1. Nivel
Cambiar contenido: de hecho, un nivel adicional equivalente al nivel actual 3 a 2 se establece en N3, y luego el nivel 1 incluye niveles superiores a 1. .
Explicación: Para los estudiantes que aspiran a estar en el tercer año de la escuela secundaria, N3 se ha convertido en la primera opción. 1 La dificultad de la prueba definitivamente solo aumentará, pero personalmente creo que la dificultad general no aumentará significativamente y la desviación estándar aumentará.
2. Estructura y tiempo de los exámenes.
Cambiar contenido:
Hay algunos cambios en la estructura de los exámenes para el Nivel 1 y el Nivel 2. Las palabras y el vocabulario se separan de la lectura de gramática y luego se evalúa la comprensión auditiva.
La comprensión lectora de vocabulario y gramática nivel 1 es de 110 minutos, y el nivel 2 es de 105 minutos; el nivel 1 de comprensión auditiva es de 60 minutos y el nivel 2 es de 50 minutos.
Explicación: En términos de contenido, en realidad no hay cambios, solo se menciona la última parte. Sin embargo, cabe señalar que una disposición estructural de este tipo puede fatigar más a los candidatos. Además, el tiempo de lectura de palabras y gramática se ha reducido mucho, mientras que el tiempo de escucha ha aumentado en 15 minutos. Esto está cerca de la proporción de escucha de j.test. Por supuesto, también depende del cambio en el número de preguntas, que se discutirá más adelante.
Contramedidas: Presta más atención a cultivar tu propia concentración durante el examen. Si pierdes puntos por falta de fuerza, olvídalo. Si pierde puntos por deambular, es realmente una pérdida de dinero. El orden de las preguntas del examen también deberá ajustarse a tiempo para adaptarse a la nueva estructura. Vive una vida normal una semana antes del examen y lleva chocolate y agua a la sala de examen.
3. Preguntas y preguntas de prueba.
Contenido modificado:
Vocabulario literal: 25 preguntas de las cuatro preguntas principales del primer grado, 32 preguntas de las seis preguntas principales del segundo grado;
Gramática - tres preguntas del primer grado 20 preguntas importantes, 22 preguntas importantes en el segundo grado
Comprensión de lectura - 1, 26 preguntas importantes en el segundo grado, 21 preguntas importantes en el quinto grado;
Comprensión auditiva - 1 Hay 37 preguntas en el Nivel 1 y 32 preguntas en el Nivel 2.
El número de preguntas de la parte anterior: 1, 71 y 75, 2.
Nota: "Número de preguntas" se refiere al número de preguntas, al número de preguntas, al número de preguntas. またはㇹされるがぁります.フでは, つのテキスト(este artículo)に〾してののが.
Explicación: A juzgar por el número de preguntas y la distribución del tiempo en la primera parte del El examen, especialmente cuando la proporción de lectura es de aproximadamente un tercio, sigue siendo bastante estresante. También se puede ver claramente por la diferencia en la distribución de las preguntas principales que el enfoque de los exámenes en el Nivel 1 y el Nivel 2 es muy diferente.
Una de las últimas tendencias en la reforma de los exámenes de competencia de 2010: cambios en las materias de los exámenes, el tiempo de los exámenes y los estándares de evaluación.
Análisis de problemas
La nueva versión de JLPT todavía utiliza preguntas de opción múltiple y no incluye preguntas orales ni escritas.
1. Vocabulario literal
Texto original: caracteres chinos, homófonos, notación (mira kana y elige caracteres chinos), encontrar los mismos caracteres chinos, composición del idioma, distinguir el uso y uso del mismo vocabulario.
Nuevo: Kanji み, notación (1), composición del lenguaje (1), ajuste contextual (elección de palabras apropiadas para juzgar el contenido de las cláusulas, derivación de preguntas), cambio del significado de las palabras ぃぇ(sinónimo sustitución) y uso.
