Ética docente y estilo docente Discurso de felicidad 1
Como docente, todos están dispuestos a acercarse y asociarse con personas éticas y, por supuesto, también están dispuestos a acercarse a estudiantes éticos. Como estudiantes, también están dispuestos a acercarse y asociarse con personas morales y, por supuesto, están dispuestos a acercarse a maestros morales. Por lo tanto, para ser un estudiante al que profesores y estudiantes estén dispuestos a acercarse, o para ser un profesor al que profesores y estudiantes estén dispuestos a acercarse, hay que ser una persona moral.
Cuando los estudiantes estudian en la escuela, se ven afectados tanto por sus compañeros como por sus profesores, pero principalmente por sus profesores. Los profesores a los que los estudiantes están dispuestos a acercarse tienen un mayor impacto en los estudiantes que los profesores a los que los estudiantes no están dispuestos a acercarse. Por lo tanto, como maestro, si desea convertir a los estudiantes en personas con las que todos quieran acercarse, debe prestar atención a cultivar la moralidad de los estudiantes. Si desea que los estudiantes se conviertan en personas morales, debe hacer que los estudiantes estén dispuestos a acercarse. usted, para que pueda tener un mayor impacto en los estudiantes. Por lo tanto, primero debes convertirte tú mismo en una persona moral.
Los estudiantes se acercan a los profesores por muchas razones. Además de la moralidad, el conocimiento, el poder, la apariencia, etc. del maestro se convertirán en factores que animarán a los estudiantes a acercarse. Pero el conocimiento sólo puede satisfacer el deseo temporal de conocimiento de los estudiantes, el poder sólo puede mantener la obediencia y la cercanía a corto plazo, y la apariencia sólo puede atraer una atención superficial. Lo que realmente toca el corazón de los estudiantes es el poder de la personalidad y la moralidad. Este poder es duradero, afectará a los estudiantes a lo largo de sus vidas y es la base de su futuro. Por lo tanto, en términos del impacto en la vida de los estudiantes, el conocimiento, el poder y la apariencia combinados son mucho menos importantes que la moralidad.
Para los profesores, la recompensa es el apoyo sincero de sus alumnos. Una evaluación verdadera y precisa de la ética y el estilo de enseñanza de un maestro a menudo se obtiene después de que éste ha perdido todo atractivo físico, poder académico y administrativo y todos los factores que pueden influir en los estudiantes.
La encarnación concreta de la ética y el estilo de un buen profesor es mantener una especie de igualdad personal entre profesores y alumnos. Aprendamos unos de otros y respétense unos a otros.
Debido a la profunda influencia de las ideas educativas tradicionales, la dignidad de los docentes a menudo hace que los estudiantes se pierdan frente a los docentes. Especialmente en las escuelas primarias y secundarias, el concepto de igualdad es reemplazado casi por completo por la dignidad de los docentes. En la práctica social de la educación, la relación profesor-alumno no es una simple relación sujeto-objeto, sino una relación de comunicación bidireccional entre el sujeto educativo y el sujeto educado.
Es responsabilidad ineludible de los profesores universitarios inculcar un sentido de igualdad en los estudiantes, despertar la subjetividad de los estudiantes y desarrollar continuamente la subjetividad de los estudiantes en el aprendizaje y otras actividades de práctica social. Los profesores han establecido el estatus subjetivo de los estudiantes en sus corazones, y la conciencia subjetiva de los estudiantes despierta y se desarrolla gradualmente, de modo que se pueda llevar a cabo una comunicación interdisciplinaria efectiva en la práctica educativa y se puedan lograr buenos resultados.
Otra manifestación concreta de la ética de un buen profesor es que profesores y estudiantes deben defender, y los profesores deben dar ejemplo a los estudiantes.
Esta es una característica importante de la sociedad civilizada moderna. Sin embargo, en los campus que difunden el conocimiento y siembran la civilización, algunos profesores carecen de conciencia de sí mismos, y algunos profesores de primaria y secundaria incluso se han convertido en sinónimo de "", lo que demuestra la necesidad de la defensa y la práctica de los profesores. Aunque los profesores universitarios no son tan buenos como los de las escuelas primarias y secundarias, la dignidad de los docentes ha sido profundamente envenenada. Es natural que los estudiantes respeten a los profesores, pero los profesores también deben respetar a los estudiantes.
