"Plantar un grano de mijo en primavera" proviene de "¿Compasión por los agricultores? Parte 1" de Li Shen. El poema completo es el siguiente: Compasión por los agricultores, primera parte
Li Shen de la dinastía Tang
Siembra un grano de mijo en primavera y cosecha diez mil granos en otoño.
No hay tierras ociosas en todas partes y los agricultores siguen muriendo de hambre.
Poesía:
Siembra una semilla en primavera y cosecha mucha comida en otoño.
No hay campo en el mundo que no esté cultivado, pero todavía hay agricultores que mueren de hambre.
"Compasión por los agricultores (Parte 1)" es una obra de Li Shen, un poeta de la dinastía Tang. Este es un poema que expone la injusticia social y se solidariza con los sufrimientos de los agricultores. Este poema refleja profundamente las condiciones de vida de los agricultores en la era feudal de China. Después de trabajar duro durante un año, los agricultores finalmente obtuvieron una cosecha excelente, pero aún así no pudieron evitar el trágico destino de morir de hambre, revelando así la profunda explotación sufrida. agricultores en la sociedad feudal.
Este poema describe de manera concreta y vívida escenas de cosechas fructíferas en todas partes, destacando el problema práctico de los agricultores que trabajan duro para obtener una cosecha excelente pero se quedan con las manos vacías y mueren de hambre.
Las dos primeras frases, "Siembra un grano de mijo en primavera y cosecha diez mil granos en otoño", utilizan "un grano de mijo" para convertirlo en "diez mil granos" para describir de forma concreta y vívida el cosecha, utilizando "semilla" y "semilla" "Cosecha" elogia el trabajo de los agricultores.
La tercera frase "No hay tierra ociosa en los cuatro mares" se amplía aún más para mostrar que dentro de los cuatro mares, las tierras baldías se han convertido en tierras de cultivo fértiles. Esto, combinado con las dos primeras frases, constituye la. "oro" en todas partes con resultados fructíferos y en todas partes "escena vívida".
La cuarta frase, "Los agricultores siguen muriendo de hambre", no sólo da coherencia al contenido anterior, sino que también resalta el problema. Los trabajadores agricultores obtuvieron con sus manos una excelente cosecha, pero ellos mismos se quedaron con las manos vacías y murieron de hambre. El poema obliga a la gente a pensar con gran pesar en la pregunta "¿Quién provocó esta tragedia humana?" El poeta pone todo esto detrás de escena y deja que los lectores lo encuentren y piensen en ello.
Cuando el poeta aclara el contenido anterior, no utiliza narraciones y discusiones vacías y abstractas, sino que utiliza imágenes vívidas y contrastes profundos para exponer los problemas y explicar la verdad, lo que facilita que las personas acepten y entender.