Los métodos de enseñanza alternativos de Japón inevitablemente ejercerán presión sobre los estudiantes internacionales.

En Japón, los estudiantes chinos son un grupo enorme. Según datos de la Embajada de China en Japón, actualmente hay más de 80.000 estudiantes y académicos japoneses en universidades japonesas, y más de 30.000 estudiantes estudiando en escuelas de idiomas. Entre ellos, los estudiantes internacionales autofinanciados representan más del 90% del total. Los estudiantes internacionales no saben que cuando estudian en Japón, esos métodos de enseñanza alternativos ejercerán una presión invisible sobre los estudiantes internacionales.

La educación universitaria japonesa se centra en las habilidades de aprendizaje independiente. En términos generales, es relativamente fácil estudiar desde la licenciatura hasta la maestría, pero la presión para graduarse a nivel de doctorado es muy alta. Por un lado, los estudiantes chinos tienen que lidiar con la presión de los estudios académicos y, por otro, tienen que depender de trabajos a tiempo parcial para hacer frente a los altos precios de Japón.

Cursos sencillos

En la entrevista, el periodista descubrió que la mayoría de los estudiantes chinos informaron que el contenido de la enseñanza japonesa y el plan de estudios eran "simples". Tokyo Digital Hollywood Academy es una universidad que se especializa en formar profesionales de contenidos digitales. Jincheng, que estudia animación aquí, dijo a los periodistas que si se elimina la barrera del idioma, la mayoría de los cursos teóricos en las universidades japonesas serán demasiado fáciles para los estudiantes internacionales.

Dijo que la escuela ofrecerá un curso introductorio de cinco días al comienzo del primer año. El propósito de la enseñanza es permitir a los estudiantes comunicarse entre sí y planificar sus objetivos universitarios de cuatro años. . Luego de ingresar al segundo año, hay un curso obligatorio de "Aprendizaje Independiente". Se analiza si hay alguna desviación de los objetivos planificados para el primer año y luego, recomendándose al maestro, se organizan en un grupo de cinco o seis. personas, simular una pequeña empresa y redactar un plan en cinco días.

Muchas escuelas ofrecen cursos muy prácticos. Tomemos como ejemplo la Academia Digital de Hollywood. Como se puede ver en el sitio web de la escuela, el inglés representa dos de los cursos obligatorios para los estudiantes. Otros cursos obligatorios incluyen Introducción a la producción digital y otros cursos digitales y relacionados con los medios. Los cursos optativos cubren fundamentos de contabilidad, economía de la imagen, introducción a la gestión y otros temas estrechamente relacionados con el mercado.

Presión invisible

Este tipo de educación en Japón parece dejar suficiente tiempo libre a los estudiantes, pero durante la entrevista, el periodista descubrió que todos, desde estudiantes universitarios hasta estudiantes de doctorado, hablan de presión. , no sólo la presión de la vida, sino también la presión del estudio.

Xiao Yana, graduada de la Universidad de Pekín con una licenciatura, se ha adaptado rápidamente a la educación de "pastoreo de ovejas", pero también admite que está bajo mucha presión. En su laboratorio, todos harán una "publicación" cada dos o tres semanas para informar el progreso de su investigación frente al profesor y a todos los estudiantes. Mucha gente dice que cada "publicación" es un proceso muy doloroso que requiere recopilar mucha información sobre el tema.

La mayoría de los estudiantes de ciencias e ingeniería están bajo la presión de "publicar libros", y "publicar libros" se ha convertido en una palabra de la que se habla con frecuencia entre los estudiantes internacionales en China. Algunos estudiantes de posgrado suspenden todas las actividades recreativas una semana antes de la publicación para prepararse. La presión académica es más evidente a nivel de doctorado. Además de la presión diaria de "publicar", una tesis doctoral es un factor de estrés crónico. Algunas escuelas incluso estipulan que el título sólo se puede obtener después de la publicación de la tesis doctoral.

Wang Jun cree que la mayor dificultad para estudiar en Japón es obtener un título en un tiempo limitado. Esto ejerce mucha presión sobre los estudiantes de doctorado, que sólo pueden trabajar duro para aumentar su tiempo de estudio.

Aunque Jincheng, que estudia animación, no tiene que preocuparse por la tesis, también siente una presión tremenda. Dijo que la cantidad de tarea asignada por los profesores cada semana era muy grande. Un segundo de animación consta de 24 imágenes y un estudiante puede dibujar un promedio de 5 imágenes por hora. Es muy común que los profesores asignen tareas de 10 segundos en clase. Por tanto, los estudiantes dedican 8 horas al día a realizar los deberes. Dijo que dormir es un lujo para los estudiantes de animación.

Educación de "pastoreo de ovejas"

Wang Jun, estudiante de doctorado con especialización en arquitectura en la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Nihon, dijo a los periodistas que la educación doctoral de Japón enfatiza las capacidades de investigación independientes de los estudiantes. . Al principio se sintió un poco incómodo, pero finalmente se adaptó gradualmente a este método de enseñanza a través de la investigación independiente y la comunicación con estudiantes japoneses en el laboratorio.

Wang Xing, estudiante de animación en la Academia Digital Hollywood, dijo que el modelo educativo japonés tiende a cultivar la iniciativa de los estudiantes, y los cursos se llevan a cabo principalmente a través del debate y la participación en la producción. Incluso los profesores deben tener las habilidades para enseñar, escuchar conferencias y tomar notas, porque los puntos clave a menudo se dan sin darse cuenta.

Xiao Yana, que estudia una maestría en ciencias ambientales en la Universidad de Tokio, dijo que su estudio habitual es recopilar información en el laboratorio, leer artículos profesionales y comunicarse con los estudiantes, pero el Los profesores en el laboratorio básicamente no tienen mucho conocimiento sobre los estudiantes.

Este tipo de educación de "pastoreo de ovejas" también es muy común entre los estudiantes de artes liberales. Un estudiante que estudia un doctorado en japonés en la Universidad de Hiroshima dijo que los créditos generalmente se completan en el primer año de estudios de doctorado. A partir del segundo año, hay lecciones individuales con los profesores dos veces por semana. Básicamente, los profesores leen primero los últimos artículos profesionales relevantes y luego los discuten, y el resto del tiempo lo dedican al autoestudio.