Preguntas de la prueba de biología del examen de competencia académica de la escuela secundaria de Liaocheng 2011
1. Preguntas de opción múltiple:
1. la brisa primaveral lo soplará de nuevo." Explique que las características de los seres vivos son D
A. Herencia y variación B. Respuesta a estímulos externos
C. Necesidades nutricionales para la vida D. Crecimiento y reproducción
2. Los siguientes pueden formar un ecosistema: A
A. El lago Dongchang y todos los organismos en el lago B. Todos los perales en los diez mil acres de huertos de perales en el condado de Guan
C, todos los lotos en el Jardín Botánico de Liaocheng D, todas las criaturas en el Paraíso de Liaocheng Jiangti
3. La cadena alimentaria de "la mantis acecha a la cigarra, seguida de el oropéndola" se puede expresar con precisión como C
A. Cigarra → mantis → oropéndola B. oropéndola → mantis → cigarra
C. Planta → cigarra → mantis → oropéndola D. oropéndola → mantis → cigarra → planta
4. La curva de la derecha representa la digestión de una determinada sustancia en el tracto digestivo. Esta sustancia es A
A, almidón B, proteína C. grasa D, agua
5. La siguiente tabla muestra una comparación de los componentes del plasma en la arteria renal de una persona sana, el líquido de la cápsula renal y la orina (unidad: g/100 ml). De los datos de la tabla se puede inferir que el líquido B es B
A. Plasma B. Líquido en la cápsula renal C. Orina D. No se puede juzgar
6. Cuando una persona atrapa un huevo caliente, rápidamente lo soltará sin pensar. A
La descripción correcta de reflejo es
Es un reflejo simple, controlado por el centro nervioso. en la médula espinal.
B. Es un reflejo simple, controlado por el centro nervioso en el cerebro. Completado bajo el control del centro nervioso.
C. reflejo, controlado por el centro nervioso de la médula espinal
D. Es un reflejo complejo, controlado por el centro nervioso del cerebro
7. La cubierta de los pequeños peces dorados en la pecera se cerraba constantemente de forma alternativa. Este comportamiento de los peces era principalmente para B
A. Alimentarse B. Respirar C. Beber agua D, equilibrar el cuerpo
8. ¿Cuál de los siguientes comportamientos son comportamientos innatos? B
① Aves alimentando peces ② Carboneros bebiendo leche ③ Chimpancés pescando termitas ④ Pequeños canguros arrastrándose Madre canguro chupa leche en su bolsa
A. ①②③④ B. ①④ C. ②③ D. ②③④
9. El objetivo principal de clasificar organismos no incluye D
A. Comprender la diversidad de organismos B. Comprender las relaciones genéticas entre organismos
C. Comprender la relación evolutiva entre organismos D. Comprender las especies de organismos dañinos y beneficiosos
10.
El uso de los pequeños picos de Zhou para controlar las polillas blancas refleja el papel de los animales en A
A, manteniendo el equilibrio ecológico, B, promoviendo la circulación de materiales
C y ayudando a la polinización de las plantas. Ayudar a las plantas a esparcir semillas
11. Los siguientes fenómenos y actividades no tienen nada que ver con los hongos: D
A. Hacer tofu B. Hornear masa y cocinar bollos al vapor
C. La ropa sucia se humedece y se enmohece. D. Los niños pequeños sufren de fiebre aftosa
12. El científico chino Yuan Longping utilizó múltiples cruces entre arroz silvestre y arroz cultivado común. nuevas variedades híbridas de arroz de alto rendimiento. Esto es Aprovechando B
