La educación infantil tiene lenguaje.

40 jingles de educación temprana, cuanto más los escuchan los bebés, más inteligentes se vuelven y su lenguaje se vuelve más abierto.

El gatito maulló, mirando al este y al oeste. El ratoncito se asustó y se escondió silenciosamente en el agujero.

Las ranitas croaban, nadaban en el agua, se arrastraban por la orilla para comer plagas y proteger los cultivos. Todos deberían protegerlo.

Xiaobai, blanco y blanco, con las orejas erguidas, ama los rábanos y Qingrong, y salta muy lindo.

Los patitos graznan, nadan en el agua y comen pescado y gambas.

Las gallinas piaban y comían insectos y arroz.

Las pequeñas abejas, zumbando, vuelan hacia el oeste y el este para esparcir polen y recolectar néctar. Aprendemos de ello y amamos el trabajo.

El bebé está bien, el bebé está bien, bebe leche y come bien, estira después de beber y duerme toda la noche.

Tirando una sierra grande, tirando una sierra grande, la casa de la abuela, cantando un gran espectáculo, va mamá, va papá y va el bebé también.

Bancocito, sé obediente y espera a mamá conmigo. Mi madre regresó del trabajo y le pedí que se sentara rápidamente.

Voy cuando se pone la luna. Me hago amigo de la luna. Tengo dos huevos en mi bolso para el desayuno de la luna.

Agua clara, salpicadura, pompas de jabón, brillantina, toalla pequeña, toallita, le encanta limpiar, buena muñeca.

Llovió mucho. Beijing me llamó y me pidió que sirviera como soldado. Aún no he crecido.

Gancho de oro, anzuelo de plata, dedo meñique, anzuelo, todos somos buenos amigos.

Las campanillas suben por la valla. Las enredaderas florecen como cuernos, con cuernos rojos y morados. Son hermosas cuando sale el sol.

Cuando la luna se vaya, yo también me iré. Llevaré una canasta de bambú a la luna. Hay dos huevos en la canasta de bambú, que se utilizan para cocinar gachas para el bebé.

El cerdito cargó con la azada y se fue, y el pájaro cantó.

El cerdo se dio vuelta y vio que la azada golpeó la piedra, y la piedra golpeó al cerdo en la cabeza. El cerdo se queja de la azada y la azada se queja de la cabeza del cerdo.

La lunita está alta y tranquila fuera de la ventana. Quiero ser un buen bebé y acostarme con suavidad.

Coche, Didi Didi, pasa, pasa, bebé, sé el conductor y lleva a mamá al trabajo.

Brazos diminutos, mangas, abrigos, botones, pies diminutos, pantalones, calcetines y zapatos.

La madre canguro es muy extraña. Había una bolsa de cuero en su vientre. No hay rábanos ni verduras y dentro hay bebés.

El patito graznaba y se balanceaba mientras caminaba, luego lo arrojó al río y se bañó felizmente.

El pájaro vuela solo y el gatito corre solo. Soy un buen bebé y no quiero que mi madre me cargue.

La pequeña bebé tiene una boca dulce y llama a su mamá y a su papá, lo que hace reír a la abuela.

Bebé, vete a dormir, no sopla el viento, las olas no son altas y el barco se balancea suavemente.

Un cepillo de dientes pequeño, sosteniéndolo en la mano, cepillando los dientes con el cepillo por la mañana y por la noche, cepillándolos limpios por dentro y por fuera, dejando la boca llena de dientes pequeños.

En el parque florecen flores, rojas, rojas y blancas. No elijo a los bonitos. Todo el mundo me elogia como un buen chico.

Come guisantes para ganar peso, pero no comas guisantes para adelgazar.

Cabeza grande, cabezona, no te preocupes por la lluvia. Otros tienen paraguas y yo tengo la cabeza grande.

La pequeña luna aparece todos los días, día y noche, a veces como un barco, a veces como una pelota.