Comentarios:
La pregunta "Notación" ha sido cancelada en el Nivel 1, lo que es desventajoso para los candidatos chinos, porque esta gran pregunta suele ser la que respondemos correctamente. Entre ellos, los nuevos tipos de preguntas son "Ajuste contextual" y "Transformación de palabras en significados comunes". La "definición contextual" es una cuestión de deducción, "transformar las palabras en significados universales" es una alternativa. Ambas preguntas se pueden responder leyendo. El nivel 1 también conserva el último tipo de gran pregunta, que es muy difícil. Básicamente perdí todos los puntos a este respecto. Entonces, en general, aunque hay menos preguntas, la dificultad sigue siendo un poco mayor.
2. Gramática
Original: Juicio de Formas Gramaticales
Nuevo: Formas Gramaticales, Juicios, Grupos de Escritura, Construcción y Escritura de Gramática.
Comentarios:
Hay que decir que los cambios gramaticales son muy interesantes. Los tipos de preguntas gramaticales originales son básicamente juicios. La combinación de hasta dos o tres puntos gramaticales le dificulta juzgar. Pero el nuevo tipo de pregunta combina estructura de oraciones y comprensión de lectura. "Grupo de texto" sirve para juzgar el orden de las palabras y seleccionar el contenido en la posición que desea que seleccione. "Gramática del artículo" equivale a cloze en la lectura en inglés. Personalmente, creo que estas dos preguntas son muy buenas y completas. Al responder estas dos preguntas, también mejorarás tu capacidad para usar oraciones y comprensión de lectura en el examen.
Contramedidas: Para oraciones largas y difíciles en inglés, preste atención al análisis de cada componente de la estructura de la oración. Si puedes analizar frases largas y difíciles en japonés, tu nivel de comprensión lectora mejorará naturalmente. Realmente no he probado la versión japonesa de cloze. El j.test tiene preguntas de opción múltiple y habrá ejercicios de libros nuevos en el futuro. Espero que los libros del profesor sean de mejor calidad y no engañen a los candidatos.
Leer y comprender
Texto original: novelas, novelas cortas y cuentos
Nuevo: cuentos, novelas cortas, novelas (no disponible para segundo grado de junior escuela secundaria)), comprensión integral, promoción de la comprensión de novelas y recuperación de información.
Comentarios:
La estructura del ensayo se ha ajustado según la extensión del artículo y se ha avanzado el cuento Jaja, está en línea con nuestro anterior. orden de preguntas. En una lectura larga, los puntos de control en los niveles 1 y 2 se refinan aún más. La evaluación del nivel 2 promueve la comprensión y el nivel 1 también evalúa la comprensión del contenido sobre esta base. Explique que los requisitos para el Nivel 1 son más completos que los del Nivel 2. Se han agregado dos nuevos tipos de preguntas: comprensión integral y recuperación de información. La comprensión integral, en el ejemplo dado, consiste en comparar dos textos y señalar las similitudes y diferencias entre los dos textos. La recuperación de información fue básicamente la última pregunta de la breve lectura anterior. Basándonos en la información del cuadro o tabla, podemos sacar conclusiones y encontrar la opción correcta. La comprensión lectora también se agrega a la gramática, por lo que en futuros exámenes, la parte de comprensión lectora representará una gran proporción, similar al j.test.
Escuchar y comprender
Texto original: Hay imágenes pero no imágenes.
Nuevo: Comprensión de preguntas, comprensión, comprensión resumida, respuesta instantánea, comprensión integral.
Comentarios:
Las preguntas de escucha son más detalladas. "Comprensión del tema" significa que hay imágenes y se proporciona texto alternativo; "ポィントト" es una pregunta sin imágenes, pero se proporciona el texto de las opciones dadas y todas las opciones son oraciones. "Comprensión resumida" significa que no hay imágenes. Se dan imágenes y no se dan palabras para elegir. Escuchas un párrafo corto y la opción es "regresar"; comprensión" significa que no hay imágenes pero se dan palabras opcionales y usted escucha. Es un artículo largo. Se puede observar que dividir los tipos tradicionales de preguntas con imágenes y texto en dos tipos principales de preguntas aumenta la proporción de opciones de texto largo. La dificultad aumenta sin imágenes y aumenta la proporción de escuchar artículos. Este cambio también está cerca de j.test y la dificultad de escucha es mucho más difícil.
