En el estudio diario, todos han participado en una reunión de clase temática impresionante, ¿verdad? La reunión de clase temática tiene un tema claro y un propósito claro. No es solo una forma de actividad para educar a los estudiantes, sino también una forma de actividad para capacitarlos. ¿Sabes cómo prepararte para una reunión de clase temática? La siguiente es una reunión de clase temática de educación sobre seguridad (7 artículos seleccionados) que compilé para usted durante las vacaciones de verano. Espero que le resulte útil.
Reunión de clase 1 sobre el tema de educación sobre seguridad de verano 1. Seguridad vial:
1. Obedezca las reglas de tránsito, deténgase en los semáforos en rojo, avance en los semáforos en verde, conduzca por el lado derecho de la calle. acera, y está prohibido andar en bicicleta en la carretera, perseguir y pelear en la carretera, los menores de 12 años no pueden andar en bicicleta en la carretera, subirse a vehículos de motor, andar en motocultores y vehículos sin licencia; No juegues al fútbol, pelees, corras o juegues en la carretera, y ten cuidado en todas partes con la seguridad del tráfico.
2. Decir a los padres que no conduzcan un vehículo de motor ilegalmente.
3. Visualización de imágenes de seguridad vial
2. Seguridad en la natación:
Los accidentes por ahogamiento ocurren con frecuencia en el área local.
Conocimientos para prevenir ahogamientos:
(1) No nadar donde no haya salvavidas
(2) No nadar sin supervisión de un adulto; p >
(3) No bucear ni contener la respiración en la piscina;
Conocimientos sobre prevención de incendios:
(1) No jugar con encendedores, cerillas y otros yesca;
(2) Las estufas de gas no se pueden usar casualmente;
(3) Sepa cómo escapar en caso de incendio; cúbrase la nariz con una toalla mojada y escape del fuego; escapar por la pared.
Sentido común de seguridad en los viajes:
(1) Para prevenir un golpe de calor al salir, beba mucha agua y use protector solar y ropa protectora contra el sol;
(2) No vaya a lugares concurridos;
(3) Preste atención al entorno circundante al tomar fotografías para garantizar su propia seguridad.
Tercero, vacaciones saludables:
1. Haz un plan de vacaciones de verano y analiza el plan de vacaciones de un estudiante. Haga un calendario de vacaciones de verano y publíquelo en un lugar destacado de su habitación.
2. Levántate puntualmente todos los días, no duermas y haz algunos ejercicios sencillos para mantenerte saludable.
3. Presta atención a la información de los Juegos Asiáticos y elabora un periódico escrito a mano para registrar las apasionantes noticias de los Juegos Olímpicos.
4. Sigue leyendo todos los días y desarrolla el hábito de extraer buenas palabras y frases.
5. Mira una o dos películas excelentes y registra tus sentimientos.
Los objetivos de enseñanza de la reunión temática 2 de educación sobre seguridad en las vacaciones de verano;
"La seguridad es lo primero" y "La seguridad no es un asunto menor", las vacaciones de verano se acercan. Para permitir que los estudiantes disfruten de unas vacaciones felices y seguras, debemos educar a los estudiantes sobre cuestiones de seguridad que probablemente ocurran en el verano, como "seguridad vial", "prevención de incendios en el hogar", "viajes al extranjero", "seguridad en la natación". , "higiene alimentaria", etc. Mejore la conciencia de seguridad de los estudiantes y permítales aprender algunos métodos de autoayuda. Implementar realmente la educación sobre seguridad.
Enfoque de la enseñanza:
Dominar algunos conocimientos básicos sobre las precauciones de seguridad en la vida.
Proceso educativo:
Primero que nada, introducción:
1 Estudiantes, somos los dueños del siglo XXI, el futuro de la patria, la esperanza de la nación y la esperanza de la nación. Una nueva generación dinámica. Crecimos bajo el cálido sol de la patria y maduramos día a día bajo la cuidadosa preparación de los maestros. Somos una generación que asume pesadas responsabilidades y atraviesa el siglo. Debemos "prestar siempre atención a nuestra propia seguridad" para ser saludables, felices y prósperos. Sin embargo, cada día festivo, siempre escuchamos malas noticias sobre algunos estudiantes de primaria que sufren desastres no provocados; vemos algunos desastres impactantes que suceden a nuestro alrededor; Por favor escuche la historia: kickball.
2. Resumen del profesor: ¡Sí! ¡Qué peligroso! ¡Qué lástima dejarle un arrepentimiento de por vida a un pequeño futbolista! Se debe prestar atención a la seguridad vial en todo momento.
