Gestión de clases: un método educativo que trasciende los roles sociales

La gestión de clases no se trata solo de ayudar a los estudiantes a ser autosuficientes, autosuficientes y autosuficientes, sino que también implica objetivos educativos más amplios y desarrollo individual. Este artículo llevará a cabo un pensamiento y una discusión integral y profunda desde la perspectiva de la gestión de clases.

Participación integral

La gestión de la clase debe involucrar a todos los estudiantes, no solo a determinados estudiantes. Esto puede hacer que la gestión de clases sea más democrática, justa y eficaz.

Múltiples administradores

Los profesores no son los únicos administradores del aula. Los padres, los líderes escolares y otros educadores deberían desempeñar un papel activo en la gestión del aula. Esto puede hacer que la gestión del aula sea más diversa, colaborativa e innovadora.

Medios educativos

La gestión de clases debe ir más allá del estudio de los roles sociales y considerarla como parte de los medios educativos, no sólo para cultivar la autonomía, la autoración y la independencia de los estudiantes. Esto puede hacer que la gestión de clases sea más específica, científica y eficaz.