Al entrar en una nueva etapa de desarrollo social, la escuela explora activamente nuevas ideas para la educación moral, se adhiere al camino de poner la educación moral en primer lugar y prestar igual atención a las cinco educación, y fortalece la gestión y profundiza las reformas con la idea de trabajo de "gobernar la escuela de acuerdo con la ley y gobernar la escuela con moralidad", formando un nuevo patrón de "educación científica, educación integral y educación de proceso completo".
La escuela ha establecido un equipo completo de trabajo de educación moral, con el director como líder del equipo y el subdirector, el subdirector honorario de asuntos legales, el director de educación moral, el secretario del Comité de la Liga Juvenil y el presidente. del Sindicato de Maestros y Estudiantes del Departamento de Educación Moral como grupo; estableció una red de trabajo de tres niveles de escuela, familia y sociedad y una red de gestión de tres niveles de líderes escolares-maestros del departamento de educación moral-maestros de clase; clases de capacitación para maestros de clase todos los veranos para aprender los requisitos básicos de calidad y las habilidades de gestión de clases de los maestros de clase a trabajar duro, resumir la experiencia, escribir un ensayo e imprimirlo en un libro; la escuela presenta un plan de evaluación para las clases sobresalientes; profesores de la escuela secundaria Huiwen No. 2. En 2005, se seleccionaron 10 profesores de clase como profesores modelo, lo que movilizó enormemente el entusiasmo de los profesores de clase y mejoró integralmente el nivel de trabajo del equipo de educación moral.
Desde 1998, la escuela ha probado la gestión cuantitativa y la gestión cerrada de las clases en toda la escuela, y ha establecido un estricto sistema de supervisión estándar de comportamiento diario para hacer la gestión más cuantitativa, estandarizada, procesal e institucionalizada, de modo que todo Se puede hacer Hay estándares para todo y reglas en todas partes, y la gestión en blanco se ha realizado inicialmente, formando sus propias características de educación moral. Apoyándonos en bases de educación moral como la Montaña Wufeng y el Cementerio de los Mártires, llevamos a cabo una serie de actividades como educación de crianza, educación jurídica, educación sobre el espíritu de equipo y educación tradicional. Aprovechamos al máximo el papel pionero del Comité de la Liga Juvenil y. la Unión de Estudiantes, y llevar a cabo la visión a largo plazo de "ser un erudito civilizado". Una serie de actividades de educación ideológica crean un espíritu escolar, un estilo de aprendizaje y un estilo de enseñanza positivos y buenos; un gran número de jóvenes talentos destacados; el entrenamiento militar anual ha cultivado la fuerte voluntad y el excelente estilo de los estudiantes; lanzó el Fondo para "estudiantes pobres" para evitar que cualquier estudiante abandone la escuela debido a la pobreza; En los últimos dos años, * * * ha emitido fondos por 18.110 yuanes, beneficiando a 79 estudiantes; la escuela ha incorporado la educación sobre salud mental en el plan de trabajo escolar, ha establecido profesores de psicología de tiempo completo y salas de consulta psicológica, y ha establecido un sistema de consulta psicológica. . A través de asesoramiento individual, capacitación psicológica conductual, consulta por carta, consulta en línea y otras formas, brindamos a los estudiantes orientación y servicios de salud mental regulares, oportunos y efectivos para cultivar una mentalidad saludable y positiva. ¡Hemos logrado avances de cero violaciones de leyes y disciplinas, cero incidentes de seguridad y cero accidentes de seguridad!