Enfoque del cambio
1. Nivel
Cambiar contenido: De hecho, un nivel adicional equivalente al nivel actual 3 a 2 se establece en N3, y entonces el Nivel 1 incluye los niveles 1 y superiores.
Explicación: Para los estudiantes que aspiran a estar en el tercer año de la escuela secundaria, N3 se ha convertido en la primera opción. 1 La dificultad de la prueba definitivamente solo aumentará, pero personalmente creo que la dificultad general no aumentará significativamente y la desviación estándar aumentará.
2. Estructura y tiempo de los exámenes.
Cambiar contenido:
Hay algunos cambios en la estructura de los exámenes para el Nivel 1 y el Nivel 2. Las palabras y el vocabulario se separan de la lectura de gramática y luego se evalúa la comprensión auditiva.
La comprensión lectora de vocabulario y gramática nivel 1 es de 110 minutos, y el nivel 2 es de 105 minutos; el nivel 1 de comprensión auditiva es de 60 minutos y el nivel 2 es de 50 minutos.
Explicación: En términos de contenido, en realidad no hay cambios, solo se menciona la última parte. Sin embargo, cabe señalar que una disposición estructural de este tipo puede fatigar más a los candidatos. Además, el tiempo de lectura de palabras y gramática se ha reducido mucho, mientras que el tiempo de escucha ha aumentado en 15 minutos. Esto está cerca de la proporción de escucha de j.test. Por supuesto, también depende del cambio en el número de preguntas, que se discutirá más adelante.
Contramedidas: Presta más atención a cultivar tu propia concentración durante el examen. Si pierdes puntos por falta de fuerza, olvídalo. Si pierde puntos por deambular, es realmente una pérdida de dinero. El orden de las preguntas del examen también deberá ajustarse a tiempo para adaptarse a la nueva estructura. Vive una vida normal una semana antes del examen y lleva chocolate y agua a la sala de examen.
3. Preguntas y preguntas de prueba.
Contenido modificado:
Vocabulario literal: 25 preguntas de las cuatro preguntas principales del primer grado, 32 preguntas de las seis preguntas principales del segundo grado;
Gramática - tres preguntas del primer grado 20 preguntas importantes, 22 preguntas importantes en el segundo grado
Comprensión de lectura - 1, 26 preguntas importantes en el segundo grado, 21 preguntas importantes en el quinto grado;
Comprensión auditiva - 1 Hay 37 preguntas en el Nivel 1 y 32 preguntas en el Nivel 2.
El número de preguntas de la parte anterior: 1, 71 y 75, 2.
Nota: "Número de preguntas" se refiere al número de preguntas, al número de preguntas, al número de preguntas.
またはㇹされるがぁります.フでは, つのテキスト(este artículo)に〾してののが.
Explicación: A juzgar por el número de preguntas y la distribución del tiempo en la primera parte del El examen, especialmente cuando la proporción de lectura es de aproximadamente un tercio, sigue siendo bastante estresante. También se puede ver claramente por la diferencia en la distribución de las preguntas principales que el enfoque de los exámenes en el Nivel 1 y el Nivel 2 es muy diferente.
Una de las últimas tendencias en la reforma de los exámenes de competencia de 2010: cambios en las materias de los exámenes, el tiempo de los exámenes y los estándares de evaluación.
Análisis de problemas
La nueva versión de JLPT todavía utiliza preguntas de opción múltiple y no incluye preguntas orales ni escritas.
1. Vocabulario literal
Texto original: caracteres chinos, homófonos, notación (mira kana y elige caracteres chinos), encontrar los mismos caracteres chinos, composición del idioma, distinguir el uso y uso del mismo vocabulario.
Nuevo: Kanji み, notación (1), composición del lenguaje (1), ajuste contextual (elección de palabras apropiadas para juzgar el contenido de las cláusulas, derivación de preguntas), cambio del significado de las palabras ぃぇ(sinónimo sustitución) y uso.
