La escuela secundaria Changsha Yali, fundada en 1906, es una institución reconocida con una historia de casi un siglo. La escuela está ubicada en Laodong West Road, distrito de Yuhua, ciudad de Changsha, provincia de Hunan, con una superficie total de 164 acres y equipada con modernas instalaciones y equipos de enseñanza. Es una escuela secundaria clave y una escuela secundaria modelo en la provincia de Hunan.
El nombre de Yali Middle School proviene de los elegantes dichos de Confucio en "Las Analectas de Confucio", lo que significa que la escuela presta atención a la alfabetización cultural y la educación moral de los estudiantes. Durante más de 100 años, la escuela secundaria Yali siempre se ha adherido a la filosofía escolar de "apertura, tolerancia, búsqueda de la verdad e innovación", ha explorado y promovido constantemente la educación moderna, ha integrado las civilizaciones china y occidental y ha formado escuelas únicas. características de carrera.
A juzgar por el desempeño escolar, la escuela secundaria Yali siempre ha mantenido excelentes resultados. En el examen de ingreso a la universidad, la tasa de admisión de pregrado de la escuela se ha mantenido por encima del 95%, y la tasa de admisión a universidades clave también se encuentra entre las mejores de la provincia.
En términos de personal docente, la Escuela Secundaria Yali cuenta con un equipo docente de alta calidad, que incluye una serie de expertos y líderes académicos y técnicos provinciales que disfrutan de subsidios gubernamentales especiales del Consejo de Estado, así como de una gran Número de docentes nacionales, provinciales y municipales que obtuvieron premios en concursos. Al mismo tiempo, la escuela también lleva a cabo activamente proyectos educativos internacionales y lleva a cabo intercambios y cooperación con escuelas de primera clase en muchos países y regiones para brindar a los estudiantes una plataforma de desarrollo más amplia.
En términos de cultura del campus, Yali Middle School se enfoca en el desarrollo integral de los estudiantes y lleva a cabo activamente diversas actividades culturales, artísticas y deportivas, como festivales de cultura y arte en el campus, festivales de ciencia y tecnología, juegos deportivos, etc. Además, la escuela cuenta con muchas sociedades y clubes, como la Asociación Literaria, la Asociación de Música, la Asociación de Arte y el Club de Ciencia y Tecnología, que brindan a los estudiantes una variedad de actividades extracurriculares.
¿Una escuela centenaria y prestigiosa debe ser buena?
Después de un largo período de acumulación histórica y herencia cultural, las escuelas centenarias suelen tener una experiencia docente más rica, mejores instalaciones educativas y recursos más amplios, lo que proporciona una fuerte garantía para el desempeño escolar de la escuela.
La capacidad de una escuela de alcanzar el éxito a largo plazo también depende de muchos factores. En primer lugar, uno de los factores clave que determinan la calidad del funcionamiento de la escuela es si la filosofía educativa y los objetivos educativos de la escuela satisfacen las necesidades de desarrollo de los tiempos y de la sociedad, y si puede llevar a cabo una enseñanza específica de acuerdo con las características de los estudiantes.
En segundo lugar, el personal docente y el nivel directivo de la escuela también son factores importantes que afectan el rendimiento escolar. Si la escuela cuenta con un equipo de profesores de alta calidad y gran capacidad profesional y adopta métodos de gestión científicos y eficaces, el rendimiento de la escuela será mejor.
El ambiente cultural de la escuela y la calidad del alumnado también tendrán un impacto en el desarrollo de la escuela. Si la escuela crea una atmósfera cultural positiva, unida y cooperativa y tiene un grupo de estudiantes de alta calidad, la calidad y reputación de la educación y la enseñanza de la escuela también mejorarán en consecuencia.