En el proceso de enseñanza y gestión educativa existen demasiadas acusaciones y negaciones hacia los estudiantes, acusándolos de no trabajar duro, llevar una vida descuidada, no tener ambiciones, etc. Incluso si este tipo de acusación es bien intencionada y está bien fundada, a los estudiantes les resulta difícil aceptarla. Debido a que se ignoran las necesidades y personalidades de los estudiantes, no se refleja su estatus como sujetos, algunas críticas y acusaciones son subjetivas y arbitrarias, carecen de una atmósfera para discutir temas sobre la base del renacimiento mutuo y no son esencialmente comunicación entre sujetos. Obviamente, el estilo es la base para establecer y desarrollar los temas de los estudiantes, y es un contenido indispensable e importante en la construcción de la ética y el estilo de los docentes.
La ética docente no es sólo un problema para los docentes individuales, sino también un problema para el grupo de docentes, es decir, un problema de ethos. Aunque el carácter moral personal no es bueno, a veces tendrá un impacto negativo a pequeña escala, como "un huevo podrido estropea una olla de sopa", pero después de todo, es sólo un asunto de pequeña escala. Si el grupo de profesores tiene un mal ambiente, especialmente si se confabula con el mal ambiente de la sociedad, el daño será grande.
En este momento, la cuestión de la ética docente se ha convertido en una cuestión moral para toda la industria educativa, y el mal estilo docente en este momento se ha convertido en una tendencia poco saludable en la industria educativa. A lo largo de los años, el mal ambiente social también ha causado una gran contaminación a la industria educativa. Solía haber una atmósfera social muy mala, desde las escuelas que cobraban tarifas arbitrarias, "comían" a los estudiantes, cuidaban de los estudiantes, hasta la codicia personal de los profesores por los estudiantes.
Se puede observar que la cuestión de la ética y el estilo docente está estrechamente relacionada con el estilo de trabajo, y el estilo de trabajo va acompañado del estilo mundial. En general, si el mundo está empeorando, debe estar empeorando cada vez más y debe ser insalubre. Por lo tanto, para rectificar el estilo del maestro, primero debemos rectificar nuestro estilo de trabajo, y para rectificar nuestro estilo de trabajo, primero debemos rectificar el mundo. Especialmente porque la industria de la educación tiene un mayor impacto en las generaciones futuras que otras industrias, a veces un estilo docente positivo también puede impulsar la moralidad e influir en la moralidad del mundo. Por lo tanto, se debe promover en todo momento la ética y el estilo docente.
En definitiva, fortalecer la construcción de la ética docente es de gran utilidad. Los docentes pueden promover la innovación en los contenidos y métodos de enseñanza a través de la innovación en los conceptos educativos. Para cultivar materias con espíritu innovador y capacidad práctica, todo docente debe dar ejemplo, "ser maestro con el ejemplo, enseñar y educar a otros", "ser guía y guía para que los jóvenes estudiantes se conviertan en adultos sanos y esforzarse por convertirse en seres humanos dignos del Partido y del pueblo “Ingeniero del Alma”.
Feliz discurso sobre ética y estilo docente 2
Algunas personas dicen que un niño es un libro. Aunque no es fácil leer este libro, para convertirte en un buen maestro debes leerlo y planear leerlo toda la vida. Algunas personas dicen que los niños son como flores, plantas y árboles, y los maestros son jardineros que cuidan las flores, las plantas y los árboles, pero deben respetar su crecimiento natural. De hecho, los niños son mucho más complicados que las flores, las plantas y los árboles, y el trabajo de un maestro es mucho más complicado que el de un jardinero, aunque existan leyes comunes o comunes.
Cuando realmente me puse a trabajar, descubrí que no era un erudito y no podía pensar en mi propio valor con pensamientos profundos. Tampoco era un poeta y no podía cantar las alabanzas de mi carrera; hermosos versos. Pero soy un maestro, un educador, puedo pensar profundamente e interpretar la filosofía más misteriosa en mi corazón. También puedo elegir palabras hermosas y construir los poemas más bellos en mi corazón. Amo mi carrera ordinaria, espero que mi juventud lo haga; brilla en esta tierra caliente!
Hugo dijo una vez: "La carrera de las flores es noble, y la carrera de los frutos es dulce. Hagamos la carrera de las hojas, porque la carrera de las hojas es ordinaria y humilde cada vez que nos enfrentamos a los Niños". ¡Me siento sagrado y orgulloso porque estoy involucrado en la industria de la hoja verde y soy un maestro del pueblo!
Sin embargo, con el desarrollo de la sociedad y la debilidad de la naturaleza humana, mis deseos materiales se expanden constantemente. Los deseos materiales en constante expansión inevitablemente traerán desequilibrio psicológico y vacío espiritual. La brecha entre la vida material y espiritual me obligó a soportar una tortura dolorosa, que fue prolongada y prolongada. Me siento mal por no poder ver un rayo de sol en la noche interminable y me avergüenzo de no tener intención de simplemente tratar cada rostro sediento de conocimiento.
