¿Preguntas del examen de contratación de docentes de primaria y secundaria de la ciudad de Baise y análisis detallado a lo largo de los años?

& gt& gt& gt& gt& gtExamen de reclutamiento de maestros de escuela primaria y secundaria de la ciudad de Baise Preguntas anteriores y explicaciones detalladas

Examen de reclutamiento de maestros de escuela primaria y secundaria de Guangxi 2015 Preparación con puntaje alto:/E7wnS

Asunto público Materias y puntuaciones de las pruebas escritas. Los exámenes escritos de las materias públicas se realizan en formato de libro cerrado. Las materias del examen escrito de la asignatura pública son conocimientos básicos de pedagogía y métodos de enseñanza y conocimientos básicos de psicología educativa y educación moral, con puntuaciones de 100 respectivamente. El alcance del examen estará sujeto al plan de estudios del examen. El programa de estudios del examen abierto de contratación para profesores de primaria y secundaria se puede descargar de forma gratuita desde el sitio web de inscripción.

Preguntas reales:

1. La variación se refiere a (), para que los estudiantes puedan comprender gradualmente el verdadero significado del concepto.

A. Las características esenciales y las características no esenciales permanecen sin cambios.

B. Las características esenciales permanecen sin cambios y las características esenciales se transforman.

C. Tanto las características esenciales como las no esenciales han cambiado.

D. Las características esenciales se transforman y las características no esenciales permanecen sin cambios.

2. Complementar los materiales didácticos escolares necesarios para que la enseñanza sea más coherente con el principio de ().

A. Poco a poco

B. Conectar la teoría con la práctica

C. 3. El examen de calificación por computadora es un tipo de ().

A. Evaluación relativa

B. Evaluación absoluta

C. Evaluación diagnóstica

D. p>4. La evaluación de las actividades de clase debe ser ().

A. Aleatoriedad, objetividad y integralidad

B. Integralidad, objetividad y desarrollo

C. D. Desarrollo, arbitrariedad y objetividad