El sueño es la belleza en la distancia, saludándonos, asomando; ella es nuestra guía para la acción, la fuerza impulsora para el progreso y el consuelo en nuestros corazones, ella pasa lentamente de ella; de lo material a lo espiritual; Ella mantiene nuestra mirada enfocada al frente en lugar de mirar a nuestro alrededor o abatida.
Ella nos dio la fuerza humana.
Sin embargo, a nuestro alrededor parece haber menos sueños, algunos hablan en grande, otros se quejan y algunos incluso no tienen autoestima. No nos quejamos del mal aprendizaje de los estudiantes, ni de sus errores ocasionales, pero tampoco debemos quedarnos de brazos cruzados por falta de sueños.
Lo mejor para enseñar son los libros de texto; lo más difícil de enseñar son los sueños. Ahora hacemos las cosas más simples y decimos las palabras más simples pero, al mismo tiempo, ¿hemos considerado alguna vez si podemos hacer las cosas más difíciles? Creo que esto es lo más exitoso de nuestros profesores: ¿qué método de enseñanza es más eficaz que inspirar a los estudiantes a soñar?
No importa lo difícil que sea, siempre que se empiece, se puede ir paso a paso; ¿cómo podemos hacer que los estudiantes se den cuenta del poder de los sueños? ¿Cómo combinar los sueños de los estudiantes con un aprendizaje realista? ¿Cómo se puede llevar a cabo la “educación de los sueños” de manera sistemática, eficaz, duradera y dinámica?
No sólo los estudiantes deben tener sueños; no sólo los jóvenes deben tener sueños; a los 50 años, a los 70 años, mientras estés sano, debes tener sueños; a la inversa, mientras tengas sueños. , tu cuerpo estará sano - sueños ¡Es el sol de nuestra vida!
Levantemos nuestro propio sol; encendamos más soles. ¡Que la oscuridad no tenga dónde esconderse!