Plan 1 de actividades de salida de primavera de la clase
1. Antecedentes de la actividad:
La primavera llega silenciosamente A través de esta excursión de un día, los estudiantes pueden salir al aire libre. , sienta el aliento de la naturaleza, disfrute del hermoso paisaje a lo largo del camino, reduzca la presión del estudio mientras mantiene un estado de ánimo feliz. Lo más importante es que las salidas colectivas de primavera cultivan el espíritu de ayudarse unos a otros cuando viajan juntos. No sólo pueden proporcionar una plataforma para familiarizarse y conocerse a través de la comunicación y el intercambio, sino también mejorar el sentido de unión. el grupo a través de algunos vínculos de cooperación mutua. La capacidad de cooperar puede promover sentimientos entre ellos, mejorando así la cohesión y la influencia de la clase. Este viaje espera fortalecer la cohesión y el encanto de nuestra clase al permitir que los estudiantes aprendan a interactuar con otros mientras se divierten y sienten la calidez de la familia.
2. Objetivo de la actividad:
Mostrar nuestra gracia, nuestra vitalidad juvenil, profundizar la amistad familiar y experimentar diferentes paisajes.
3. Organización de la actividad:
1. Responsable general de la actividad:
2. Planificación de la actividad:
3. Ubicación de la actividad :
4. Hora del evento: 5 de noviembre de 20xx
5. Participantes:
6. Método de transporte:
4. Actividad contenido:
1. Preparación temprana:
1) El líder del escuadrón proporcionará aviso previo y publicidad para este evento.
2) El comité de publicidad será responsable. para estadísticas Calcule la lista de miembros que participan voluntariamente en esta actividad y divida a los miembros participantes en grupos. Cada grupo selecciona un líder de grupo para que sea responsable de las personas de este grupo. El comité de clase es responsable del líder del grupo.
3) Selecciona algunas personas que estén familiarizadas con la ruta para que te guíen.
4) Elementos necesarios: alimentos diversos, bebidas (compradas por el propio grupo) y medicamentos de emergencia.
2. Proceso de la actividad:
1) Salida a las 8:00 de la mañana y llegada al destino. En el camino hacia el destino se podrá dar una introducción general de las actividades a realizar y el proceso de las mismas.
2) A las 9:00, cuando llegamos al destino, todos los miembros formaron equipos preestablecidos y comenzaron. El primero es el montañismo, podéis ir juntos para familiarizaros con el entorno del destino y divertiros libremente. 3) El recinto será desalojado a las 5 en punto y todos regresarán por la misma ruta.
5. Notas:
Cada comité de clase utiliza el tiempo de reunión de clase para fortalecer la educación sobre seguridad vial para los estudiantes, la educación disciplinaria en el camino de ida y vuelta, la educación sobre el cuidado de flores, árboles y propiedad pública y educación sobre seguridad pública *Educar sobre la limpieza y saneamiento del lugar, estandarizar el comportamiento de la actividad y utilizar esta actividad para demostrar plenamente el estilo de la clase. Los requisitos específicos son:
(1) No pelees al caminar y antepón la seguridad.
(2) No ensucie las zonas públicas con cáscaras y confeti, no trepe ni rompa flores y árboles, no recoja frutas y no entre en depósitos para sacar agua.
(3) Seguir las instrucciones en todas las acciones. Si ocurre algo, deberás informar primero al líder del equipo. Al ir al baño deberás trabajar en grupos pequeños y estar acompañado por un profesor. Mantén tu teléfono encendido para que puedas encontrar a alguien.
(4) Durante las actividades libres podrás realizar algunas actividades útiles, interesantes y ordenadas, y no realizar juegos peligrosos y mucho menos entrar al embalse a jugar en el agua.
(5) Respecto a los asuntos pendientes de este evento, el comité de clase le notificará por separado.
6. Trabajo de seguimiento:
Cada comité de clase discutirá y resumirá las experiencias y lecciones aprendidas de esta actividad basándose en las opiniones del líder del grupo y sus propias observaciones para mejorar la organización. capacidades de la clase. Plan de actividades de salida de primavera de la clase 2
Antecedentes de la actividad:
La primavera es cálida y las flores florecen, lo cual es un buen momento para que los estudiantes realicen una excursión juvenil. El comité de la clase lo organizará. Esta actividad de granja para enriquecer a los estudiantes. A través de nuestra vida extracurricular, fortaleceremos la conexión entre compañeros y mejoraremos los sentimientos entre compañeros, para que nuestro nuevo grupo de Clase 1, Clase 09, pueda convertirse en una familia cohesionada y unida lo antes posible.
