La importancia y el valor del sistema tentativo de enseñanza de la gramática china

El "Sistema experimental de enseñanza de gramática china" tiene una narrativa concisa, un sistema conciso, descripciones completas y materiales ricos. Se esfuerza por implementar el principio de combinar forma gramatical y semántica, hereda los resultados de investigaciones gramaticales previas y absorbe los resultados de discusiones sobre partes del discurso, sujeto y objeto después de la liberación. Es la cristalización de la sabiduría colectiva de los gramáticos chinos y el sistema gramatical más influyente en la historia del desarrollo de la gramática china. El "Sistema Provisional de Enseñanza de Gramática China" se ha extendido por todo el país en forma de libros de texto de chino para la escuela secundaria, lo que ha facilitado enormemente la enseñanza del chino en la escuela secundaria y ha permitido que la gramática penetre en todos los aspectos de la sociedad y tenga una gran influencia. En aquella época, no sólo las escuelas primarias y secundarias, e incluso las universidades, enseñaban según el "Sistema de Prueba de Enseñanza de Gramática China", sino que los académicos también se acercaban a él en diversos grados al escribir.

El valor académico del "Sistema provisional de enseñanza de gramática china" se refleja principalmente en:

1 Centrarse en la morfología, describir en detalle la formación de palabras y las características gramaticales de cada parte del discurso. y facilitar la división de las partes del discurso chino. Tiene una base científica y no necesita copiar la teoría morfológica de la lingüística occidental, lo que profundiza nuestra comprensión de las partes del discurso.

2. Debido a la falta de cambios morfológicos en chino y el énfasis en la expresión de ideas, el "Sistema de prueba de enseñanza de gramática china" considera sujetos y objetos a partir de la conexión entre el tema del uso del discurso y el sujeto en la estructura sintáctica, no en términos de dar y recibir, el significado determina el sujeto y el objeto.

3. Prestar atención al análisis de la estructura de la oración. Por ejemplo, una sola oración puede producir múltiples patrones de oraciones basados ​​en diferentes combinaciones de componentes de la oración. Aprender patrones de oraciones ayuda a dominar las reglas estructurales de las oraciones.

4. Materiales ricos, fenómenos gramaticales completos y descripción y análisis en profundidad. Por ejemplo, se describen en detalle varias partes del discurso y componentes de oraciones de oraciones, se describen en detalle varios formatos de "predicados complejos" por primera vez y se describen en detalle varios formatos de oraciones condensadas.