¿Cuáles son las ventajas de estudiar en Francia carreras de ciencias e ingeniería?

¿Cuáles son los beneficios de estudiar en el extranjero para los estudiantes que planean estudiar ciencias e ingeniería en Francia? Ven a verme. A continuación se detallan las ventajas de estudiar en Francia para carreras de ciencias e ingeniería que he recopilado. Bienvenido a leer.

Ventajas de estudiar en el extranjero

Primero, la competencia es relativamente pequeña

En la actualidad, alrededor del 70% de los estudiantes chinos se especializan en artes liberales, y relativamente pocos se especializan en artes liberales. en ciencias e ingeniería. Por lo tanto, hay relativamente menos competencia al postularse a la universidad y les resulta más fácil postularse a la universidad.

En segundo lugar, los requisitos lingüísticos son relativamente bajos.

Las materias de ciencias, especialmente las de ingeniería, tienen requisitos de dominio del idioma relativamente bajos, y la educación superior de mi país se centra en la teoría. En general, la base teórica de los estudiantes chinos es bastante buena. Después de asistir a la universidad en Francia, al menos al principio, aprendí algunos conocimientos. Aunque al principio existen algunas dificultades con el lenguaje, a través de algunas fórmulas, imágenes, tablas y curvas podemos entender de qué está hablando el profesor. Por un lado, puedes mejorar tu nivel de idioma trabajando duro y, por otro lado, puedes consultar libros chinos.

En tercer lugar, la atención es relativamente alta

Francia presta más atención a la ciencia y la ingeniería que a las artes liberales. También hay muchos programas de becas para ciencias, especialmente ingeniería, por lo que es relativamente fácil. encontrar algunas unidades de prácticas.

En cuarto lugar, existe investigación científica

Aunque el nivel científico y tecnológico general de Francia no es tan bueno como el de Estados Unidos, todavía se encuentra en una posición internacional en algunos aspectos. como aeroespacial, ferrocarriles de alta velocidad, utilización de energía nuclear y transporte inteligente, medicina bioquímica, protección del medio ambiente, etc. Más importante aún, los métodos de investigación científica de Francia son diferentes de los de Estados Unidos, Gran Bretaña y otros países. No sé si saben que en los departamentos de investigación científica de alto nivel de China, los investigadores científicos que regresan se dividen en grupos estadounidenses, japoneses y europeos. Sólo cuando las escuelas chinas y las escuelas se complementen entre sí podrán la ciencia y la tecnología de China lograr un rápido desarrollo y progreso.

Campos de investigación populares

Computadoras

Objetivos de capacitación: principalmente cultivar analistas de programación (desarrolladores de software), mientras que esta especialización también permite a los estudiantes adquirir experiencia en información y comunicaciones Continuación de estudios en dirección técnica.

Dirección laboral: después de graduarse, puede participar en la gestión de redes y datos básicos, desarrollo de nuevos productos, gestión de sistemas informáticos, etc.

Especialidad en diseño mecánico, fabricación y automatización

Objetivos de cultivo: cultivar talentos de ingeniería de alto nivel que dominen las teorías y tecnologías del diseño mecánico, la fabricación y el control automático modernos.

Dirección laboral: puedo dedicarme al diseño, fabricación e investigación y desarrollo de productos relacionados con la ingeniería mecánica y eléctrica en diversas industrias; también puedo dedicarme a operaciones, gestión, inspección y control de calidad, educación y investigación científica.

Bioingeniería

Objetivos de cultivo: esta especialización cultiva estudiantes que puedan dominar los principios científicos, el flujo de procesos, el diseño de ingeniería y otras teorías y habilidades básicas de la biotecnología y su industrialización, y ser capaces de participar en talentos de biotecnología e ingeniería en diseño, producción, gestión, investigación de nuevas tecnologías y desarrollo de nuevos productos en los campos de la ingeniería, la medicina, la agricultura y la silvicultura.

Dirección laboral: los graduados pueden trabajar en empresas tradicionales de producción de fermentación, empresas farmacéuticas bioquímicas, empresas de alimentos nutricionales y de salud, empresas de biotecnología, institutos de investigación de bioingeniería, institutos de diseño de ingeniería, protección ambiental, salud y prevención de epidemias relacionadas con la bioingeniería. Los departamentos de tecnología, inspección de productos básicos, comercio exterior y otros se dedican a la gestión técnica, el diseño de procesos y el diseño de ingeniería.

Química

Objetivos de cultivo: cultivar talentos técnicos químicos superiores con teoría básica, conocimientos básicos y sólidas habilidades experimentales.

Dirección laboral: participar en análisis químicos, gestión de producción, control de calidad, desarrollo de productos, innovación tecnológica, investigación científica y tecnológica, marketing de productos y otros trabajos y gestión técnicos en diversas industrias químicas, empresas e instituciones químicas.

Recomendación de la Universidad

1

Politécnica de París

2

Instituto Nacional de Tecnología de Grenoble

p>

Tres

Institut National des Applied Sciences de Lyon

Cuatro

Institut Central de Paris

Cinco

Instituto de Aeronáutica y Astronáutica

Sexto

Universidad de Ingeniería y Tecnología de Compiègne

Siete

Ecole Nationale Supérieure des Minas

>

Ocho

Instituto de Física Avanzada e Ingeniería Química de París

Nueve

Instituto Politécnico de Toulouse

10

Instituto de Telecomunicaciones Avanzadas de París

11

École Polytechnique Centrale de Nantes

12

Institut National d'Etudes Supérieur des Télécommunications

13

Escuela de Minería de Saint-Otta, Francia

14

Puente de propiedad estatal Escuela de Carreteras

15

p>

National Supérieure de Mining de Nancy

16

Ecole Nationale Supérieure des Electricités

17

Escuela Nacional Superior de Técnicas Nacionales de París

18

Instituto de Telecomunicaciones de Bretaña

19

Politécnico Central de Lille

20

Instituto Central de Tecnología de Lyon