Objetivo del evento: A principios de 20xx, la primavera está llena de alegría, lo que es un buen momento para los viajes de los jóvenes.
A través de esta actividad de campo, mientras apreciamos el hermoso paisaje, podemos promover la comunicación entre los compañeros, crear una atmósfera colectiva armoniosa y armoniosa, enriquecer la vida universitaria de los estudiantes y cultivar sus sentimientos. al mismo tiempo. Esto no sólo puede crear una atmósfera relajada y libre para todos los miembros, sino también fortalecer la conciencia colectiva de los estudiantes.
Hora de la actividad: 20xx-04-10 (domingo)
Ubicación de la actividad: Granja en Wangjiawan
Objetivo de la actividad: todos los estudiantes Shulin Clase 1 de nivel 09 ( divididos en grupos y determinados después de un sorteo)
Proceso de la actividad:
1. El 8 de abril, las 59 personas de la clase se dividieron en 5 grupos, cada uno con 12 (11) Los miembros de la clase han sorteado para determinar los miembros del grupo. Mientras se sortea, la persona a cargo cobra la tarifa de admisión (Wei Tierong es responsable del lado de los niños, Zhong Yang y Shen Hui son responsables del lado de las niñas). lado) y selecciona al líder del grupo. Esto es mejor para permitir que los estudiantes de la clase tengan más oportunidades de comunicarse, el líder del grupo escribió una lista de miembros y se la entregó a Shen Hui.
2. El líder del grupo discutirá la división del trabajo y la cooperación con los miembros del grupo antes de ir a la granja para realizar diversos preparativos. El líder del grupo será responsable de la organización y división del trabajo. Cada equipo envía un grupo de cuadros para liderar el equipo.
3. A las 8:00 am del 10 de abril de 20xx, todos los miembros participantes se reunirán en la puerta de la escuela. El líder del escuadrón contará el número de personas y dirigirá al equipo para llevar al 913 al lugar. del lugar de la actividad de la granja Cuando lleguen al lugar de la actividad, el líder del escuadrón los contará nuevamente para asegurarse de que nadie se quede atrás.
4. Hora de la mañana: Todos los miembros trabajan en grupos y trabajan juntos para preparar las comidas: lavar verduras, lavar platos, encender un fuego, cortar verduras, etc... Una vez que todo esté listo, comience a cocinar. En la mesa, todos pueden comunicarse entre sí, charlar, estudiar, trabajar y temas relacionados con la vida, y promover el entendimiento mutuo entre compañeros.
5. Tarde: En primer lugar, los cuadros de la clase organizarán unos pequeños juegos para actividades grupales, como aplicar tiritas, etc. Todos forman un círculo y juegan juntos actividades significativas. Come algo. Después de las actividades grupales, los estudiantes pueden elegir las actividades según sus propios deseos: billar, tenis de mesa, bádminton, KTV, etc.
6. A las 5:00 pm, el líder del escuadrón guiará al equipo a tomar el autobús 913 de regreso a la escuela, antes de subir al autobús, se contará el número de personas y luego de llegar a la escuela, a. Asegurar que todos los estudiantes que participan en la actividad regresen a la escuela.
Fondos de actividad: la clase asignará a cada grupo 60 yuanes para comprar verduras, frutas y bebidas. Si los fondos superan los 60 yuanes, los miembros del grupo los compartirán en partes iguales y cada estudiante será responsable de ello. la tarifa del lugar es de 5 yuanes. Tarifa de ida y vuelta a Yuanhe. Los cuadros de clase utilizaron 100 yuanes para comprar suministros públicos: aceite, chile en polvo, tazas, etc.
El precio total de la clase es de 400 yuanes.
Notas:
1. Durante la actividad, el cuadro de la clase y el líder del grupo *** son corresponsables de las cuestiones de disciplina y seguridad de los estudiantes que participan en la actividad, especialmente Prevención durante el proceso de cocción Quemaduras.
2. Durante la actividad, si hay alumnos que quieran salir, deberán explicar la situación al monitor y al monitor adjunto, y mantener sus teléfonos móviles abiertos para poder contactar con ellos en cualquier momento. Plan de actividades de salida de primavera de la clase 3
Antecedentes de la actividad:
La primavera es cálida y las flores florecen, lo cual es un buen momento para que los estudiantes realicen excursiones juveniles. El comité de la clase organizará esto. Actividad de granja para enriquecer a los estudiantes A través de nuestra vida extracurricular, fortaleceremos la conexión entre compañeros y mejoraremos los sentimientos entre compañeros, para que nuestro nuevo grupo de Clase 1, Clase 09, pueda convertirse en una familia cohesiva y unida lo antes posible.
