¿Intercambios culturales entre finales de la dinastía Qing y Estados Unidos?

1. Estudiantes internacionales. Muchos niños pequeños que estudiaron en los Estados Unidos durante la dinastía Qing se convirtieron más tarde en pilares del país.

2. Mediante negociación, parte de los fondos devueltos por Estados Unidos de la Boxer Indemnity se utilizarán para establecer la Academia Tsinghua en Beijing, predecesora de la actual Universidad Tsinghua, como escuela preparatoria para estudiar en Beijing. Estados Unidos.

3. Los misioneros americanos y la modernización de China a finales de la dinastía Qing.

4. (1) Estados Unidos utiliza la "Indemnización del Boxer" para cultivar nuevos talentos para China.

A partir de 1909, Estados Unidos devolvió parte del capital sobrante y los intereses como Fondo Americano de Estudios en el Extranjero. En junio de 1924, devolvió el capital restante y los intereses de más de 12,5 millones de dólares estadounidenses como Fondo de Educación de China. y Fondo de Cultura.

A principios de 1911, se estableció oficialmente la Escuela Preparatoria Tsinghua para estudiar en los Estados Unidos, específicamente para formar estudiantes internacionales que estudiaban en los Estados Unidos. En los diez años siguientes, según las estadísticas, Tsinghua envió más de 65.438.000 estudiantes a Estados Unidos.

En la década de 1930, Estados Unidos había superado a Japón como el país con el mayor número de estudiantes chinos estudiando en el extranjero. Al mismo tiempo, los estadounidenses establecieron 12 universidades misioneras en China, incluida la famosa Universidad de Yenching. Union Hospital surgió como un hospital cristiano y la Fundación Rockefeller financió estudios rurales y operaciones arqueológicas realizadas por eruditos chinos.

/view/77114.htm

(2) Hay un gran número de jóvenes en China que participan en la "democracia". Educación "gratuita" y se convirtieron en los "intelectuales de alto nivel" de China.

Ellos son - Rong Hong: (el padre de los estudiantes chinos que estudian en el extranjero)/view/27592.htm.

Zhan Tianyou (Padre de los Ferrocarriles de China)/view/8594.htm

Hu Shi (líder del Movimiento Nueva Cultura)/view/2010.htm

(3) Debido a la situación en China en ese momento, China y Estados Unidos Los intercambios culturales entre China y Estados Unidos son unilaterales y unilaterales. Sin embargo, los intercambios culturales han permitido a los chinos de mentalidad progresista comprender la tendencia general del progreso mundial y comprender eso. "Si te quedas atrás, serás derrotado". Ponen la "democracia" y la "ciencia" en primer plano. En lo que respecta a China, el Movimiento Nueva Cultura del 4 de Mayo se lanzó sobre esta base.