Estado de admisión de la escuela secundaria experimental Rizhao: estoy en el tercer año de la escuela secundaria. En cada examen mensual obtuve 70 puntos en política, historia, física y química, 90 puntos en chino e inglés, y acabo de aprobar matemáticas.

El desempeño de muchos estudiantes pobres radica principalmente en los siguientes aspectos:

Estudiar lo suficiente El trabajo duro es una buena cualidad, y lo mismo ocurre con el estudio. Como dice el refrán, premiar el trabajo duro es darles la verdad a los alumnos con malas notas. En términos generales, en la escuela secundaria, la diligencia con relativamente pocos puntos de conocimiento determina las calificaciones, mientras que en la escuela secundaria con diligencia, algunas influencias serán relativamente débiles, no los métodos de aprendizaje. Pregunta natural: ¿Qué causa que los estudiantes no sean diligentes? En otras palabras, ¿cómo lograr que los estudiantes tomen la iniciativa de aprender y ser diligentes? De hecho, es muy sencillo, es interés y motivación. Entonces, ¿cómo podemos hacer que los estudiantes se interesen y motiven? Hay dos aspectos: la educación familiar es la forma correcta de guiar los principios familiares, pero también es moderada para los docentes; Después de todo, los profesores actualmente imparten conocimientos con un propósito, pero al mismo tiempo rara vez se comunican con los estudiantes y con sus corazones, lo que dificulta que los estudiantes tengan respeto y pierdan el interés. Los padres pueden comunicarse con sus hijos y están dispuestos a dejarlo todo por sus hijos.

Muchos estudiantes tienen una fuerte dependencia psicológica de profesores y padres, aprenden pasivamente, siguen al profesor y estudian bajo la supervisión de sus padres, sin tomar la iniciativa en el aprendizaje. : No planeé esperar hasta que terminara la salida de clase; hice una vista previa antes de la clase, pero mi maestro de clase no me entendió; estaba ocupado tomando notas en clase, así que no podía escuchar el "conocimiento". y realmente no entendía lo que estaba estudiando. ¡No es bueno si no resulta en una alta eficiencia de aprendizaje de los estudiantes!

3. Irregularidades aprendidas

Por lo general, se requiere que los profesores aclaren el contexto del conocimiento, analicen la connotación de los conceptos, analicen los puntos clave y las dificultades, y enfaticen las formas de pensar. Aunque algunos estudiantes tienen problemas para prestar atención en clase, todavía tienen deficiencias funcionales al no poder escuchar o escuchar puntos clave, por lo que tomar notas es un gran problema. También hay muchas escuelas que no logran consolidar, resumir y ver las conexiones entre el conocimiento de manera oportuna. Simplemente se ponen al día con una pregunta escrita confusa, conceptos, reglas, fórmulas y teoremas medio entendidos, imitación mecánica. y memorización de memoria; algunas personas trabajan horas extras y están apáticas durante el día, o simplemente no se escuchan a sí mismas y no hacen lo suyo. El resultado es eficiente y mínimo. El aprendizaje es ciego y confunde a los estudiantes de secundaria. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre los mejores estudiantes y los estudiantes comunes y corrientes? El principal método de aprendizaje de la fundación. El genio as dijo: "Antes del examen, diviértete antes del examen y sorprende antes del examen. No hay examen antes del examen vocacional, porque el método de aprendizaje no es muy diferente del conocimiento básico.

/& gt; No prestes atención a los conceptos básicos

Los estudiantes que "se sienten bien consigo mismos" a menudo subestiman los conocimientos, habilidades y métodos básicos de aprendizaje y formación, pero a menudo saben cómo hacerlo. están muy interesados ​​en los problemas para mostrar su "nivel" ". El error es que no se "atascaron" en el cálculo en las tareas o exámenes habituales:

