En cualquier caso, Dabai recomienda dejar que los niños sientan y experimenten este proceso y participen en esta actividad, porque la preparación en sí también es muy importante para la mejora y el aprendizaje.
Los Juegos Olímpicos, conocidos como "Juegos Olímpicos", tienen como objetivo desarrollar la inteligencia de la mayoría de los jóvenes a través de la competencia y crear oportunidades y condiciones para que unos pocos jóvenes destacados se destaquen y se conviertan en talentos. Esta actividad se ha llevado a cabo ampliamente en China y ha logrado resultados sobresalientes. Los atletas que logren excelentes resultados en los Juegos Olímpicos pueden calificar para exámenes de admisión independientes.
La Olimpiada involucra principalmente cinco disciplinas: matemáticas, física, química, biología e informática. Otros Juegos Olímpicos incluyen: Juegos Olímpicos de Astronomía, Juegos Olímpicos de Ciencias de la Tierra, Juegos Olímpicos de Lingüística, etc. Además, existen otras Olimpiadas internacionales como la Olimpiada Internacional de Origami.
Unidad de organización e implementación de competencias provinciales: cada provincia organiza e implementa competencias provinciales y actividades relacionadas. Los asuntos de competencia en las áreas de competencia provinciales son manejados por los organismos correspondientes en las áreas de competencia. El área de competencia provincial organiza e implementa competencias en esta área de competencia de acuerdo con este reglamento y los reglamentos de competencia de cada disciplina. Sus principales tareas son: según los requisitos del organizador, publicar convocatorias de concurso, establecer puntos de prueba y nombrar al responsable de cada punto de prueba.
Recibir y distribuir los exámenes y mantenerlos confidenciales; organizar la competencia de acuerdo con las reglas y garantizar el orden de la competencia; recopilar las respuestas de la competencia y mantenerlas confidenciales de acuerdo con los estándares de puntuación establecidos por; el organizador; informar los resultados de la competición al organizador según sea necesario, etc. Además de ser responsables ante el organizador, las unidades organizadoras e implementadoras de las áreas provinciales de competencia también deben aceptar el liderazgo, supervisión y gestión del comité provincial de gestión de competencia.
La competencia de materias es una competencia para estudiantes de secundaria de todo el país. Su propósito es popularizar el conocimiento científico entre los estudiantes de secundaria, estimular su interés y entusiasmo por aprender ciencias y brindarles oportunidades de comunicación y aprendizaje mutuos; promover la reforma docente en las universidades y escuelas secundarias, cultivar y seleccionar estudiantes destacados a través de concursos y afines; actividades y seleccionar concursantes del Concurso Académico Internacional.