A. Diversidad de especies biológicas B. Diversidad de genes
C. Diversidad del entorno ecológico D. Diversidad de ecosistemas.
13. Las manzanas de un determinado huerto son de mala calidad y de bajo rendimiento. El agricultor quiere reemplazarlas con manzanos de alta calidad y alto rendimiento lo antes posible. /p>
A. Propagación de semillas B. Replantación de plántulas C. Esquejes de fruta D, Injerto de rama de fruta
14. Los siguientes rasgos no son rasgos relativos: C
A. Pelo negro y pelo blanco de oveja B. Pelo largo y pelo corto de conejo
C. Granos redondos y granos amarillos de guisantes D. Personas con y sin lóbulos de las orejas
15. a la derecha se muestra el mapa cromosómico en una determinada célula humana. La siguiente descripción
La incorrecta es D
Hay 23 pares de cromosomas en las células somáticas
.B. Los cromosomas existen en pares en las células somáticas
C. Células somáticas Hay 22 pares de autosomas y 1 par de cromosomas sexuales
D. las células se pueden expresar como 44 XX
16. Una pareja, el padre tiene párpados dobles, la madre tiene párpados simples y dio a luz a un niño con párpados simples (se sabe que los párpados dobles son dominantes sobre los párpados simples). ). Más tarde, a mi madre le operaron los párpados dobles. Si la pareja da a luz a otro hijo, la probabilidad de que el niño tenga párpados dobles es B
A, 25 B, 50 C, 75 D, 100
17. mordido por un perro mascota Después de la lesión, vaya rápidamente a la estación de prevención de epidemias para recibir la vacuna contra la rabia. Esta inmunidad pertenece a B
A, inmunidad planificada B, inmunidad específica C, inmunidad no específica D, y el papel de la segunda línea de defensa del cuerpo humano
18 Mantener un estado de ánimo feliz es el núcleo de la salud mental.
Cuando te encuentras con contratiempos y estás de mal humor, el método de ajuste que no se debe adoptar es C
A. Hablar con un amigo B. Salir a correr C. Autocompetición y depresión D. Autoburla y comodidad
19. La estructura morfológica de los seres vivos siempre está adaptada a su entorno de vida. Las siguientes afirmaciones son incorrectas: D
A. tiene forma y utiliza branquias para respirar, por lo que es apto para vivir en el agua B. Está cargado de agua El pecíolo es hueco, lo que facilita la respiración de las raíces.
C. se convierten en alas, aptas para volar en el aire D. Los insectos tienen exoesqueletos y los enemigos naturales no los comen fácilmente
20 Durante la observación En el experimento del movimiento de las lombrices, la superficie del cuerpo de las lombrices debe ser suave. se limpia con una bola de algodón mojada empapada en agua para mantener la superficie del cuerpo húmeda. El propósito de esto es B
A. Es beneficioso para el movimiento de las lombrices de tierra B. Es útil Es propicio para la normalidad. respiración de las lombrices
C. Es conveniente que las lombrices dejen huellas de movimiento D. Mantiene la flexibilidad del cuerpo de las lombrices
21. la parte superior de tus brazos Los estados de actividad del músculo y del tríceps braquial son C
A, contracción, contracción B, relajación, relajación C, contracción, relajación D, relajación, contracción
22, el La imagen a continuación indica la relación entre los tres conceptos de sangre, plasma y células sanguíneas. El correcto es B
23. Durante un entrenamiento de primeros auxilios sobre respiración artificial, Li Ming tomó las siguientes medidas de primeros auxilios. el incorrecto es B
A. Colocar a la persona rescatada en un lugar con aire fresco B. Dejar que la persona rescatada se acueste de costado con la cabeza inclinada hacia adelante
C. Retire la materia extraña y suciedad de la boca y nariz D. Pellizcar las fosas nasales de la persona rescatada y soplar con fuerza de boca a boca
24. Entre las siguientes descripciones de las características de los hongos, la incorrecta es A
A. Reproducción de la descendencia mediante fisión y reproducción B. Células Hay un núcleo real en su interior
C. Viven con materia orgánica existente D. Los individuos pueden ser grandes o pequeños
25. Entre los siguientes logros científicos y tecnológicos, fueron inventados imitando animales Sí B
① Radar ② Traje espacial ③ Lámpara fluorescente (luz fría) ④ Edificio de carcasa delgada ⑤ Máquina de tomografía computarizada ⑥ Hemodiálisis. máquina
A, ①②③④⑤⑥ B, ①②③④ C, ②④⑥ D, ①③⑤
2 Preguntas para completar en blanco
26. es un diagrama esquemático del sistema respiratorio, y la Figura (2) es un diagrama esquemático del intercambio de gases entre los alvéolos y los capilares. Responda las siguientes preguntas basándose en el diagrama:
(1) El órgano principal. del cuerpo humano para respirar es [ ] en la Figura (1).