2. Las matemáticas, que son una condición necesaria para aprender matemáticas

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Las operaciones de álgebra y aritmética, las operaciones con números racionales, las operaciones de fusión, la factorización y los cálculos de fracciones en la escuela secundaria son las habilidades básicas para aprender matemáticas. La escuela secundaria es la de oro. período para cultivar habilidades matemáticas Los contenidos principales son aritmética, cálculo radical y resolución de ecuaciones. Si no es suficiente, afectará directamente el aprendizaje futuro de las matemáticas. Desde la perspectiva de la evaluación de las matemáticas, el cálculo sigue siendo un aspecto muy importante y, a menudo, los operadores. cometer errores, lo que destruye la confianza de los estudiantes en el aprendizaje de matemáticas. Los estudiantes pobres a menudo son descuidados y poco realistas, lo que obstaculiza el desarrollo posterior del pensamiento matemático. A partir del autoanálisis de los trabajos de algunos estudiantes, los errores son muy simples, y la mayoría de ellos. son errores operativos, como 71-19 = 68, 7-9 = 2, etc. Los errores no deben ser pequeños. Debemos tomarlo a la ligera y no podemos ocultar las verdaderas razones detrás de las operaciones "descuidadas". A menudo prestamos atención a los siguientes puntos:

Estabilidad emocional, razones y procesos. Velocidad clara, uniforme y resultados precisos;

Tenga confianza, trate de escribir lentamente, haga aritmética verbal. y aritmética mental a la vez, no te saltes pasos, escribe claramente en papel rugoso y echa un último vistazo para ver si hay algún error estúpido.

2. resolución de problemas matemáticos

(1). ¿Cuánto cuesta la garantía?

(1) Después de elegir el libro tutorial o cuaderno de ejercicios adecuado. Haga los ejercicios según las respuestas correctas, porque esto conducirá a la interrupción del pensamiento y la dependencia psicológica de las respuestas. Primero debemos saltar las fáciles y hacer todas las preguntas a un ritmo constante sin impacientarnos ni frustrarnos.

De hecho, los problemas en los que piensas para los demás sólo requieren un poco de tiempo y paciencia. Hay dos métodos: "hacerlo primero y luego ver" y "ver primero y luego probar".

(3) Elija reflejar el valor del tema y comunicarlo y experimentarlo con estudiantes y profesores que estudian por sí mismos en sus mentes.

④El tiempo de práctica diaria es de aproximadamente 1,5 horas.

(2)¿Cómo garantizar la calidad?

(1) No es un gran problema, se trata esencialmente de aprender a “diseccionar un gorrión”. Comprenda completamente el significado de la pregunta, preste atención a la traducción de toda la pregunta y profundice su comprensión de las condiciones y conocimientos matemáticos básicos. ¿Qué nuevas funciones o usos tiene? Al analizar la generación y los errores de ideas, debido a que la actividad de pensamiento gestacional original requiere una descripción en lenguaje coloquial real, siento lo que estoy haciendo y escribiendo, desenterrando así el pensamiento matemático general y las soluciones a un problema determinado. Hay un problema que es diverso y diverso.

②Ejecución: No es solo un proceso de pensamiento, sino también un proceso de resolución.

③: Las preguntas "clásicas" de las "marcas consagradas" se han rehecho varias veces. Las preguntas incorrectas son un "espejo" para la autorreflexión, con alta eficiencia y métodos de aprendizaje sólidos.

3. Comete una serie de errores personales. Les doy a los estudiantes una fórmula: menos errores = más aciertos. Si la pregunta es incorrecta, no importa qué errores encuentre, no importa cuán simples sean, inclúyalos; creo que una vez que realmente haga esto, se sorprenderá al descubrir que los errores no se han corregido ni corregido. Al contrario, ¡muchos errores se cometen por segunda, tercera o incluso más veces! Con la configuración corporal equivocada, uf, qué sorpresa. Es realmente un gran lugar para la autorreflexión y una excelente manera de mejorar su desempeño. Cuanto menos probable sea que usted avance en el conocimiento, más tarde podrá corregir sus errores. Este es un pequeño espacio para el crecimiento. Si no tiene ese hábito, prepárese para recopilar sus errores, categorizarlos y luego trabajar más duro cuando no suceda nada. Eche un vistazo a algunas medidas de autocontrol y definitivamente ganará mucho.