2. ¿Cómo debemos prestar atención a la seguridad durante las vacaciones?
(1) Uso seguro de la electricidad 1. ¿Qué electrodomésticos tienen los estudiantes en casa? Despertar el interés de los estudiantes por su familiaridad. ) 2. Los profesores educan a los estudiantes de manera oportuna en función de sus respuestas: Con la mejora continua del nivel de vida, hay cada vez más electrodomésticos en casa, lo que aporta mucha comodidad y diversión a nuestro estudio y vida.
Sin embargo, si no tenemos ciertos conocimientos sobre el uso de la electricidad y no prestamos atención a la seguridad eléctrica, será muy peligroso. Por lo tanto, por curiosidad, no desmonte ni repare aparatos eléctricos usted mismo, y mucho menos conecte cables sin permiso ni desmonte aparatos eléctricos a voluntad. Al utilizar y operar aparatos eléctricos, tenga cuidado de no mojarlos con agua. Cuando un aparato eléctrico falla, corte el suministro eléctrico inmediatamente.
(2) Seguridad contra incendios 1. Pregunta y discusión: ¿Qué debes hacer si tu casa se incendia o si ves un incendio en la casa de tu vecino? (Cada estudiante expresa sus propias opiniones y sus propios métodos, que deben ser correctos). 2. Con base en la discusión, complemente a los estudiantes con algunos conocimientos sobre prevención de incendios basados en el "Lector de educación sobre seguridad".
(3) Prevención de ahogamientos Recordando los accidentes de ahogamiento pasados causados por nadar, pescar y jugar en el agua, una vez más hizo sonar la alarma para los estudiantes combinados con las condiciones geográficas de numerosos ríos y lagos locales; Se requiere que los estudiantes no naden en el agua sin permiso. Nadar en playas y embalses.
(4) Seguridad vial: 1. Carreteras y tráfico; 2. Seguridad vial; 3. Normas de tránsito 4. Señales de tránsito y semáforos;
(5) Observe las señales para guiar la discusión.
(1)¿Por qué los peatones caminan por la acera sin borde de acera?
(2) ¿Por qué los peatones utilizan los pasos de cebra para cruzar la calle?
(3) ¿A qué debo prestar atención cuando no hay paso de peatones?
(4) ¿Por qué no puedes saltar la barandilla?
(5) ¿Por qué no está permitido recoger un automóvil por la fuerza, perseguirlo o detenerlo?
(6) ¿Por qué no puedo leer un libro o realizar otras actividades mientras camino?
(7) ¿A qué debes prestar atención cuando andas en bicicleta?
(8) ¿A qué debo prestar atención cuando viajo en autobús?
(9) ¿Qué debes hacer si te encuentras con un accidente de tráfico?
3. Resumen:
Siempre que tengamos cuidado en todas partes, prestemos atención a la seguridad, dominemos los conocimientos de autorrescate y autoprotección, ejercitemos nuestra autoprotección y autorrescate. habilidades y responder con valentía a diversas situaciones anormales o peligros, tendremos unas vacaciones de verano maravillosas y seguras.
Objetivos didácticos de la Clase Temática de Educación en Seguridad de Verano 3:
1. Comprender y dominar preliminarmente las normas de tráfico que se deben seguir al viajar, y saber respetar conscientemente el tráfico rodado. Las reglas son la base y fundamento para viajar seguro.
2. Mejorar la conciencia de evitar la conducción de vehículos de forma segura y desarrollar gradualmente buenos hábitos de viaje seguro y civilizado.
3. Formar previamente un sentido de prevención y autoprotección de seguridad en áreas donde existen riesgos para la seguridad en los viajes, y sentir la seguridad, armonía y felicidad que el cumplimiento de las normas de tránsito aporta a la vida y al orden social de las personas.
4. Fortalecer la conciencia jurídica y ser un ciudadano civilizado y respetuoso de las normas de circulación.
Diseño de enseñanza:
1. Introducir el diálogo, el diálogo profesor-alumno conduce a temas y los temas se escriben en la pizarra.
2.
1. Los profesores utilizan material didáctico para crear situaciones y revelar temas y métodos de actividad.
2. Dale un nombre a tu grupo y muestra un eslogan basado en el tema de viajes seguros.
3. Los estudiantes participan en la competencia en grupos, centrándose en la participación de todos los estudiantes. El formato del concurso se puede dividir en "respuesta obligatoria", "respuesta rápida" y "respuesta nominal".
4. Selecciona el equipo ganador y el “Mejor Médico de Seguridad”.
5.