(2) Las paredes alveolares y las paredes capilares que se muestran en la Figura (2) están compuestas por capas de células epiteliales escamosas, lo que resulta beneficioso para el proceso.
(3) La sustancia representada por a en la Figura (2) es. Después de que la sangre fluye desde el extremo [4] al extremo [5] del capilar, el cambio de composición es un aumento de gas. contenido.
(4) Cuando el aire externo que se muestra en la Figura (2) ingresa a los alvéolos en la dirección c, [3] en la Figura (1) debe estar en el estado.
(1) [1] Pulmones [2] Limpieza respiratoria (2) Intercambio de gases (3) Dióxido de carbono y oxígeno (4) Contracción del diafragma (o membrana)
27. Lo siguiente es Para los cinco organismos comunes en la vida diaria, responda las siguientes preguntas según el conocimiento biológico que ha aprendido:
(1) Desde una perspectiva de clasificación, algunas son plantas con semillas y otras son vertebrados.
(2) Desde la perspectiva de los tipos de reproducción y desarrollo, en comparación con E, la característica más común de C y D es el desarrollo.
(3) Desde el punto de vista de la estructura morfológica, en comparación con B, la planta A es baja y necesita vivir en un lugar húmedo. La razón principal es que no hay
. hojas en el tallo. No hay nada dentro, la raíz es la raíz.
(4) Desde una perspectiva evolutiva, a través de la comparación de A y B, D y E, se puede explicar que la evolución biológica es un proceso de ,
De .
(1) B DE (2) Metamorfosis (3) Vaso (o tejido conductor) Vena (o tejido conductor) Falso (4) De menor a mayor de acuático a terrestre (el orden se puede invertir)< / p>
28. La siguiente imagen es una sección transversal de una hoja de espinaca bajo un microscopio. Responda las siguientes preguntas basándose en la imagen:
(1) [ ] y [ ] en el. imagen se denominan colectivamente epidermis y pertenecen al tejido.
(2) Las hojas pueden realizar la fotosíntesis. La ubicación de la fotosíntesis es que esta estructura se concentra principalmente en las células del tejido de la
[ ] parte de la hoja
.(3) La materia orgánica sintetizada mediante la fotosíntesis es transportada a diversas partes de la planta a través de [ ].
(4) El agua perdida por transpiración se consigue formando [ ] a partir de [ ].
(5) Según las características estructurales y funcionales de la pala, se puede determinar que el nivel estructural de la pala es.
(1)[1][3] Protección (2) Cloroplastos[2]Mesófilo (3)[5]Tubos cribosos venosos (o tejido conductor) (4)[4]Células protectoras
p>
[6] Estomas (5) Órganos
29. Temas como "seguridad alimentaria" e "higiene y salud públicas" se han convertido en temas candentes en la sociedad actual. El siguiente es un resumen de informes relevantes de los medios de comunicación sobre estos temas. Lea y responda las siguientes preguntas:
Material 1: Recientemente, las picaduras de garrapatas han causado muertes en algunas ciudades de nuestra provincia. problemas de salud, al que el departamento concede gran importancia y dicta medidas de prevención y control. Los síntomas de la enfermedad son fiebre acompañada de trombocitopenia, etc., y algunos pacientes sufren insuficiencia orgánica y mueren. La investigación ha descubierto que la enfermedad está relacionada con un nuevo tipo de bunyavirus presente en las garrapatas. La garrapata transmite la enfermedad cuando pica a un animal que porta el patógeno y luego pica a una persona.
Material 2: En los últimos años, los medios de comunicación han informado continuamente sobre incidentes de seguridad alimentaria como "leche en polvo venenosa", "aceite de canalón", "pimienta venenosa", "cerdos culturistas" y "teñidos al vapor". bollos", lo que provocó que los departamentos pertinentes le concedieran gran importancia. Si bien aumentan las pruebas, aumentan las sanciones y purifican el mercado de alimentos, también recuerdan a las personas que aprendan a identificarse y protegerse.
Material 3: Recientemente, la aparición de “superbacterias” (bacterias superresistentes) denunciada por los medios de comunicación nos ha vuelto a hacer sonar la alarma sobre el “abuso de antibióticos”. Fortalecer la gestión de medicamentos y el uso científico de los antibióticos son formas eficaces de prevenir la aparición de "superbacterias".