Objetivo de la actividad:
A principios de 20xx, la primavera se llena de alegría, lo que es una buena época para los viajes de los jóvenes. A través de esta actividad de campo, mientras apreciamos el hermoso paisaje, podemos promover la comunicación entre los compañeros, crear una atmósfera colectiva armoniosa y armoniosa, enriquecer la vida universitaria de los estudiantes y cultivar sus sentimientos. al mismo tiempo. Esto no sólo puede crear una atmósfera relajada y libre para todos los miembros, sino también fortalecer la conciencia colectiva de los estudiantes.
Hora de la actividad:
20xx-04-10 (domingo)
Lugar de la actividad:
Casa rural en Wangjiawan
Objetivo de la actividad:
Todos los estudiantes de la Clase 1 de 09 Shulin (divididos en grupos y determinados después del sorteo)
Proceso de la actividad:
1 de abril 8, la clase de 59 personas se dividió en 5 grupos, con 12 (11) miembros en cada grupo. Los miembros del grupo fueron determinados por sorteo entre los compañeros. Al mismo tiempo, el responsable cobró la tarifa de admisión. Wei Tierong era responsable de los niños (Bian, Zhong Yang y Shen Hui son responsables del lado de las niñas) y seleccionan al líder del grupo, lo que permitirá que los estudiantes de la clase tengan más oportunidades de comunicarse. la lista de miembros y se la envía a Shen Hui.
2. El líder del grupo discutirá la división del trabajo y la cooperación con los miembros del grupo antes de ir a la granja para realizar diversos preparativos. El líder del grupo será responsable de la organización y división del trabajo. Cada equipo envía un grupo de cuadros para liderar el equipo.
3. A las 8:00 am del 10 de abril de 20xx, todos los miembros participantes se reunirán en la puerta de la escuela. El líder del escuadrón contará el número de personas y dirigirá al equipo para llevar al 913 al lugar. del lugar de la actividad de la granja Cuando lleguen al lugar de la actividad, el líder del escuadrón los contará nuevamente para asegurarse de que nadie se quede atrás.
4. Hora de la mañana: Todos los miembros trabajan en grupos y trabajan juntos para preparar las comidas: lavar verduras, lavar platos, encender un fuego, cortar verduras, etc... Una vez que todo esté listo, comience a cocinar. En la mesa, todos pueden comunicarse entre sí, charlar, estudiar, trabajar y temas relacionados con la vida, y promover el entendimiento mutuo entre compañeros.
5. Horario de la tarde: En primer lugar, los cuadros de la clase organizarán unos pequeños juegos para actividades colectivas, como aplicar tiritas, etc. Todos forman un círculo y juegan juntos actividades significativas. Come algo. Después de las actividades grupales, los estudiantes pueden elegir las actividades según sus propios deseos: billar, tenis de mesa, bádminton, KTV, etc.
6. A las 5:00 pm, el líder del escuadrón guiará al equipo a tomar el autobús 913 de regreso a la escuela, antes de subir al autobús, se contará el número de personas y luego de llegar a la escuela, a. asegurar que todos los estudiantes que participan en la actividad regresen a la escuela.
Fondos de actividad: la clase asignará a cada grupo 60 yuanes para comprar verduras, frutas y bebidas. Si los fondos superan los 60 yuanes, los miembros del grupo los compartirán en partes iguales y cada estudiante será responsable de ello. la tarifa del lugar es de 5 yuanes. Tarifa de ida y vuelta a Yuanhe. Los cuadros de clase utilizaron 100 yuanes para comprar suministros públicos: aceite, chile en polvo, tazas, etc.
El precio total de la clase es de 400 yuanes.
Notas: 1. Durante la actividad, el cuadro de la clase y el líder del grupo *** son corresponsables de las cuestiones de disciplina y seguridad de los estudiantes que participan en la actividad, especialmente de la prevención de quemaduras y escaldaduras durante el proceso de cocción.
2. Durante la actividad, si hay alumnos que quieran salir, deberán explicar la situación al monitor y al monitor adjunto, y mantener sus teléfonos móviles abiertos para poder contactar con ellos en cualquier momento.