La escuela se estableció en 1999. En agosto de 2000, se completó y puso en funcionamiento la primera fase del proyecto. Se han construido instalaciones de apoyo como edificios de enseñanza, edificios de laboratorios de ciencia y tecnología, edificios de apartamentos para estudiantes, comedores y salas de conferencias académicas. Se han construido un parque infantil de plástico estándar de 400 metros, nueve canchas de baloncesto y voleibol y 11.000 metros cuadrados de espacio vial acondicionado. Se construyeron el lago artificial y la escultura principal. La segunda fase del proyecto comenzó en junio de 2006 y finalizó por completo en febrero de 2002. Hay edificios de enseñanza, edificios de bibliotecas, restaurantes, gimnasios y edificios de apartamentos, con una superficie acondicionada de 10.000 metros cuadrados, una zona verde de 6.000 metros cuadrados y una inversión total de 50 millones de yuanes. La tercera fase del proyecto se completó en junio de 2004, con una inversión total de 53 millones de yuanes.
La escuela implementa el proyecto de formación de "maestros famosos", contrata académicos de renombre como profesores visitantes y consejeros fuera del campus, invita a expertos a dar conferencias en la escuela y selecciona cuadros de nivel medio para recibir capacitación. en la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shantung. Se ha seleccionado un gran número de destacados docentes nacionales y provinciales y docentes troncales tanto de dentro como de fuera de la región, y se ha reclutado a un grupo de destacados estudiantes de pregrado y maestría de universidades normales clave de todo el país, formando un equipo de destacados docentes con una estructura razonable y una juventud fuerte.
La escuela implementa la reforma de los "cuatro sistemas" con el sistema de responsabilidad del director, el sistema de nombramiento de profesores y personal, el sistema de responsabilidad por objetivos laborales y el sistema de evaluación, recompensa y castigo como contenidos principales, y establece un sistema en el que " Los puestos de trabajo pueden ascender y degradarse, y los salarios pueden ajustarse en consecuencia". mecanismo de competencia. Al mismo tiempo, se ha implementado un sistema de empleo competitivo consistente en "seleccionar a los mejores entre los mejores, transferirlos a otros puestos y empleo fuera de servicio" para cuadros de nivel medio, líderes de equipos de enseñanza e investigación y líderes de equipos de preparación de lecciones. lo que ha movilizado el entusiasmo de la mayoría del profesorado y del personal.
La escuela concede gran importancia al aprendizaje de los estudiantes y les proporcionará clases de recuperación durante las vacaciones, lo que ha logrado buenos resultados. Si bien forma sus propias características culturales basadas en la escuela, se adhiere a la combinación de gestión cerrada y escolarización abierta, abre la escolarización amurallada e invita a expertos y académicos al campus. Ha establecido escuelas hermanas con 8 escuelas intermedias de renombre nacional, incluida la escuela secundaria afiliada a la Universidad Renmin de China y la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong, y ha invitado a más de 30 expertos y académicos de renombre en el país y en el extranjero para dar conferencias. . La Asociación de Antiguos Alumnos de la Escuela Secundaria Rizhao de Taiwán, la delegación estadounidense y el equipo de baloncesto femenino de la Escuela Secundaria Samcheonpo de Corea del Sur visitaron la escuela. También se invita a profesores irlandeses a dar conferencias periódicas en inglés, y a celebridades empresariales a dar informes sobre "la adhesión de China a la OMC y la educación de calidad". A través de la colisión y el intercambio de diferentes culturas, se amplían los horizontes culturales de los estudiantes. Mientras hace un buen uso activo de la inversión gubernamental, la escuela se esfuerza por explorar el camino de la logística socializada y lleva a cabo una educación conjunta y cooperativa en gran medida. La Fundación Educativa Tian Jiabing invirtió en la construcción del "Museo de Ciencia y Tecnología Tian Jiabing" y estableció la "Beca Tian Jiabing". El amigo japonés, el Sr. Ken Onodera, creó una beca en la escuela para ayudar a los estudiantes con excelente rendimiento académico y a las familias pobres a completar sus estudios. Yu Xiaoshu, un chino-estadounidense, invirtió en la construcción de la "Biblioteca Lu Yan" para la escuela.
Desde su creación, la escuela ha ganado los títulos de “Escuela Experimental Nacional de Reforma Educativa Cuatro en Uno del Ministerio de Educación”, “Escuela de Demostración de Educación Audiovisual de la Provincia de Shandong”, “Provincia de Shandong”. Escuela con la Medalla de Oro de la Olimpiada”, “Escuela del Proyecto Deportivo Tradicional de la Provincia de Shandong”, “Escuela Excelente de la Ciudad de Rizhao”, “Unidad Civilizada de la Ciudad de Rizhao”, “Unidad Avanzada de Popularización Legal de la Provincia de Shandong” y otros títulos honoríficos. En junio de 2005 se constituyó como Escuela Experimental del Instituto Central de Educación. En abril de 2003, Gaobiao aprobó con éxito la aceptación escolar estandarizada provincial y entró en las filas de las escuelas secundarias clave en la provincia de Shandong.