4. En primer lugar, hay suficientes libros de referencia. Lo que quiero decir es que no seas supersticioso con los libros de referencia. No, son bastante buenos. Descubrí un fenómeno muy extraño. Muchos libros de referencia en el mercado se venden muy bien y todos están escritos por profesores famosos de una determinada marca. Muchos estudiantes quedan deslumbrados por cómo sacar buenas notas. De hecho, nuestro tiempo de estudio y revisión es muy limitado y estamos ocupados aquí y allá. Miraremos este libro de referencia, lo miraremos y lo miraremos. Los puntos de conocimiento de la estructura de conocimiento del libro de texto son completamente familiares y superan el conocimiento de todas las materias en un corto período de tiempo. Es importante poder hacer esto y no ver el llamado "libro de referencia de la llave dorada y plateada". En una palabra, comprenda las cosas más fundamentales e importantes. No busque ciegamente mi especialidad. No he leído muchos libros de referencia.

5. ¿Qué debes hacer si encuentras dificultades? Intenta resolverlo con tus propios esfuerzos. Si no puede resolverlo, es porque él no entenderá cuál es el problema. A menudo digo: no espere problemas que no haya encontrado antes, pero nunca permita problemas que no comprende. Es difícil resolverlo usted mismo. Puedes discutir con ellos, pedir ayuda al profesor y finalmente resolver estos problemas de forma fundamental. No estás diciendo que no lo harás, pero la razón por la que no volverás es por esto.

6. ¿Cómo salir del mar de preguntas? Creo que todo el mundo debe estar muy interesado en este tema difícil de entender, porque hay un sinfín de problemas en física, química y matemáticas, pero el tema es el corazón de las matemáticas. Si no hacemos esto, el problema nunca se resolverá. Hay tantos temas frente a mí y parece que nunca los había tratado antes. Pruebe los siguientes métodos. Primero, sobre la base de completar el trabajo, analice cómo verificar las preguntas, qué conocimientos verificar y si existen otras formas de verificar este conocimiento. Cuando continúa trabajando en las preguntas, no es necesario tener una solución específica para cada pregunta. Después de leerla, puede enumerarla entre las diversas cosas que analizamos anteriormente. Ya sabes, ¡las ideas para resolver problemas se pueden omitir! Por lo tanto, para cada punto de conocimiento, dominar la revisión de preguntas es una mejora real. Si la conciencia simplemente no comprende, entonces crea un título, un tema: "No puedes salir del problema y no puedes ver el problema esencial. Cuando te encuentras con un tema nuevo, hay muchas maneras diferentes". , ¿de qué mejoras puedes hablar?" ¿Cómo podemos ¿Cómo podemos deshacernos del problema del océano?

7. La diligencia y la perseverancia son necesarias para aprender matemáticas. De todos modos, existe un espíritu de diligencia en la investigación, pero simplemente intentarlo y intentarlo nunca es algo bueno. Eres bueno aprendiendo y resumiendo, y puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

El principio matemático de los siete bollos: "¿La primera persona que come seis bollos de repente se sentirá llena y se come el séptimo bollo?" Ha hecho muchas preguntas y puede sentir que no hay ganancia si no hay efecto, pero Quizás si haces más preguntas tu nivel matemático dé un salto cualitativo. Así que no se rindan, la revolución aún no ha tenido éxito, los camaradas todavía necesitan trabajar duro y algún día obtendrán recompensas sorpresa.

8. Escribe más y piensa más, una combinación de los dos, eso es lo más importante, y aprende la magia de las matemáticas y las ciencias. Responsable de la capacidad de cálculo de los estudiantes, matemáticas, capacidad de pensamiento lógico, tareas importantes de imaginación espacial, capacidad para aplicar conocimientos, capacidad para analizar problemas y resolver problemas. Se caracteriza por una alta abstracción, lógica y amplia aplicabilidad, lo que requiere mayor capacidad. Al aprender matemáticas, hay que prestar atención a la cuestión de "vivir". No solo no hacemos esto al leer, no solo podemos profundizar en los problemas de aprender el conocimiento de los libros de texto, sino que también podemos saltar y encontrar el mejor método de aprendizaje en función de nuestras propias características. El Sr. Hua aboga por un proceso de aprendizaje de lo fino a lo grueso y de lo grueso a lo fino. Los métodos varían de persona a persona y cuatro aspectos del aprendizaje (vista previa, clase y organización) son esenciales. ) y pasos (resumen del comentario) Siento que hacer este ejercicio, etc., puede evitar la muerte. Los nuevos tipos de preguntas del examen de ingreso a la universidad son más adecuados para estudiantes a quienes les encanta pensar y no hacer.