En tercer lugar, ejercicios de simulación
1. Reproduzca vídeos de personas caminando en la vida real y pregunte a los alumnos qué encontraron después de verlos.
2. Los estudiantes discuten en grupos y luego se comunican con toda la clase (basándose en lo aprendido en la clase anterior, identifica si el comportamiento de las personas en el video es razonable, seguro, etc.) .
3. Los representantes de los estudiantes simularon casos de incumplimiento de las normas de tráfico que encontraron o vivieron personalmente, y profesores y estudiantes los analizaron conjuntamente.
4. Configure ciertos escenarios de viaje para permitir que más estudiantes simulen escenarios de viaje. Compare y vea quién es el experto en caminar con seguridad.
4. Salón Caso
1. La docente relata en el artículo el trágico caso de “un niño sufrió dolor abdominal luego de comer indiscriminadamente”, revelando el tema: ¿Cómo podemos prevenir? ¿Que la tragedia vuelva a suceder? No comas tres pasteles de luna, no comas bocadillos, etc.
2. Bajo la dirección de la maestra, los niños compartieron sus trágicos casos de tráfico y hablaron sobre sus sentimientos internos.
3. Que los alumnos sean "pequeños policías de tráfico", analicen las causas de los accidentes y propongan planes de prevención.
4. En grupos. Escribe una propuesta para “evitar que vuelvan a ocurrir tragedias”.
5. Diseño de tabloides
1. Profesores y estudiantes revisan juntos el contenido de actividades anteriores, intercambian conocimientos y sentimientos y desencadenan la expansión del conocimiento en el texto.
2. Intercambiar los conocimientos recopilados sobre leyes de tránsito en grupos, seleccionar contenido estrechamente relacionado con nuestra vida diaria y publicarlo en la pizarra para lograr compartir recursos.
3. Los estudiantes trabajan en grupos para crear tabloides y los profesores patrullan para fortalecer la orientación.
4. Los profesores y estudiantes comentan en el tabloide y lo publican para su visualización.
Resumen del verbo intransitivo
¡Unamos nuestras manos para proteger la flor de la seguridad, mantengámonos alejados del dolor y valoremos la vida de los demás!
Reunión de clase temática de educación sobre seguridad de verano 41. Objetivo de la actividad
1 "La seguridad es lo primero", "la seguridad no es un asunto menor", antes de que lleguen las vacaciones de verano, mejorar la condición de los estudiantes. concientización sobre la seguridad y viva unas felices y seguras vacaciones.
2. Centrarse en la educación de seguridad fuera del campus sobre “seguridad contra incendios y prevención de accidentes” e implementar verdaderamente educación de seguridad de verano para los estudiantes.
2. Proceso de la actividad:
(1) Introducción:
1. Estudiantes, la vida es preciosa, solo llega una vez para todos. El tiempo vuela y las felices vacaciones de verano están aquí de nuevo. Cuando estamos felices, estamos un poco preocupados. ¿Cómo deberían los estudiantes valorar la vida y prestar atención a la seguridad durante las vacaciones de verano? A continuación, hablemos de a qué aspectos se debe prestar atención por motivos de seguridad. ¡Si sabes algo, por favor habla!
El profesor primero pidió a los alumnos que expresaran sus opiniones en grupos, y luego llamó a los alumnos.
2. Resumen del profesor: ¡Los alumnos hablaron muy bien! Todos mencionaron que debemos prestar atención a la prevención de incendios, la prevención de electricidad, la impermeabilización y la seguridad del tráfico. Entonces, al encontrarnos con estos aspectos, ¿a qué debemos prestar atención para garantizar la seguridad de nuestras vidas?
(2) ¿Cómo debemos prestar atención a la seguridad durante las vacaciones de verano?
1. Seguridad eléctrica
(1) Cuéntenos sobre los electrodomésticos de su hogar.
Televisores, frigoríficos, hornos, ordenadores, lavadoras, armarios de desinfección, arroceras, equipos de música, cocinas de inducción, aires acondicionados, etc.
(2) Como dice el refrán, tener electricidad es realmente conveniente. Es más conveniente tener electrodomésticos. No, estos electrodomésticos aportan infinitas emociones y comodidades a nuestras vidas. ¿A qué se debe prestar atención cuando se agotan los aparatos eléctricos y se producen truenos?
El alumno responde y el profesor da instrucciones adicionales.
Apaga la corriente, especialmente la televisión. No es muy conveniente apagarlo simplemente con el control remoto. )
(3) El profesor muestra una presentación de diapositivas de aparatos eléctricos que explotan, como cuando toda la familia duerme por la noche y el televisor explota, para que los estudiantes la vean.
(4) La profesora habló sobre la recogida de rayos de aparatos eléctricos.
