La palabra “teísmo” proviene de lo que Confucio llamó “teísmo”. Literalmente, "Shen" significa extensión y expresión, "Lun" significa discusión y demostración, y "Shen" significa exponer las propias opiniones sobre un tema específico y discutirlo.
Como estilo de realización de exámenes, la teoría de la aplicación apareció por primera vez en el año 2000 en la contratación de funcionarios públicos en agencias estatales centrales. Después de varios años de práctica, así como de mejoras y mejoras por parte de expertos y académicos, la teoría de la aplicación se ha convertido ahora en una materia básica en el examen nacional de contratación de funcionarios públicos y es cada vez más valorada.
A juzgar por las disposiciones del programa de exámenes y los problemas reales a lo largo de los años, el examen de ensayo de solicitud proporciona a los candidatos una serie de materiales escritos que reflejan cuestiones prácticas específicas. Los candidatos deben leer estos materiales detenidamente y resumir los temas. principales cuestiones reflejadas y proponer soluciones prácticas a este problema. Finalmente, elaboran y demuestran sus argumentos.
El ensayo es un método para evaluar el nivel de escritura de los candidatos, pero es diferente de la evaluación de composición tradicional. El ensayo solo requiere que los candidatos discutan sobre el tema determinado, centrándose en probar la capacidad de escritura de los candidatos. Los candidatos pueden presentar argumentos y seleccionar materiales basándose en sus propios gustos y disgustos subjetivos, y expresar libremente sus propios puntos de vista y opiniones. Por lo tanto, la composición sólo puede reflejar el nivel de escritura del candidato hasta cierto punto, es decir, la capacidad de "hablar en papel", pero no puede reflejar completamente la calidad general del candidato, especialmente la capacidad para resolver problemas prácticos. El ensayo de solicitud no solo se limita al examen de las habilidades de comprensión lectora y expresión escrita de los candidatos, sino que también se centra en el examen de la capacidad práctica de los candidatos para encontrar y resolver problemas. Es a la vez integral y práctico, lo que permite a los candidatos desarrollar plenamente sus habilidades. potencial en todos los aspectos.
Como estilo orientado a exámenes dedicado a la selección y nombramiento de funcionarios públicos nacionales, "Shen Lun" se basa apropiadamente en algunas de las experiencias y prácticas de "elaboración de estrategias" en los antiguos exámenes imperiales chinos, pero es más exclusivo en contenido que "elaborar estrategias". Realista y específico, y más flexible en su forma. La "teoría de la estrategia" requiere principalmente que los candidatos discutan algunas cuestiones importantes, es decir, que demuestren la viabilidad y racionalidad de una política o contramedida nacional, centrándose en examinar la capacidad del candidato para resolver problemas. El ensayo de solicitud requiere que los candidatos descubran y resuelvan problemas a partir de una gran cantidad de materiales realistas que reflejen los problemas diarios y examine de manera integral la calidad y el potencial de los candidatos en la recopilación y el procesamiento de todo tipo de información diaria. Refleja plenamente las características de la era de la información y. se adapta a las necesidades reales de trabajo de los funcionarios públicos nacionales de hoy.
El examen de ensayo abandona el modelo original de ensayo argumentativo simple y evalúa principalmente la comprensión lectora, el análisis integral, la capacidad de generalización y la capacidad práctica de resolución de problemas de los candidatos. Así que este no es sólo un estilo de ensayo argumentativo...
Lectura adicional: un formulario de prueba de solicitud común
En segundo lugar, la naturaleza del examen
El El examen de solicitud es una prueba de capacidad que simula el trabajo diario de los funcionarios públicos. Como funcionario público, debes comprender y pensar en todos los aspectos de la vida social, tener un alto nivel ideológico y una gran capacidad para analizar y resolver problemas. Por lo tanto, el examen de solicitud generalmente proporciona materiales de antecedentes sociales para que los candidatos los analicen y discutan, con el fin de evaluar la capacidad del candidato para manejar los asuntos diarios de los funcionarios públicos.
