Libro 1 de planificación de actividades cinematográficas
1. Antecedentes de la actividad
En respuesta al llamado del Comité Provincial de la Liga Juvenil para mejorar la educación integral de calidad de los estudiantes universitarios , y también para dar la bienvenida al "Día del Padre" anual, para enriquecer la vida espiritual de los estudiantes universitarios en nuestra universidad, fortalecer la construcción de la civilización espiritual en nuestra universidad, sembrar las semillas de la gratitud, inspirar el entusiasmo y la motivación de los estudiantes para estudiar mucho. y convertirse en talentos y mejorar constantemente su calidad general, por la presente llevamos a cabo la actividad "Película benéfica de gran escala" de Henan Engineering College.
2. Tema de la actividad
Gratitud, inspiración, pasión
3. Contenido de la actividad
En el salón de conferencias 6J101 de nuestro hospital, reproducir " Una película con el tema "Acción de Gracias" - "La búsqueda de la felicidad"
4. Objetivo de la actividad
Tener un corazón agradecido es una virtud tradicional de la nación china Como nueva era, los estudiantes universitarios deben estar agradecidos, tener el coraje de superarse y ser lo suficientemente valientes para asumir la responsabilidad. Deben impartir educación sobre la gratitud a todos los estudiantes de la universidad y sembrar las semillas de la gratitud para que los estudiantes puedan aprender a sentir. amar con el corazón. Al mismo tiempo, también deben alentar a todos los estudiantes a esforzarse y convertirse en sucesores calificados del socialismo.
5. El organizador principal del evento
El organizador: el Comité de la Liga Juvenil del Instituto de Tecnología de Henan
El organizador: el Club de Crecimiento de Estudiantes Universitarios de la Federación de Colegios y Sociedades
6. Hora del evento:
10 de junio (viernes) 7 pm a 9 pm
7. Trabajo de preparación y división del trabajo arreglos
(1 ) La estación de reporteros de radio de la universidad ayudó con la publicidad. Después del lanzamiento del evento, el Club de Crecimiento de Estudiantes Universitarios fue responsable de la publicidad externa.
(2) Publicidad externa: elaboración de artículos promocionales, paneles publicitarios, carteles, etc.
Horario de publicidad exterior A: 9 de junio de 20xx, 8:00 am - 7:00 pm
Ubicación de publicidad exterior B: planta baja del dormitorio A05 de la sede de la escuela
La interpretación final de esta actividad pertenece al Comité de la Liga Juvenil del Plan de Actividades Cinematográficas de la Academia 2
1. Tema de la actividad:
Pasando la juventud
2. Objetivo de la actividad:
A través de actividades de apreciación del cine psicológico, crearemos un ambiente de atención, comprensión y valoración de la salud mental entre todos los estudiantes del colegio, al mismo tiempo que promovemos y popularizamos el conocimiento sobre salud mental. También construir una plataforma para que los estudiantes ejerciten su calidad psicológica y mejoren su salud mental. Una plataforma de calidad psicológica para fortalecer integralmente la educación en salud mental de nuestros estudiantes de la escuela.
3. Preparación del evento
El departamento de publicidad de la sociedad es el responsable de la labor publicitaria de este evento.
4. Hora de la actividad:
20xx-4-20
5. Ubicación de la actividad:
Centro de asesoramiento sobre salud mental de la Universidad de Guizhou
6. Contenido de la actividad
Organice y vea películas psicológicas para discutir problemas de salud mental y guiar a los estudiantes a pensar profundamente.
7. Desarrollo de la actividad
1. Etapa de preparación de la actividad
1. Depender principalmente de carteles para promocionar el evento.
2. Envíe a 2 miembros del personal para comprar los regalos requeridos.
3. Determinar el anfitrión y los arreglos del lugar.
2. Etapa de la actividad
1. Palabras de apertura del presentador.
2. Iniciar la apreciación de la película.
3. Deje que los estudiantes hablen sobre sus sentimientos mientras miran.
3. Etapa de seguimiento del evento.
Limpieza del lugar y resumen del evento.
8. Presupuesto de la actividad
Semillas de melón: 20 yuanes Regalo: 20
Total: 40 yuanes Libro de planificación de eventos cinematográficos 3
Patrocinador : Asociación de Cine de la Universidad de Qingdao Planificador: Zhang Songyi, Antecedentes del evento:
En el rápido desarrollo actual de los nuevos medios, el cine, como medio de comunicación con una larga historia, no sólo no ha decaído, sino que se ha desarrollado más rápido. y más rápido, cada vez más personas van al cine a disfrutar de sus películas favoritas. Como industria y cultura al mismo tiempo, las películas desempeñan un papel cada vez más importante en la vida de las personas.
