12 -8:30 =3:30
1 hora=60 minutos
30÷60=0,5 (hora)
3+0,5=3,5 (horas)
4x3,5=14 (minutos)
Respuesta: Este despertador tarda 14 minutos en señalar las 12.
Análisis
Esta pregunta pone a prueba el cálculo de la duración del tiempo.
Según el cálculo de la duración del tiempo, primero use el reloj de 24 horas para representar dos puntos de tiempo, reste la hora anterior de la hora posterior, reste la hora de la hora y reste el punto. desde el punto. Si no tienes suficientes puntos, pide prestado 1 por hora para hacer 60.
Primero averigua cuántas horas pasaron de 8:30 a 12, es decir, de 12 a 8:30 = 3:30; porque 1 hora = 60 minutos, entonces 30:60 = 0,5 ( hora), entonces 3 horas y 30 minutos son 3+0,5=3,5 horas. Sepa cuántos minutos se necesitan para reducir la velocidad a 3,5 horas, que es 4x3,5=14 minutos.
Datos ampliados:
Pasos para resolver problemas de aplicación en el nivel de primaria:
1. Leer atentamente los tipos de preguntas y analizar los tipos de preguntas.
2. Asegúrese de recordar con precisión la relación entre cantidad y cantidad, y no confunda la relación entre las dos.
3. A partir de la relación entre este tipo de problemas y partiendo del problema, ¿cuáles son las condiciones necesarias e importantes para resolver este tipo de problemas verbales? ¿Es conocido o desconocido? También puede determinar qué método utilizar en el último paso.
4. En circunstancias normales, basándose en la aplicación básica de métodos aritméticos, es relativamente sencillo encontrar la cantidad total según la relación básica del problema, es relativamente sencillo encontrar los componentes y; resuelve la ecuación.