En primer lugar, la educación orientada a exámenes no es adecuada para todos los niños. De hecho, ninguna educación puede adaptarse al desarrollo de todos los niños, porque todavía existen grandes diferencias entre las personas. Un determinado modelo educativo no puede satisfacer todas las necesidades, pero mientras satisfaga las necesidades de la mayoría de las personas, está bien. Porque las diferencias individuales se pueden ajustar a través del esfuerzo familiar y personal, siempre y cuando la mayoría se adapte. Entonces otros pueden transformarse mediante sus propios ajustes, y no hay necesidad de que la mayoría se adapte al desarrollo de la minoría.
2. La situación actual de la educación orientada a exámenes Aunque muchas personas esperan llevar a cabo una educación de calidad, es cierto que en muchas ciudades con niveles de desarrollo medio y bajo la educación orientada a exámenes sigue siendo un status quo. -educación consciente. Se requiere que los estudiantes logren resultados continuamente y practiquen continuamente el conocimiento de los libros de texto. En este proceso, se ignoran el cultivo de la aptitud física de los niños, su comprensión de la práctica moral y el llamado conocimiento de los libros de texto. Pero este tipo de modelo educativo es de hecho más económico y puede cultivar talentos y lograr la diversión a un costo reducido.
En tercer lugar, debemos trabajar duro para promover la reforma de la educación orientada a exámenes. Aunque es difícil lograr la llamada educación de calidad, es imposible reformar la educación orientada a exámenes. En primer lugar, debemos reducir la carga académica de los alumnos de primaria y secundaria, especialmente de los alumnos de primaria. Fortalecer la formación de calidad física y psicológica de los estudiantes y fortalecer la práctica laboral de los estudiantes también ayudará a los estudiantes a comprender la sociedad y los libros de texto a través del ejercicio. Fortalecer la conexión entre el uso de los conocimientos de los libros de texto por parte de los estudiantes y la vida real. Sólo mediante esfuerzos continuos podremos reservar talentos para el futuro del país.