1. La escuela secundaria Kunming World Expo tiene una buena gestión docente: la escuela secundaria Kunming World Expo está dirigida por maestros y logra el cultivo de los estudiantes a distancia cero. competencias básicas en las materias. Después de años de pulir, las estrategias de enseñanza guiadas por temas con diez características se han convertido en el núcleo del sistema de enseñanza de nuestra escuela. El aula temática ha realizado el modelo característico de aula temática, aula dirigida por la conciencia, aula iluminadora de sabiduría y aula apasionada y vívida.
2. El equipo de recursos de Kunming World Expo Middle School es relativamente sólido: para formar un equipo de docentes de alta calidad, Kunming World Expo Middle School ha aumentado su inversión en mano de obra, recursos materiales y fondos. , y a través de estudios en el extranjero, participación en capacitación y educación. La investigación científica, las actividades docentes, los foros de docentes, los proyectos azules y otros métodos brindan a los docentes una plataforma de desarrollo profesional y mejoran continuamente la calidad de los docentes.
Datos ampliados:
Otras presentaciones de Kunming World Expo Middle School:
Kunming World Expo Middle School ha presentado la filosofía escolar de servir a los estudiantes, desarrollar estudiantes, confiar en los estudiantes y lograr estudiantes. El núcleo de este concepto es el desarrollo integral, abierto a todos y permitiendo que todos se conviertan en talento. En respuesta a la reforma del examen de ingreso a la universidad, Kunming World Expo Middle School ha establecido un equipo de docentes duales para llevar a cabo capacitación docente dual para preparar a los docentes para los cursos de planificación profesional de los futuros estudiantes; ha invitado a expertos para enseñar y brindar a los estudiantes educación psicológica; consulta y solución de sus problemas psicológicos.
Sobre esta base, Kunming World Expo Middle School ha establecido el concepto educativo de desarrollar a cada estudiante y el concepto de enseñanza de aprendizaje independiente y autodesarrollo, promueve aún más la reforma docente, construye estrategias de enseñanza, crea aulas eficientes, y transforma los métodos de enseñanza y aprendizaje, cultiva las competencias básicas de los estudiantes y mejora integralmente la calidad de la educación y la enseñanza.