Los renacuajos, de cola larga, nadan buscando a su madre, Mamá, Mamá, ¿dónde estás?

Vinieron una rana grande y un ratoncito, se subieron al candelero, robaron aceite para comer, pero no podían bajarse, chillaban llamando a la abuela, pero la abuela se negó a venir y rodó hacia abajo gorjeando.

Siéntate en filas y come fruta, una para ti, otra para mí y otra para mí cuando estemos fuera en invierno.

El pequeño mono es travieso y juega en el árbol todos los días. Su trasero es rojo y peludo, y su boca está ávida de melocotones.

Es extraño, un gorrión pisotea a una gallina vieja hasta matarla, una hormiga mide un metro y seis pies de altura y un hombre de 80 años duerme en una cuna.

El patito graznaba y se balanceaba mientras caminaba, luego lo arrojó al río y se bañó felizmente.

Este pequeño caracol tiene muy mala memoria. Cuando sale, olvida dónde está su casa. Mientras subía, trazaría una línea plateada hasta llegar a casa.

La abuela Pomegranate dio a luz a muchos bebés y llenaron la casa uno a uno. ¿Cómo podía quedarse quieta? Al ver la casa aplastada.

El pequeño Baiyun, que presta atención a la higiene, está ocupado desde la mañana hasta la noche, puliendo el azul cielo y las orquídeas, y puliendo el azul y el verde montaña.

El gallo fue educado y saludó al sol. El Padre Sol sonrió y le otorgó un gran sombrero rojo.

Un pug se agachó en la puerta, con ojos negros, con ganas de comer carne y huesos, y me hizo un gesto con la cabeza.

El ratoncito, que llevaba el sedán, se sentó en el sedán con el gato grande y el gato grande, cerrando los ojos y roncando para dormir.