Los solicitantes deben tener mucho sentido común, pero no estarán particularmente inclinados a ciertos conocimientos profesionales. Dado que los candidatos provienen de todos los ámbitos de la vida y sus especialidades varían mucho, la mayoría de los materiales que los candidatos pueden manejar en el examen de solicitud son generales y no profesionales. Por ejemplo, en las preguntas del examen de 2000, al observar los materiales proporcionados, se podría pensar que los candidatos a derecho tendrían una ventaja. De hecho, que los residentes de Hongxing New Village demanden a la imprenta no es un problema que pueda resolverse desde una perspectiva legal. Otro ejemplo es la pregunta del examen de 2001, que parece tratar sobre cuestiones médicas y de salud. De hecho, la respuesta a la pregunta no tiene nada que ver con el nivel de conocimientos médicos y profesionales de la salud. Las preguntas del examen de solicitud son justas para los candidatos que estudian cualquier especialidad.
Los materiales proporcionados en el examen de tesis pueden cubrir una amplia gama de temas, pero las preguntas son muy específicas y razonables, lo que significa que las soluciones a los problemas son generalmente factibles. Por ejemplo, el problema del examen del año 2000 puede resolverse fundamentalmente mediante una planificación razonable de la construcción urbana. Por supuesto, también hay que considerar la compensación necesaria. Otro ejemplo es la cuestión de la PPA del examen de 2001. Este fue uno de los temas sociales candentes en ese momento, pero la ansiedad del público puede resolverse mediante la orientación correcta de la opinión pública. El examen de ensayo no permitirá que los candidatos sueñen despiertos sin rumbo fijo. No importa cuán complejo sea el problema, cuán amplio sea o cuántas opiniones haya, todo se puede resolver. Esta propuesta está determinada por la naturaleza del examen de contratación para la función pública.
Los expertos recuerdan que la información proporcionada en el examen refleja la intención del examinador entre líneas. Muchos candidatos simplemente no la comprenden con atención, por lo que pierden puntos por no comprenderla en detalle.
Lectura ampliada: Cómo obtener puntuaciones altas en el examen de la función pública; comprensión del propósito del examen;
3. Características de las pruebas de solicitud
Como se mencionó anteriormente, la prueba de solicitud no solo es diferente del método antiguo de selección de talentos, sino también de la prueba de composición del examen de ingreso a la universidad actual. Tiene sus propias características.
(1) El formato del examen es flexible y diverso.
Además de los materiales proporcionados, la hoja de respuestas del examen de tesis generalmente consta de tres partes. La primera parte es la parte de resumen, la segunda parte es la parte del plan y la tercera parte es la parte de discusión. En términos de estilo, la parte abstracta puede ser una forma de escritura narrativa, explicativa, argumentativa, práctica o una combinación de múltiples formas estilísticas; la parte de propuesta es un escrito práctico y la tercera parte es naturalmente un ensayo argumentativo; En este sentido, el examen de ensayo no sólo evalúa la capacidad de redacción en estilos generales, sino también la capacidad de redacción en documentos oficiales. El formato del examen es muy flexible y práctico.
(2) La información general del examen cubre una amplia gama de áreas.
El objetivo del examen de candidatura es seleccionar funcionarios públicos nacionales, por lo que concede gran importancia a la prueba de calidad integral del juicio analítico y la capacidad de resolución de problemas de los candidatos. Para reflejar este requisito, la información general proporcionada en la solicitud cubre política, economía, derecho, educación y otros aspectos. , extremadamente amplio y preciso, y generalmente no sesgado.
La mayoría de las cuestiones reflejadas en los antecedentes de la solicitud se han concluido, pero algunas cuestiones aún no se han concluido o son muy controvertidas, los candidatos deben comprender, analizar, juzgar y sacar conclusiones por sí mismos. En cuanto a algunas cuestiones no resueltas, especialmente algunas cuestiones fronterizas controvertidas, por lo general no se convertirán en material de referencia.