(5) Resumen del profesor: Estudiantes, no desmonten ni reparen aparatos eléctricos por curiosidad, mucho menos conecten cables indiscriminadamente ni desmonten aparatos eléctricos a su antojo. Al utilizar y operar aparatos eléctricos, tenga cuidado de no mojarlos con agua. Cuando un aparato eléctrico falla, corte el suministro eléctrico inmediatamente.
2. Seguridad contra incendios
(1) El profesor pidió a los alumnos que discutieran: ¿Qué debemos hacer si se produce un incendio en la vida?
Deje que los estudiantes expresen sus opiniones y prácticas, asegúrese de que sean correctas y corrija los errores de manera oportuna.
(2) Con base en la discusión, la docente concluyó: Estudiantes, no debemos jugar con fuego. Al mismo tiempo, también debes decirles a tus padres que las tuberías de gas deben revisarse periódicamente y que el gas debe cerrarse cuando se agote.
(3) Los profesores deben combinar conferencias escolares sobre protección contra incendios y libros educativos sobre seguridad para añadir algunos conocimientos sobre prevención de incendios a los estudiantes.
3. Conocimientos sobre prevención de incendios:
(1) Están prohibidos fósforos, encendedores y otros fuegos.
(2) No encender fuego a voluntad, y Prohibir los lugares donde se almacenan artículos inflamables. El lugar utiliza fuego.
(3) No se permite encender petardos, fuegos artificiales y otras mercancías peligrosas en lugares públicos, ni arrojar petardos encendidos.
En el lugar del incendio, los alumnos de primaria y otros menores deberán escapar de forma ordenada.
En primer lugar, si hay un piso de refugio o escaleras de evacuación, primero puede ingresar al piso del refugio o evacuar a un lugar seguro a través de las escaleras de evacuación.
En segundo lugar, si hay fuego en el suelo, pero las escaleras no se han quemado y el fuego no es muy intenso, puedes ponerte ropa empapada en agua y bajar corriendo escaleras abajo.
3. Si se produce un incendio en un edificio de varios pisos, si las escaleras se han quemado o el fuego es bastante intenso, puedes utilizar balcones, bajantes, postes de bambú y otros elementos para escapar.
4. Si se cortan varias rutas de escape, retírese al interior y cierre puertas y ventanas. Si las condiciones lo permiten, se puede verter agua en puertas y ventanas para frenar la propagación del fuego. Al mismo tiempo, puedes tirar cosas pequeñas afuera y usar una linterna para enviar una señal de socorro por la noche.
5. Si tu vida está seriamente amenazada y no hay otra forma de salvarte, puedes usar cuerdas o sábanas para romperlas en tiras y conectar un extremo firmemente a un panel de ventana de puerta resistente u otro objeto pesado. y luego deslice hacia abajo la cuerda o la tela.
6 Si las medidas de autorrescate anteriores se toman incondicionalmente, el tiempo es escaso y la amenaza de fuegos artificiales es grave y se ve obligado a saltar del edificio, primero puede arrojar algunas colchas y otros. objetos en el suelo para aumentar el amortiguador y luego deslícese hacia abajo mientras se sostiene del alféizar de la ventana. Para bajar la altura de salto, asegúrese de que sus pies toquen el suelo primero.
4. Prevenir ahogamientos
(1) El profesor permitió a los alumnos ver vídeos de accidentes de ahogamiento provocados por nadar, pescar y jugar en el agua, lo que una vez más hizo sonar la alarma para los alumnos. .
(2) Deje que los estudiantes hablen sobre sus ideas.
(3) Hable sobre los accidentes por ahogamiento que han ocurrido cerca del condado de Nanjing en los últimos años, para que los estudiantes puedan entender que el peligro siempre ocurre a nuestro alrededor y no deben pensar que está lejos de nosotros.
(4) El profesor volvió a enfatizar que a los estudiantes no se les permite nadar en playas fluviales y embalses sin permiso. Si desea nadar y jugar durante las vacaciones de verano, asegúrese de ir a un lugar seguro, como una piscina, bajo la guía de un adulto.
5. Seguridad al conducir
(1) Permita que los estudiantes vean videos de accidentes de tránsito trágicos para hacer sonar la alarma una y otra vez.
(2) Guíe la discusión
(1) ¿Por qué los peatones caminan por la acera sin acera?
②¿Por qué los peatones utilizan los pasos de cebra al cruzar la calle?
③¿A qué debes prestar atención cuando no hay paso de peatones?
④¿Por qué no puedes saltar la barandilla?
⑤¿Por qué no se le permite recoger un automóvil, perseguirlo o detenerlo por la fuerza?
