Investigación docente, habilidades de asistencia docente y logros de Yi

Fuerte capacidad de investigación científica. Preste atención activamente a las tendencias nacionales de reforma de la educación y la enseñanza, y participe en la investigación del proyecto clave a nivel de la Comisión Nacional de Educación del "Octavo Plan Quinquenal" de Ciencias de la Educación Nacional "Investigación experimental psicológica sobre el efecto general de la enseñanza en el aula-cinco- Camino y Método de Enseñanza Integrado de Cuatro Secciones".

Participar activamente en la nueva reforma curricular y tener un fuerte sentido de innovación. Del 54 de junio a febrero de 2003, presentó un informe especial sobre la revisión de la geometría analítica a la promoción de graduados de la escuela secundaria superior en la ciudad de Changsha, que obtuvo el elogio unánime de los profesores de la escuela secundaria y un premio de la Asociación de Investigación y Enseñanza de Matemáticas de la Escuela Secundaria de Changsha. Muchos artículos han ganado premios y han sido publicados en publicaciones nacionales y provinciales. En los años escolares 2005 ~ 2006 y 2006 ~ 2007, fue redactor especial del "Examen de ingreso a la universidad de Modern Education News Weekly". Las editoriales habituales publicaron doce libros, entre ellos "Navegando por el mar nevado", "Revisión de matemáticas de la segunda ronda del examen de ingreso a la universidad de 2006" y "Análisis de puntos clave, puntos clave y dificultades de matemáticas del examen de ingreso a la universidad".

Gran capacidad de asistente docente. En 2003, guió a Liu Zhongjie, un estudiante de tercer año de último año, a participar en las Pruebas de Hunan del Concurso Nacional de Matemáticas de Escuelas Secundarias y ganó el segundo premio provincial. En 2006, el profesor Zeng Shang, el profesor Xie y el profesor Guo Xinhui ganaron el primer premio en el Concurso de Matemáticas de la Escuela Secundaria Provincial de Hunan. Los estudiantes tutelados Chen Siyu, Pan Xin, Su Zeyao, Zhang Lei, Huang Kun y Xie Jun ganaron el segundo premio; el tutor Yin ganó el tercer premio provincial.