上篇: Cómo utilizar "Lian" en japonés, y mucho menos "Lian", gramática. 下篇: ¿Qué debo hacer si mañana llevo más de dos meses estudiando para el examen judicial? Primero, la disposición del tiempo. Planificar científicamente el tiempo puede ayudar a mejorar la eficiencia de la revisión. Sugiero: (1) Objetivos del 1 de octubre de 2011 al 1 de marzo: 1. Formar el pensamiento jurídico básico 2. Tener una comprensión preliminar de los puntos de prueba del examen judicial 3. Sentar una base jurídica sólida; Tareas: Leer atentamente 1. Libros de tutoría del examen judicial de 2011 (3 libros grandes); 2. Completar el material didáctico del Examen judicial de 2011 y escuchar las clases intensivas del sistema y las series jurídicas. Se pueden ignorar otras clases; las preguntas del "Libro Blanco" (actúa según tu capacidad, especialmente si estás realizando un examen en el trabajo, no lo uses si no tienes tiempo). En esta etapa, combina lectura, escucha de conferencias y respuesta de preguntas (ocho volúmenes de documento técnico). El propósito de escuchar conferencias es comprender el libro de texto; de lo contrario, no podrá comprender el libro ni comprender los errores. El propósito de hacer preguntas es consolidar puntos de conocimiento, ¡y también puede encontrar puntos de prueba que ha pasado por alto en los libros! (2) 2065 438 marzo 2002 - 2065 438 julio 2002 Objetivo: Tener un conocimiento profundo del examen judicial y una comprensión clara de los puntos clave y dificultades del examen. Tareas: 1. Ver conferencias especiales. Se centra principalmente en las seis conferencias de varios países, especialmente las cinco leyes principales: derecho civil, derecho procesal civil, derecho penal, derecho procesal penal y derecho administrativo, lo que representa más de 400 puntos en el examen. El orden de lectura es naturalmente → derecho sustantivo → derecho procesal → el derecho de los tres países (Nota: derecho sustantivo se refiere al derecho civil, derecho penal, etc.; derecho procesal se refiere a litigios civiles, litigios penales, etc.), como para las tres leyes (nota: las tres leyes se refieren al derecho internacional, derecho internacional privado, derecho económico internacional 2. Escuche el material didáctico del examen); Combinado con material didáctico de clases de materias clave de IWC (a partir de abril) y material didáctico de clases intensivas de sistemas (a partir de mayo-julio). Combínelo con las conferencias de Wan Guo durante la clase, porque este libro fue escrito básicamente por estos profesores. Cuando combinas los dos, puedes ver las partes correspondientes mientras escuchas la conferencia. ¡El efecto es realmente perfecto! 3. Haz un “papel blanco”. Si tienes suficiente tiempo, continúa trabajando en el "libro blanco" e intenta completarlo antes de julio. Resume mientras haces las preguntas, para que puedas obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. El método de revisión en esta etapa es una combinación de lectura, formulación de preguntas y escucha de conferencias. Durante este período se han publicado los tres nuevos libros de texto para el examen departamental. Se recomienda que compre un libro pequeño con nuevos puntos de prueba, porque cada año el examen incluirá nuevos puntos de prueba. (3)2065 438 julio de 2002-2065 438 20 de agosto de 2002 Objetivo: Dominar los puntos clave y las dificultades del examen y hacer ciertas predicciones sobre la tendencia de las preguntas del examen. Tareas: 1. Autoresumen. En resumen, ¿dónde están sus defectos? Descubra dónde residen los problemas y estudie estos temas repetidamente mientras lee el libro hasta que los comprenda. 2. Haz preguntas reales. Utilice un mes desde julio de 2015 hasta agosto de 2015 para realizar preguntas de prueba reales y analizar las preguntas de prueba reales de años anteriores. Al menos tres veces. Esto es muy importante para comprender las características proposicionales del examen. 3. Escuche el material didáctico. En este momento, ya hay conferencias sincrónicas, por lo que aún puede seguir el progreso del material educativo todos los días, porque hay 3 materiales didácticos nuevos cada día y el tiempo total de los tres materiales didácticos es de hasta * * * 4,5 horas (una por la mañana, uno por la tarde y otro por la noche). ¡El resto del tiempo lo dedicamos a leer libros, hacer preguntas y analizar preguntas reales! 4. Perspectiva. También es necesario tener en cuenta las leyes y reglamentos posteriores. ¡Se recomienda que dedique unos 15 días y reserve tiempo para leer las leyes y regulaciones clave todos los días! ¡Esta etapa es el escenario para superar dificultades, analizar preguntas reales y simular exámenes! No importa cómo revise en la etapa inicial, en esta etapa debe asegurarse de revisar durante más de 10 horas al día (tómese un descanso para una revisión de alta intensidad). Del 20 de agosto al 5 de septiembre, se recomienda que los candidatos se calmen y se esfuercen en verificar si hay omisiones y llenar los vacíos, y observen algunos puntos de conocimiento que se han ignorado antes. También puede realizar una o dos series de pruebas simuladas y completarlas dentro del tiempo especificado. No te preocupes demasiado por la puntuación. La clave es encontrar la sensación del examen. Después del 1 de septiembre, ajuste su horario de trabajo y descanso para garantizar 8 horas de sueño todos los días. En segundo lugar, otras cuestiones; en primer lugar, la mentalidad. Antes de realizar el examen, los candidatos deben pensar detenidamente sobre el propósito del examen y si tienen un conocimiento completo de la profesión jurídica. Mucha gente piensa que con sólo aprobar el examen judicial se puede llegar a ser abogado, juez o fiscal. De hecho, estas carreras no son tan hermosas como todos imaginan, llenas de flores y aplausos. Tomemos como ejemplo la profesión jurídica. Los primeros tres años de ejercicio como joven abogado son bastante difíciles. Muchos abogados o asistentes legales en prácticas no reciben ningún salario base, o reciben solo un salario mínimo.