Desde una perspectiva ecológica, cualquier arte verdadero puede mostrar a las personas la ecología más constante y básica en la profunda inconsciencia colectiva de la humanidad de la manera más típica y concentrada.
Desde esta perspectiva, si las personas a menudo entran en contacto con el arte y lo aprecian, esto no solo puede ayudarlas a restaurar el ecosistema natural en su profundo inconsciente, sino también cambiar la calidad general de las personas y convertirse en una persona abierta. y una persona capaz. Personas que siguen desarrollándose. ?
El enfoque y la dificultad de la educación artística ecológica es cómo lograr la mejor combinación de estética y arte como un "ecosistema" natural, formando así una relación ecológica interactiva, complementaria, vigorosa y sostenible. cultivar los talentos inteligentes más necesarios en la era de la economía del conocimiento.
Debido al deseo de la sociedad de contar con talentos integrales con cualidades artísticas, la educación artística en sí misma se desarrolla constantemente en una dirección integral, formando una tendencia general de penetración cruzada e integración entre diversas disciplinas artísticas.
Impulsados por esta tendencia integral, los cursos de arte en la etapa de educación básica han experimentado cambios significativos: no sólo diferentes categorías de arte como música, arte, teatro, danza, cine y televisión han comenzado a integrarse en De manera ecológica, diferentes campos como la estética, la crítica de arte, la historia del arte y la creación artística también han comenzado a infiltrarse entre sí.