El colectivo de clase se refiere a los profesores que imparten conocimientos a los miembros, desarrollan la inteligencia y la fuerza física y progresan.
La educación ideológica y moral es principalmente un lugar para desarrollar la personalidad y un lugar para acoger el éxito colectivo de la clase.
Necesidades espirituales de los miembros como comunicación, amistad, entretenimiento, rendimiento académico, autoestima y honor.
El lugar principal es también el entorno principal para contagiar y edificar a los estudiantes. Es proactivo.
Cooperar con los miembros colectivos de la clase de formación docente para desempeñar el papel principal de la educación. Valor educativo
La energía es la función principal del colectivo de clase, que incluye lo siguiente:
1.
El colectivo de clase en sí es una fuerza poderosa para la educación .
La clase se compone de objetivos comunes claros y determinadas actividades comunes.
Estándares, y existen ciertas organizaciones de miembros de clase, que tienen el papel insustituible de
profesores y docentes de clase. Makarenko dijo una vez:
"Educación
Este colectivo, la unidad de este colectivo fortalece a este colectivo y, en el futuro, este colectivo mismo puede llegar a serlo.
Para una gran fuerza educativa.
“Una vez que se forma un colectivo de clase, su aspecto principal es
convertirse en el principal organismo educativo y convertirse en una gran fuerza educativa. Esto se debe a que el colectivo de clase es una organización compuesta por los propios estudiantes. Son los amos del colectivo, dentro del colectivo.
Aprende a gestionarte y mejora tu nivel de autogestión. Los miembros de la clase están evaluando a los demás.
En el proceso de compararse con los demás, aprenda a comprenderse y evaluarse a sí mismo, mejorando así
su capacidad de autoeducación. Un buen grupo de clase favorece el crecimiento saludable de los estudiantes.
Un buen ambiente de autoeducación es como un enorme crisol, que no solo puede rejuvenecer a los jóvenes
dar a los estudiantes diversos talentos, hacer que su perspectiva mental sea más noble y
Puede eliminar muchas deficiencias y errores de quienes no rinden bien y despertar su respeto por las personas.
Estricto.
2.
Promover el desarrollo integral y libre de los miembros de la clase.
En el grupo de clase, cada alumno tiene características diferentes, y los estudiantes comunes y corrientes,
viven, se ejercitan y realizan actividades, para que poco a poco puedan comprender su propia personalidad y comprender a él. .
Carácter humano. El colectivo de clase crea determinadas condiciones para el desarrollo integral y libre de su personalidad.
Oportunidades y condiciones. Las materias de aprendizaje diversificadas han atraído durante mucho tiempo a entusiastas de diversas disciplinas;
Las competencias de inteligencia en el aula crean condiciones para el pensamiento activo y las operaciones prácticas, para que los estudiantes puedan
Puedes mostrar tu sabiduría. Los eventos y competiciones deportivas permiten a los mejores deportistas mostrar sus talentos y lucirse.
Habilidades; ricas actividades culturales y de entretenimiento permiten que los estudiantes con talentos artísticos se destaquen. Mostrar
Sin embargo, el desarrollo integral y libre es inseparable del estímulo y las limitaciones mutuas en el grupo de clase.
Este tipo de acción dinámica. Además, el colectivo de clase también ayuda a formar la positividad de los miembros de la clase.
Calidad de la personalidad. Las cualidades de personalidad de cada estudiante son muy diferentes. Algunos son honestos y valientes, algunos son tímidos y frágiles, algunos son extremadamente cívicos, algunos son egoístas, etc.
Las actividades colectivas en clase y la realización de tareas encomendadas en grupo pueden cambiar los malos resultados de los estudiantes.
Calidad, desarrollar cualidades positivas, se puede decir que la clase es formar y mejorar a una persona.
Un crisol de carácter.
Tres
Cultivo del concepto de colectivismo
El colectivismo es el núcleo de la moral socialista y comunista y también la forma de lidiar con la sociedad.
Este código de conducta es el principio fundamental y base de las relaciones entre los miembros de la Asociación y entre los individuos, colectivos y el Estado.
Sólo en el colectivo los estudiantes estudian, viven y trabajan juntos.
En el proceso de mudanza, poco a poco me di cuenta de la relación entre individuos y colectivos, desde amar al grupo hasta amar al grupo.
El país poco a poco comprende cómo abordar los intereses personales, los intereses colectivos y los intereses nacionales.
Relaciones entre personas. Al tratar con otras personas, poco a poco comprendemos que debemos respetarnos unos a otros.
La propia personalidad y sus derechos, valorar el propio cuerpo y reputación, respetar a los demás
Personalidad y derechos, valorar el cuerpo y la reputación de los demás, simpatizar y cuidar de los demás, y
Sea útil.
En la vida colectiva a largo plazo,
Pearl River ha cultivado el concepto de que los individuos obedecen al colectivo,
la minoría obedece a la mayoría, implementa decisiones colectivas. , y respeta conscientemente los hábitos de disciplina colectiva,
comprender el centralismo democrático,
aprender a lidiar con la relación entre democracia y centralización,
libertad y disciplina,
aceptando así una buena educación colectivista.