(3) El objetivo de la prueba es el objetivo.
El propósito del examen de ensayo de solicitud es claro y altamente específico, es decir, prueba principalmente la capacidad de los candidatos para leer, analizar, resumir y resolver problemas. Estas habilidades se reflejan principalmente a través del análisis, resumen y discusión de materiales de antecedentes, y si los planes y contramedidas propuestos son específicos y factibles. Desde esta perspectiva, el propósito del examen está estrechamente relacionado con la propuesta del examen: el propósito es específico y las preguntas del examen son específicas, las preguntas del examen sirven al propósito del examen y el propósito es la ideología rectora del examen; diseño de preguntas.
(4) Los estándares de prueba son avanzados e internacionales.
El examen de ensayo original para la selección de funcionarios públicos se basó en la experiencia avanzada de algunos países desarrollados. No solo se centró en el examen de las habilidades y cualidades de los candidatos, sino que también se centró en las habilidades y cualidades requeridas por ellos. los candidatos para realizar labores administrativas y responsabilidades de inspección laboral. La configuración de las materias y el formato del examen están diseñados de acuerdo con los estándares internacionales y el contenido refleja las características chinas.
En algunos países occidentales donde el sistema de servicio civil se ha implementado durante mucho tiempo, los exámenes de servicio civil se llevan a cabo regularmente. La selección y el empleo del personal se combinan estrechamente con los puestos, y se utilizan diferentes exámenes. para satisfacer las diferentes necesidades de diferentes puestos y posiciones. Nuestro país reflejará gradualmente los diferentes requisitos de las agencias estatales centrales y los sistemas de gestión vertical en los exámenes públicos de materias y logrará gradualmente la clasificación, calificación y exámenes regulares.
(5) No existe una respuesta estándar definitiva.
Las pruebas de aplicaciones no tienen ni pueden tener una respuesta estándar exacta, fija y única. A juzgar por los antecedentes de los datos, todos se refieren a temas sociales actuales como política, economía, derecho, educación, etc. Algunos de ellos han sido finalizados y otros aún no se han decidido y su solución depende completamente de los propios candidatos; . Desde este punto de vista, ya sea proponiendo contramedidas o demostrando contramedidas, nunca habrá una respuesta exacta, fija y únicamente estándar.
Tomemos la parte de contramedidas como ejemplo. Esta parte propone métodos para resolver el problema y debe ser específica y factible. Sin embargo, la pertinencia y la viabilidad son relativas. En diferentes regiones y diferentes etapas de desarrollo, las soluciones a los problemas no pueden ser las mismas, sin mencionar que actualmente no existe una solución exacta y razonable, por lo que cuál es más razonable, más específica y factible sólo puede determinarse después de varias soluciones. La comparación y la demostración pueden determinar esto. Por ejemplo, en la parte de argumentación, las preguntas en las que centrarse, desde qué ángulos argumentar y qué métodos y estructuras utilizar deben ser adecuados para sus propias fortalezas, por lo que nunca habrá un estándar específico y único. Por tanto, la evaluación de los ensayos (composiciones) argumentativos sólo puede ser integral, integral y jerárquica, no pudiendo existir un estándar exacto y único.
Es precisamente porque no hay una respuesta definitiva en el examen de solicitud que les da a los candidatos espacio para expresarse. Diferentes candidatos pueden demostrar plenamente sus diferentes habilidades y niveles. Al mismo tiempo, también favorece la selección de talentos satisfactorios.
(6) La prueba es prospectiva.
El examen de ensayo de solicitud se centra en evaluar la capacidad del candidato para aplicar de manera integral los conocimientos que ha dominado para resolver problemas prácticos. Toda la sociedad está en constante desarrollo y cambio, y las preguntas de los exámenes de la función pública no sólo deben adaptarse a esta tendencia de desarrollo, sino también reflejar un cierto grado de previsibilidad.