(1) El patógeno de la "fiebre con síndrome de trombocitopenia" es y la principal vía de transmisión de esta enfermedad infecciosa es
.
(2) Al comprar alimentos envasados, primero debe prestar atención a la fecha y hora del alimento y, en segundo lugar, prestar atención a los ingredientes, el nombre de la fábrica, la dirección, el código estándar del producto y el número de licencia de producción. , etc. Las frutas y verduras compradas se pueden remojar, enjuagar o pelar.
(3) La razón intrínseca de la aparición de "superbacterias" son las características únicas de los organismos, y el mal uso de antibióticos ha tenido un
efecto sobre las "superbacterias".
(1) Nueva picadura de garrapata del virus Bunya (o garrapata o vector biológico) (2) Fecha de producción y vida útil (el orden se puede invertir) Agua clara (3) Variación genética (o mutación) Selección
p>30. El siguiente es un diagrama esquemático del experimento "Observación de la estructura de las semillas". Responda las siguientes preguntas según la imagen:
(1) La Figura 2 muestra. la sección longitudinal de las semillas de maíz. La sección es a lo largo de la hoja. La línea [ ] que se muestra en la Figura 1 está cortada.
(2) Deje caer una gota de solución colorante en la sección transversal de la semilla de maíz que se muestra en la Figura 2. La parte que se vuelve azul es [ ], lo que indica que el componente principal de la estructura es .
(3) La figura 3 muestra la estructura de la semilla de frijol. La estructura [ ] proporciona nutrientes para el desarrollo del embrión, y la estructura [8] se convertirá en una planta en el futuro
(4) El color de la cubierta de las semillas de frijol peladas es y su función es.
(5) Comparando las estructuras de las semillas de frijol y de maíz, son similares en que tienen y , pero la diferencia es que las semillas de maíz tienen
[ ] pero frijol las semillas no.
(1)[a](2)[1]Endospermo almidón (3)[9] Cotiledones tallos y hojas (4) Transparente (o incoloro) Embrión protegido (o protegido) (5) especie Epidermis (o radícula, germen, hipocótilo, cotiledón) [1] Endospermo
31 Para explorar el impacto de las baterías de desecho en los organismos, un grupo de interés biológico llevó a cabo los siguientes experimentos exploratorios:
Pregunta planteada: ¿Las pilas usadas tienen un impacto en la germinación de las semillas?
Equipo experimental: semillas de soja, lixiviados de baterías residuales, agua limpia, placas de Petri, papel de filtro, gasa
Plan experimental:
Ⅰ. Plato, numerado nº 1 y nº 2, con varias capas de papel absorbente en el fondo.
II.Poner 20 semillas de soja en dos placas de petri respectivamente, cubrir las semillas con una gasa y colocarlas en un lugar cálido para su cultivo.
Ⅲ Espolvorear una cantidad adecuada de solución de lixiviación de batería sobre la gasa de la placa Petri N° 1 todos los días para mantener las semillas húmedas. No realizar ningún tratamiento sobre la placa Petri N° 2.
IV.Observar el estado de germinación de las semillas de soja y llevar registros.
Resultados experimentales: Al cabo de 10 días, las semillas de ambos grupos de placas de Petri no germinaron.
Con base en el plan experimental y los resultados, responda las siguientes preguntas:
(1) La hipótesis de este experimento es .
(2) El propósito de diseñar el Experimento No. 2 es que la razón por la cual las semillas de soja en la placa de Petri No. 2 no germinaron fue por falta de germinación.
(3) A juzgar por el diseño experimental y los resultados experimentales, ¿se puede demostrar que el lixiviado en batería tiene un impacto en la germinación de las semillas?
(4) Para lograr los resultados experimentales esperados, se debe modificar el plan original, es decir, mientras se rocía una cantidad apropiada de lixiviado de batería sobre la gasa de la placa de Petri No. 1 todos los días, se logra una cantidad apropiada de lixiviado de batería. También se debe espolvorear una cantidad considerable de solución de lixiviación de la batería sobre la gasa de la placa de Petri número 1.
(1) Las baterías de desecho tienen un impacto en la germinación de las semillas (o las baterías de desecho no tienen ningún impacto en la germinación de las semillas) (2) Controlar la humedad (o las condiciones de germinación) (3) No (4) 2 agua limpia