6. ¿Por qué no puedes leer o realizar otras actividades mientras caminas?
⑦¿A qué debes prestar atención cuando viajas en autobús?
¿Qué debes hacer si te encuentras con un accidente de tráfico?
(3) Lean juntos canciones infantiles sobre seguridad vial.
Caminando por la carretera, corriendo por la derecha, todo el mundo utiliza la acera. Luz roja, detente, luz verde, corre hacia adelante. Al cruzar la calle, no corra. Los peatones deben caminar por el paso de cebra. Los coches dan paso a las personas y las personas dan paso a los coches. La seguridad es lo más importante.
5. Tacto y coraje para luchar contra los malos
(1) Los profesores esperan que todos nuestros niños sean niños valientes. Sin embargo, cuando nos encontramos con una mala persona, debemos pensar si tenemos la capacidad de luchar contra ella, no ser imprudentes y hacer todo lo posible para proteger nuestra propia seguridad. De vez en cuando se producen incidentes como extorsión, secuestro y secuestro de estudiantes de escuela primaria. ¿Cómo se puede evitar esto? ¿Qué harías si te pasara algo así?
(2) Aprenda las siguientes reglas de seguridad:
●No escuche a extraños.
●Lo mejor es ir con tus compañeros cuando vas o después de la escuela. No andes solo por las calles, mirando a tu alrededor.
●No lleve consigo objetos de valor.
●No gastes dinero indiscriminadamente y no traigas demasiado dinero.
●Si te chantajean, llama a la policía inmediatamente.
●Cuando te encuentres con un robo, primero debes proteger tu propia vida y no pelear con los mafiosos por la propiedad.
●Si te encuentras con un pervertido, debes rechazarlo con valentía y contarles los detalles a tus padres lo antes posible.
●Si ves que alguien te apunta con un arma homicida, huye rápidamente.
●Si eres secuestrado por tipos malos y ves a un adulto a tu alrededor que puede ayudarte, grita pidiendo ayuda.
●Después de ser secuestrado, mantenga la calma, observe cuidadosamente el entorno y finja cooperar para adormecer a los malos. Luego, intenta llamar a la policía o salir corriendo.
●Si eres víctima de trata, busca una manera de llamar a la policía.
Si lo venden a un lugar extraño, debe intentar averiguar el nombre de su lugar para poder pedir ayuda.
●Si no puedes salvarte a toda costa, debes esperar pacientemente la ayuda de tus padres y de la policía.
●Recuerde siempre el número de teléfono móvil de sus padres, el número de teléfono residencial y el código de área, la dirección postal y el código postal de su domicilio.
En tercer lugar, la profesora concluyó:
Estudiantes, “la seguridad es lo primero” y “la seguridad no es un asunto menor”. En unos días comenzarán unas felices vacaciones de verano. Espero que puedan mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, no jueguen con fuego, electricidad o agua, recuerden los conocimientos de seguridad y ¡tengan unas felices y seguras vacaciones de verano!
Objetivos de la actividad de la quinta reunión de la clase temática de educación sobre seguridad en las vacaciones de verano:
1. Permitir que los niños comprendan los conocimientos sobre prevención de ahogamiento, prevención de pérdidas, seguridad vial y otras cosas que deben pagar. atención durante las vacaciones de verano y mejorar su conciencia de autoprotección y capacidad.
2. A través del debate, estimule el anhelo de los niños por las vacaciones de verano y edúquelos para que pasen las vacaciones de verano de manera feliz y razonable.
3. Cultivar la capacidad de expresión completa y coherente de los niños y la capacidad de juzgar las cosas.
Preparación de la actividad:
Fotos de seguridad
Proceso de la actividad:
Primero, se acercan las vacaciones de verano.
1. Maestra: "Niños, nuestro jardín de infantes tendrá un feriado a partir de mañana. Este feriado se llama vacaciones de verano. ¿Saben por qué?
2. Anime a los niños a expresar con valentía sus sentimientos. diferentes opiniones e ideas.
3. La maestra resumió el significado de las vacaciones de verano: Esta festividad es la época más calurosa del año. Las llamamos vacaciones de verano: significa calor. p>2. Cómo pasar felices tus vacaciones de verano