Comentarios:
La pregunta "Notación" ha sido cancelada en el Nivel 1, lo que es desventajoso para los candidatos chinos, porque esta gran pregunta suele ser la que respondemos correctamente. Entre ellos, los nuevos tipos de preguntas son "Ajuste contextual" y "Transformación de palabras en significados comunes". La "definición contextual" es una cuestión de deducción, "transformar las palabras en significados universales" es una alternativa. Ambas preguntas se pueden responder leyendo. El nivel 1 también conserva el último tipo de gran pregunta, que es muy difícil. Básicamente perdí todos los puntos en este aspecto. Entonces, en general, aunque hay menos preguntas, la dificultad sigue siendo un poco mayor.
2. Gramática
Original: Juicio de Formas Gramaticales
Nuevo: Formas Gramaticales, Juicios, Grupos de Escritura, Construcción y Escritura de Gramática.
Comentarios:
Hay que decir que los cambios gramaticales son muy interesantes. Los tipos de preguntas gramaticales originales son básicamente juicios. La combinación de hasta dos o tres puntos gramaticales le dificulta juzgar. Pero el nuevo tipo de pregunta combina estructura de oraciones y comprensión de lectura. "Grupo de texto" sirve para juzgar el orden de las palabras y seleccionar el contenido en la posición que desea que seleccione. "Gramática del artículo" equivale a cloze en la lectura en inglés. Personalmente, creo que estas dos preguntas son muy buenas y completas. Al responder estas dos preguntas, también mejorarás tu capacidad para usar oraciones y comprensión de lectura en el examen.
Contramedidas: Para oraciones largas y difíciles en inglés, preste atención al análisis de cada componente en la estructura de la oración. Si puedes analizar frases largas y difíciles en japonés, tu nivel de comprensión lectora mejorará naturalmente. Realmente no he probado la versión japonesa de cloze. El j.test tiene preguntas de opción múltiple y habrá ejercicios de libros nuevos en el futuro. Espero que los libros del profesor sean de mejor calidad y no engañen a los candidatos.
Leer y comprender
Texto original: novelas, novelas cortas y cuentos
Nuevo: cuentos, novelas cortas, novelas (no disponible para segundo grado de junior escuela secundaria)), comprensión integral, promoción de la comprensión de novelas y recuperación de información.
Comentarios:
La estructura del ensayo se ha ajustado de acuerdo con la extensión del artículo y se ha avanzado el cuento Jaja, está en línea con nuestro anterior. orden de preguntas. En una lectura larga, los puntos de control en los niveles 1 y 2 se refinan aún más. La evaluación del nivel 2 promueve la comprensión y el nivel 1 también evalúa la comprensión del contenido sobre esta base. Explique que los requisitos para el Nivel 1 son más completos que los del Nivel 2. Se han agregado dos nuevos tipos de preguntas: comprensión integral y recuperación de información. La comprensión integral, en el ejemplo dado, consiste en comparar dos textos y señalar las similitudes y diferencias entre los dos textos. La recuperación de información fue básicamente la última pregunta de la breve lectura anterior. Basándonos en la información del cuadro o tabla, podemos sacar conclusiones y encontrar la opción correcta. La comprensión lectora también se agrega a la gramática, por lo que en futuros exámenes, la parte de comprensión lectora representará una gran proporción, similar al j.test.
Escuchar y comprender
Texto original: Hay imágenes pero no imágenes.
Nuevo: Comprensión de preguntas, comprensión, comprensión resumida, respuesta instantánea, comprensión integral.
Comentarios:
Las preguntas de escucha son más detalladas. "Comprensión del tema" significa que hay imágenes y se proporciona texto alternativo; "ポィントト" es una pregunta sin imágenes, pero se proporciona el texto de las opciones dadas y todas las opciones son oraciones. "Comprensión resumida" significa que no hay imágenes. Se dan imágenes y no se dan palabras para elegir. Escuchas un párrafo corto y la opción es "regresar"; comprensión" significa que no hay imágenes pero se dan palabras opcionales y usted escucha. Es un artículo largo. Se puede observar que dividir los tipos tradicionales de preguntas con imágenes y texto en dos tipos principales de preguntas aumenta la proporción de opciones de texto largo. La dificultad aumenta sin imágenes y aumenta la proporción de escuchar artículos.
Este cambio también está cerca de j.test y la dificultad de escucha es mucho más difícil.