Cuando vi que hay innumerables maestros que no se arrepienten, como los gusanos de seda de primavera y las velas, utilizando su juventud y su vida para defender la santidad de esta profesión, desperté de mi sueño. Utilizan sus acciones y las huellas de sus vidas para inspirar a nuestros descendientes. Estos compañeros hacen que nuestro amor por este trabajo pase de ser reacio a estar dispuesto, y de estar dispuesto a amarlo con todo el corazón. Porque el sentido de la vida va mucho más allá de la utilidad. La gente come para vivir, pero no vive para comer. Entre las muchas pequeñas cosas de la vida está la grandeza, y en el poco tiempo está la eternidad.
¡El camino se extiende bajo mis pies y apenas he comenzado! ¡El camino se extiende bajo mis pies y yo estoy allanando el camino! No importa si el largo camino está lleno de espinas o pantanos, no daré marcha atrás como siempre. Los altibajos de los años son todas las semillas para convertirse en profesor. Después de probar esto, siento cada vez más que no puedo prescindir de esta profesión y que esta profesión me necesita.
Confucio, el gran educador de la antigüedad, trabajó duro para educarme con el espíritu de valorar la educación; el Sr. Tao Xingzhi, el gran educador de los tiempos modernos, ha estado enseñando durante décadas y con su dedicada profesionalidad. y los sentimientos nobles me inspiraron y me determinaron. Amo la creencia en la educación. Amo mi profesión ordinaria y sagrada. Estoy dispuesto a ser una vela roja, estoy dispuesto a ser una escalera, estoy dispuesto a ser desconocido y trabajar duro en este trabajo. Los antiguos decían: "Un plan de un año es como un valle de árboles; un plan de diez años es como un bosque. La planificación de por vida no es más que cultivar a las personas. La misión sagrada de moldear el alma no se puede medir con dinero".
Si alguien me pregunta: Si pudieras tener otra oportunidad de elegir en la vida, ¿qué profesión elegirías? Responderé en voz alta: Maestro-el. La profesión más gloriosa bajo el sol. Esta es una elección de la que no me arrepiento en esta vida. ¡Aunque somos pobres, también somos los más ricos, porque somos los que sembramos semillas en primavera y tenemos la expectativa de la cosecha de otoño en nuestra vida! corazones; nosotros también somos un rayo de sol en la mañana, y tenemos un espíritu intrépido. Ninguna nube puede detenernos; todavía somos las estrellas de la mañana en el cielo nocturno, y tenemos la persistencia de avanzar hacia la luz. ¡Orgulloso, soy un maestro!
¡Maestro de moralidad! Discurso 3 de Feng Xingfu
Las flores de primavera están por todas partes, y estoy dispuesto a ser jardinero, regándolas diligentemente, preparándome en el montañas nevadas y llevar a Ma Zhishi a escalar duro: esta es la coordenada de mi vida.
1997, entré a la escuela y mis compañeros subieron al podio de un metro y comenzaron su tan esperada enseñanza. Siete años después, el podio de tres pies y yo asumimos el vínculo indisoluble y me dio dignidad. Esta es también mi fuerza. ¿Quién hubiera pensado que con el tiempo estaré en el podio y los estudiantes? Estar a continuación. Esta es la brisa primaveral de la reforma educativa y el concepto del nuevo plan de estudios. Permítanme pensar profundamente. Creo que tengo que renunciar a mi amado podio. Sin embargo, no es fácil decirlo. que sin el podio, ya no me siento alto. ¡Entiende el plan de lección copiado! Tuve que practicar todo desde cero en clase, tuve que estudiar los materiales de enseñanza cuidadosamente, diseñé el plan de lección. /p>
Tan pronto como entré al salón de clases, tuve un plan en mente y pude asistir a clase con gracia sin mirar el libro de texto o el plan de lección. En ese momento, vi los ojos agradecidos de los estudiantes. Estaba tan feliz que perdí el apoyo del podio y me permitieron deambular libremente entre los estudiantes. Escuché lo que decían, vi lo que escribieron y supe lo que estaban pensando.