1. La maestra orienta a los niños: “¿Qué queréis hacer durante vuestras vacaciones de verano? ”
2. Los niños se dicen unos a otros lo que quieren hacer o les gusta hacer.
3 Cómo pasar las vacaciones de verano de forma segura
1. Los niños irán a nadar durante las vacaciones de verano. ¿A qué debes prestar atención al nadar? Está prohibido jugar o nadar en acequias, ríos, estanques, etc. Debes ir a nadar con tus padres y tomar medidas de protección si encuentras a tu hijo. caer al agua, no te salves incluso si quieres pedir ayuda)
2. Los padres de algunos niños te llevarán de viaje o, a menudo, te llevarán al supermercado. ¿Pagas en este momento? Sigue a los adultos y no te pierdas. Si te pierdes, debes buscar ayuda del personal en los supermercados y lugares pintorescos. Si estás separado de tu familia, debes saber cómo llamar a la policía. y llame al 110. No vaya con extraños y no compre cosas a adultos. Tome precauciones contra el golpe de calor cuando viaje y beba mucha agua. Cuando salga a jugar, comprar o viajar, los niños no pueden vestir, perseguir, o jugar en la carretera. Se debe recordar a los padres que respeten las reglas de tránsito al conducir, andar en bicicleta o caminar)
Los objetivos de la reunión de la clase de educación sobre seguridad durante las vacaciones de verano 6:
1. Introducción al diálogo
Según encuestas relevantes, el promedio de muertes accidentales de estudiantes de primaria y secundaria en nuestro país es de más de 40 por día, lo que significa que hay una clase de estudiantes todos los días ¡Desaparece! Los números impactantes hacen sonar una alarma de seguridad para nosotros
Segundo, seguridad en el aprendizaje
Capítulo 1 Seguridad en el campus
(1) Cuestiones de seguridad en el aula a las que se debe prestar atención durante las actividades
1 Anticolisión En la actualidad, la mayoría de las aulas son relativamente pequeñas y están equipadas con televisores, bebederos y otros suministros. No perseguir, pelear ni hacer ejercicios extenuantes en el aula. Jugar para evitar lesiones.
2. El suelo del aula es relativamente plano, así que tenga cuidado para evitar lesiones.
No caerse aunque el aula esté en el último piso. Asomarse a la ventana para evitar riesgo de caída.
4. Las ventanas del aula son fáciles de presionar con las manos.
Tenga cuidado al abrir y cerrar las puertas y ventanas. Tenga cuidado de no pellizcar las manos de otras personas.
5. prevención.
No traer encendedores, fósforos y otros artículos peligrosos al campus para evitar jugar con fuego; prestar atención a la seguridad eléctrica y no mover ni manipular equipos eléctricos, interruptores, enchufes en las aulas, pasillos y otros lugares públicos.
6. Prevenir lesiones accidentales. Las herramientas afiladas, como cuchillos y tijeras, y artículos de papelería, como chinchetas y alfileres, deben usarse bajo la guía del maestro. Después de su uso, debe almacenarse adecuadamente. No lo coloque al azar sobre mesas y sillas para evitar lesiones accidentales a las personas.
Capítulo 2 Seguridad vial
Según estadísticas incompletas, más de 20.000 estudiantes de primaria y secundaria quedan discapacitados o mueren debido a accidentes de tráfico cada año. Los accidentes de tráfico se han convertido en la principal causa de muerte entre menores.
1. Persigue y juega en la carretera.
2. Montar en bicicleta menores de 12 años.
3. Andar en bicicleta uno al lado del otro hacia y desde la escuela no solo dificulta el tráfico, sino que también es incivilizado, apiña a los demás y facilita las caídas o los choques con los demás.
Capítulo 3 Prevención de incendios y sentido común de autorrescate
Todos los estudiantes conocen el incendio del edificio comercial Jilin el 5 de octubre de 20xx 165438, ¿verdad? El fuego feroz y el humo negro redujeron instantáneamente los elementos del interior a cenizas, causando muchas víctimas. La escena era un desastre y era demasiado trágica para contemplar. Para prevenir incendios y salvarnos después de ellos, debemos hacer lo siguiente:
(1) Cómo prevenir incendios:
1 No lleve consigo fósforos ni encendedores;
2. No encienda fuegos al azar, y no utilice fuego en artículos inflamables y explosivos;
3. No está permitido encender petardos en lugares públicos, y está permitido. No está permitido tirar petardos encendidos.
(2) Medidas de tratamiento tras un incendio.
Si se produce un incendio en casa, no entre en pánico y tome las medidas adecuadas según la situación del incendio:
Si el cárter de aceite se incendia mientras cocina, cubra rápidamente el recipiente. olla bien cerrada para evitar que se queme el aceite de la olla. Apagado por falta de oxígeno. No lo apagues con agua.
2. Cuando se produzca un incendio en el interior, no abra puertas y ventanas fácilmente para evitar la convección del aire y provocar un incendio de gran superficie.
