Efecto Pigmalión, también conocido como efecto Rosenthal. Una especie de efecto psicológico social se refiere al fenómeno de que las ardientes esperanzas de los profesores en los estudiantes pueden lograr los resultados esperados de manera espectacular.
Fue comprobada y propuesta por los famosos psicólogos americanos Rosenthal y Jacobson en la enseñanza de primaria. Implica que, en esencia, las emociones e ideas de las personas serán influenciadas inconscientemente por otras en diversos grados.
Las personas aceptarán inconscientemente la influencia y las sugerencias de las personas que les agradan, admiran, en las que confían y adoran. El sujeto evaluador subestima la capacidad del evaluado y cree que el evaluado está desmotivado y tiene un mal comportamiento, por lo que el evaluado internaliza este concepto e incita al evaluado a comportarse mal.
Pygmalion es un famoso escultor de la mitología griega antigua. Cuenta la leyenda que esculpió cuidadosamente una estatua de marfil de una hermosa niña y se enamoró profundamente de esta "niña". La miraba todos los días, esperando que la niña se convirtiera en su esposa. Su sincera expectación conmovió a la diosa. Con la ayuda de la diosa, la escultura de la niña cobró vida y se convirtió en su esposa. Este es el efecto Pigmalión.
Los famosos psicólogos estadounidenses Rosenthal y Jacobson comprobaron experimentalmente este efecto en 1968. En una escuela primaria, seleccionaron al azar a algunos estudiantes de cada clase y luego dijeron seriamente a los maestros: "Se ha determinado científicamente que estos estudiantes son personas muy inteligentes".
Después de medio año, llegó Rosenta. Regresé a esta escuela nuevamente y descubrí que estos estudiantes realmente habían superado a otros estudiantes y habían logrado un gran progreso. Posteriormente, todos estos estudiantes lograron resultados extraordinarios en diferentes posiciones. ¡La expectativa hace maravillas!