Abandonar el podio y caminar hacia el auditorio me trajo muchas sorpresas y ganancias. De repente me di cuenta de que el podio era en realidad una montaña, y yo estaba en este lado de la montaña y los estudiantes estaban en el otro lado. montaña. El otro lado. Renunciar al podio es como mover una montaña que bloquea la comunicación emocional entre profesores y alumnos. ¡Estoy muy feliz de haber llegado finalmente al otro lado de la montaña! A menudo me digo a mí mismo que la búsqueda no puede ser interminable, que el ideal debe alcanzarse paso a paso. De hecho, la investigación científica tiene picos interminables y la historia tiene ríos interminables, como profesora en el nuevo siglo, después de mirar hacia atrás. vida, sus polluelos volarán, cruzarán montañas y ríos y devolverán su ambición. Pensando en la luz de la luna, debes ser un dragón escondido y trabajar duro para ingresar al Palacio Toad. Expreso mi amor por la maestra con la letra de una canción que me gusta:
Hay dos caminos en el bosque sin final a la vista. Llegué a la bifurcación del camino y me quedé allí un buen rato. No podría hacer dos viajes al mismo tiempo. Elegí esto sin ningún arrepentimiento.
Quizás el otro camino no esté nada mal. Está enterrado bajo las hojas caídas sin las huellas, así que deja que otros lo tomen. ¡Este es mío y lo guardaré hasta el fin del mundo!
Discurso de felicidad sobre la ética y el estilo docente 4
Bing Xin dijo una vez: "El amor es la base de la educación y la fuente de la formación docente. Todo nace del amor". En el tercer viaje estoy trabajando duro para que esto suceda. Subí al podio con un corazón para servir a los estudiantes, cariñoso y considerado como un hermano mayor, no sólo prestando atención a sus estudios, sino también a sus vidas.
También suelo recordar a los estudiantes: "Combine el trabajo y el descanso, no de por vida".
Con un corazón de servicio, estará la cara sonriente de Zhang Wei. La democracia, la igualdad y una relación armoniosa entre docentes y alumnos son los objetivos que persigue la educación moderna. Darles a los estudiantes una cara sonriente es clave para lograr este objetivo. "La ignorancia engendra ignorancia, la benevolencia engendra benevolencia" es la verdad de la educación. Darles a los estudiantes una cara sonriente les ayuda a aprender a enfrentar el mundo y la vida con una sonrisa mientras dominan conocimientos y habilidades, aprecian los talentos de los estudiantes y les brinda una sensación de éxito. Sonríe, anima a los estudiantes, ayúdalos a crecer, ayúdalos a tener confianza, sonríe, tolera a los estudiantes, sé un Buda Maitreya embarazada, cultiva su sentido de culpa, ¡sí! Debajo del rostro sonriente hay aprecio, aliento, tolerancia y amor.
En tan solo unos años de carrera docente, aunque fue difícil, aunque fue pobre, aunque hubo momentos en los que fui impaciente, vacilante e incluso quise rendirme, la gente entiende los sentimientos, y ellos Son incondicionales, incondicionales y el amor definitivamente calentará los corazones de las personas. Aquí pensé en dos poemas: "El anhelo de la vida, difícil y constante, hermosa y conmovedora, la extensión del camino".
Como docentes, nuestra vida es muy satisfactoria. Creo que cuando nuestra vida llega a su fin, podemos decir con orgullo: “El cielo no ha dejado rastro de mí, pero he volado.
Discurso de Felicidad del Maestro Ética y Estilo 5
La gente enfrentará muchas opciones en sus vidas. Cuando enfrentes decisiones impotentes, ¿qué actitud adoptarás?
He estado pensando en esta pregunta durante los últimos años. Lleno de dudas, en realidad mi situación como docente rural era tan frágil que una vez me desanimé por la llamada de mis compañeros que estaban bastante orgullosos del mundo empresarial. Me estremece. Llevo casi siete años trabajando en la educación. En confusión y confusión, pero todavía trabajo duro y entiendo la verdad: una vez que tomas una decisión, debes luchar por ella.
Buscando la felicidad en el sufrimiento, también probé la alegría de la educación. ¿Puede haber más riqueza espiritual que dedicarse a la educación? Cerremos los ojos y pensemos en esta escena: en el aula, mirando un par de ojos sedientos, ¿puedes estar a medias después de clase, tus compañeros te rodean y miran? Te espero con admiración. ¿No puedes sentirte emocionado cuando llega el festival y te llegan tarjetas de felicitación llenas de respeto de los estudiantes? En la oscuridad de la noche, ¿no puedes sentirte feliz cuando lees una carta solo con una lámpara solitaria? Sólo un maestro puede comprender esta escena; sólo saboreándola con atención podrá ser firme en su elección.
Queridos compañeros, son vuestras expectativas las que me dan pasión; ; es tu memoria la que me mantiene pobre, me determina a elegir y finalmente me hace sentir orgulloso de decir: ¡Soy digno de mi elección!
¡Amigos, afrontad vuestras decisiones correctamente y trabajad duro por el bien! Por el bien de nuestros estudiantes, abandone todas las quejas y agravios y dedíquese a la educación.
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