Tercero, resumen
Siempre que tenga cuidado en todas partes, preste atención a la seguridad, domine el conocimiento del autorrescate y el autorrescate, ejercite su autoprotección y auto-rescate. capacidad de rescate y responder con valentía a diversas situaciones anormales o peligros, puede crecer saludablemente.
Reunión de clase 7 sobre el tema de educación sobre seguridad en el verano 1. Propósito de la actividad:
1. Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad en la natación y mejorar las capacidades de autoprotección.
2.Comprender y dominar los conocimientos de seguridad en la natación.
3. Comprender cómo prevenir el ahogamiento y las medidas de primeros auxilios en caso de ahogamiento.
2. Enfoque de la actividad:
1. Cómo prevenir el ahogamiento durante la natación de verano
2. Métodos de primeros auxilios para ahogamiento.
3. Dificultades didácticas:
¿Cómo salvarse y dar primeros auxilios al ahogarse?
IV.Preparación de la actividad: grabación de vídeo
Contenido didáctico del verbo (abreviatura de verbo):
1. Introducción: Estudiantes, se acerca el verano, se acercan las vacaciones de verano. próximo . La natación es la actividad de verano favorita de todos. Para los estudiantes, la natación no sólo puede ejercitar y mejorar la condición física, sino también mejorar la coordinación corporal. Además de las piscinas cubiertas y al aire libre, también hay encantadoras playas, ríos y arroyos, pero debes prestar atención a cierta seguridad al nadar. Para permitir que los estudiantes dominen los conocimientos necesarios sobre seguridad en la natación y mejorar su conciencia sobre el autorrescate y la autoprotección, esta semana llevamos a cabo una reunión de clase de seguridad en la natación.
2. Primero, lea las noticias sobre ahogamiento.
El 21 de junio, cinco estudiantes se ahogaron en el condado XX, provincia de Shaanxi. Entre los cinco estudiantes asesinados, el mayor tenía 14 años y el más joven sólo 7 años.
El 25 de junio, tres estudiantes de primaria en la ciudad XX, provincia de Fujian, se ahogaron mientras nadaban en un arroyo.
El 29 de junio, tres estudiantes de unos 10 años de edad en la ciudad XX, provincia de Sichuan, se ahogaron mientras jugaban en un estanque.
El 1 de julio, tres estudiantes de la ciudad de Shangdu, provincia de Henan, se ahogaron mientras nadaban en un embalse.
El 4 de julio, cuatro estudiantes de secundaria de alrededor de 16 años estaban nadando en el río Songhua en la provincia de Jilin. Tres de ellos se ahogaron y uno sobrevivió.
Después de escuchar estos ejemplos, creo que ninguno de los presentes se sentirá relajado.
¿Suspirarás y te arrepentirás de que una vida haya desaparecido del mundo como ésta? ¿En qué estás pensando ahora mismo? Por favor comparte tu opinión.
Resumen: La gente debería valorar la vida. Hoy, en esta clase, aprenderemos a valorar nuestras vidas: educación para la prevención de ahogamientos
3. Contenido de la enseñanza:
3.1, primero dígales a los estudiantes algunos consejos para la prevención de ahogamientos.
(1) Educar a los estudiantes que está prohibido jugar o nadar en ríos, estanques y pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Educar a los estudiantes para que no jueguen en el agua ni naden en el camino hacia y desde la escuela.
(3) Somos estudiantes de primaria y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si encuentra a un estudiante cayendo accidentalmente a un depósito, estanque, pozo, etc. , y los menores no pueden lanzarse al agua para rescatar, deberán llamar a un adulto para que les ayude o llamar al "110".
3.2. Puntos clave para la seguridad en la natación
(1) Manténgase saludable.
No tengas demasiada hambre ni estés lleno cuando entres al agua. No entre al agua durante una hora después de una comida para evitar calambres; beber alcohol no es apto para nadar; las heridas abiertas, las enfermedades de la piel y las enfermedades oculares no son adecuadas para nadar si tiene un resfriado, una enfermedad, malestar físico o; Debilidad, la natación no es adecuada.
(2) Esté completamente preparado para prevenir los calambres.
Prepárate para calentar; antes de nadar, salpica un poco de agua en tus extremidades y salta. No salte al agua inmediatamente; si tiene dolor abdominal, baje a tierra. Lo mejor es beber bebidas calientes o sopa caliente para mantenerse caliente. Cree un ambiente seguro para nadar y tenga cuidado de no ahogarse.
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3.3. Métodos de autorrescate y primeros auxilios en caso de ahogamiento.
