Estimado Zhang Hua:
Han pasado tres meses desde la última vez que recibí una carta tuya. Ahora quiero contarles una historia impresionante que pasó en mi primera clase.
Tan pronto como escucharon el timbre, los estudiantes corrieron hacia el salón de clases lo más rápido posible. Pero un niño llamado Li Ming llegó tarde a clase. Su padre murió hace un mes. Se quedó en silencio fuera del aula. Le sonreí y lo dejé entrar. Después de un rato, se tumbó en la mesa y lloró. Luego me acerqué a él y le pregunté qué pasó. Me dijo que su madre estaba enferma y que tenía que llevarle unas medicinas. Al mismo tiempo me pidió disculpas por su tardanza. Sus palabras me conmovieron, elogié su comportamiento y decidí cantar una canción llamada "Madre" para los estudiantes. ¡El tiempo vuela tan rápido! Antes de darme cuenta, la salida de clase había terminado.
De esta historia, creo que debemos respetar a nuestros padres y hacer todo lo posible para ayudarlos. ¿Crees que sí? Espero su respuesta.
Atentamente,
Li Hong
Análisis
Este documento es un esquema semiabierto, con tres puntos principales: seleccionar estudiantes Familiarizarse con las historias que suceden a su alrededor. Los estudiantes solo necesitan captar las situaciones y requisitos precisos para mantener el contenido de la expresión del tema.