3.3.1, Autoayuda
En caso de ahogamiento, los estudiantes no deben entrar en pánico, mantener la calma y rescatarse activamente:
a. y confusión en el agua. En caso de calambres, por favor mantenga la calma; cuando se produzca un ahogamiento, si no está familiarizado con el agua, puede recurrir a métodos de autorrescate: además de pedir ayuda, acuéstese boca arriba e incline la cabeza hacia atrás para que su nariz pueda exhale fuera del agua. Exhala superficialmente e inhala profundamente. Porque cuando respiras profundamente, la gravedad específica del cuerpo humano cae a 0,967, que es un poco más ligera que el agua, y puedes salir a la superficie (cuando exhalas, la gravedad específica del cuerpo humano es 1,057, que es un poco más pesada que agua), así que no entre en pánico en este momento y no levante ni agite los brazos para hacer que el cuerpo se hunda más rápido para las personas con calambres en las manos y los pies, si tienen los dedos acalambrados, pueden hacer un puño con las manos, luego ábralo con fuerza y hágalo varias veces rápidamente hasta que los calambres desaparezcan;
b. Si tiene calambres en las pantorrillas o los dedos de los pies, cuando tenga un calambre, respire y siga flotando. Use la mano del lado opuesto de la extremidad acalambrada para sujetar los dedos de la extremidad acalambrada y tire de ellos hacia el cuerpo. Al mismo tiempo, use la palma del mismo lado para presionar la rodilla de la extremidad acalambrada. ayude a estirar la pierna acalambrada.
3.3.2. Métodos de primeros auxilios
Si se encuentra con una persona que se ha caído al agua, nade hasta las proximidades de la persona que se cayó. al agua rápidamente, observe claramente la posición y rescate por detrás. No entres al agua para salvar a alguien si no estás seguro. Puedes utilizar postes de bambú, ramas, cuerdas, ropa u objetos flotantes para salvar a las personas mientras gritas pidiendo ayuda. Que el hombre que se está ahogando suba a tierra. Al rescatar a una persona que se está ahogando, los primeros auxilios se pueden brindar de las siguientes maneras:
a. Se debe retirar inmediatamente y envolver los dedos con una gasa (pañuelo). Sacar la lengua del herido, desabrocharle el cuello, www. Para mantener abiertas las vías respiratorias, luego levante la cintura y el abdomen de la persona herida con la espalda hacia arriba y la cabeza gacha para verter agua. O levante las piernas de la persona lesionada, coloque su abdomen sobre los hombros del socorrista y corra rápidamente para verter el agua acumulada. O el socorrista se arrodilla a medias, coloca el abdomen de la persona lesionada sobre las piernas del socorrista, inclina la cabeza y presiona la espalda con las manos para verter agua.
b. Si la respiración se detiene, generalmente lo mejor es realizar respiración artificial. El socorrista se ubica al lado de la víctima, le sostiene la barbilla, le pellizca las fosas nasales, respira profundamente, sopla lentamente en la boca de la víctima y relaja la nariz mientras levanta ligeramente el pecho.
agujero y use una mano para presionar su pecho para ayudarlo a exhalar. Repetir de forma rítmica (soplar 16-20 veces por minuto) hasta que recupere la respiración.
c. Se debe realizar masaje torácico y cardíaco en caso de paro cardíaco.
Deje que la persona lesionada se acueste boca arriba con una tabla dura sobre su espalda, con la cabeza gacha y la espalda inclinada. Del lado del herido está el personal de primeros auxilios. De cara a la persona herida, coloque la palma de su mano derecha sobre la parte inferior del esternón y coloque su mano izquierda en el dorso de su mano derecha. Con la ayuda del peso corporal del socorrista, debe aplicar fuerza lentamente pero no demasiado para evitar fracturas. Luego, debe soltar la muñeca (sin dejar la mano sobre el esternón) para restaurar el esternón, repitiendo rítmicamente (60-80 veces por minuto).
4. Resumen
Estudiantes, después del estudio de hoy, hemos dominado los conocimientos de seguridad en la natación y los conocimientos básicos de primeros auxilios. Durante las largas vacaciones del caluroso verano, no puedes ir a nadar sin la compañía de tus padres o profesionales pertinentes. Espero que todos mantengan siempre la conciencia de seguridad al salir a nadar y elijan un lugar seguro para nadar. En el desafortunado caso de ahogamiento, mantenga la calma y rescátese activamente. Al mismo tiempo, cuando no esté seguro, no se lance ciegamente al agua para rescatarlo. Debe utilizar otros métodos en tierra o llamar a la policía de inmediato para buscar ayuda de otras personas. Espero que todos tengan unas felices y seguras vacaciones de verano.
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