2. Propósito y significado de la actividad:
A través de la apreciación, discusión y comprensión de la forma de una película excelente, los estudiantes universitarios pueden comprender las características artísticas y la connotación cultural de la misma. película en su conjunto, y luego pensar en nuestra vida real, pensando en la vida, comprendiendo los antecedentes históricos y culturales de la película a partir de la película, ampliando nuestro conocimiento, relajando, entreteniendo y aumentando el interés de la vida a través de la película;
3. Preparación de la actividad y disposición del personal:
1. Hora: 6:00-9:30 pm del 13 de diciembre de xx
Participantes: Anfitrión y miembro de la Film Association
2. Preparación: ① Solicite un aula multimedia ② Descargue el recurso de películas de alta definición "Bedtime Story" ③ Recopile recursos relacionados con películas en línea (antecedentes de la película, antecedentes culturales específicos, director e información de protagonistas, reseñas de medios de películas, etc.) ④ Haga ppt con temas de películas ⑤ Utilice el anfitrión para comunicar el proceso y el contenido.
3. Notificación: La Secretaría de la Film Association notificará a los miembros de la Film Association vía mensaje de texto a las 7:00 p. m. del día 12 de diciembre para participar en el evento (6:00 p. m. el día 13).
IV.Proceso de la actividad:
1. Los miembros del departamento de organización de la asociación cinematográfica organizarán la entrada de los miembros y distribuirán bebidas. (6:00-6:10)
2. El presentador da un discurso de apertura (6:10-6:12)
3. El presentador comienza a mostrar el ppt y presenta brevemente la película El contenido presenta los antecedentes históricos de la película, los antecedentes culturales de la película, el director, el papel protagonista y los principales papeles secundarios. (6:12-6:20)
4. El presentador explica datos interesantes relacionados con la película mostrando ppt. (6:20-6:25)
5. Apreciar los aspectos más destacados de la película y películas relacionadas. (6:25-6:35)
6. El público discute libremente la película, adivina la trama y disfruta de la música de la película al mismo tiempo. (6:35-6:40)
7. Hablan los representantes del público (cualquier cosa relacionada con la proyección de la película). (6:40-6:45)
8. El presentador anunció que comenzaría a ver la película. (6:45)
9.Disfruta de las películas. (6:45-8:45)
10. El presentador comenta la película. (8:45-8:48)
11. Representantes del público comentan la película. (8:48-8:55)
12. El presentador planteó preguntas relevantes e invitó a todos a discutir la connotación de la película. (8:55-8:58)
13. El público puede discutir libremente. (8:58-9:05)
14. Hablan los representantes del público. (9:05-9:10)
15. El presentador comenta los discursos del público y los comentarios de los medios relacionados con la proyección de la película. (9:10-9:15)
16. El presentador pronuncia el discurso de clausura. (9:15-9:17)
17. El Departamento de Organización de la Asociación de Cine dispuso la salida del público. (9:17-9:20)
18. Organizar el equipo y limpiar el sitio. (9:20-9:30)
5. Presupuesto:
Tarifa de bebidas: 50 yuanes proporcionados por los fondos internos de la Asociación de Cine.
Plan de actividades cinematográficas 4
"Inversión de KuBo viendo películas y aprendiendo actividades de conocimiento"
Estrategia
Planificación
Proyecto
Asociación de Intercambio de Inversiones Kubo
20 de noviembre
1. Antecedentes:
Con el progreso de la sociedad y el desarrollo de la economía, el mercado financiero ha Se vuelve cada vez más perfecto y, como cuerpo principal del mercado financiero, la inversión en acciones se ha vuelto cada vez más importante. Como persona moderna, comprender la economía, comprender la economía y dominar la economía son habilidades básicas esenciales para nosotros.
La economía del siglo XXI es a la vez una economía basada en el conocimiento y una economía financiarizada. En la nueva era de economía de mercado socialista, los conceptos de inversión de la gente se han ampliado. Ya sea que las empresas, los gobiernos o los individuos participen activamente en actividades de inversión en valores, los activos que poseen están aumentando rápidamente y muestran características diversificadas. Estos cambios reflejan el hecho de que el desarrollo económico requiere inversiones modernas y la sociedad moderna es inseparable de las actividades de inversión desarrolladas. Las actividades de inversión desarrolladas requieren talentos de inversión de alta calidad. Sin embargo, el aprendizaje de conocimientos profesionales es muy monótono y aburrido. ¡Insertemos una película corta durante este monótono proceso de aprendizaje! ¡Echemos un vistazo a los cambios en "Wall Street" mientras disfrutamos de nuestro placer físico y mental!
2. Objetivo del evento:
1) Relajarse durante el intenso proceso de estudio
2) Permitir que los estudiantes comprendan los cambios en el mercado de valores
3) Permita que los estudiantes aprendan algunos conocimientos básicos sobre acciones a través de películas
3. Organizador:
Kubo Securities Investment Exchange Association
4.
Viernes 16 de noviembre de 20xx
19:00～21:00
5. Ubicación del evento:
Edificio F 304
6. Proceso de actividad:
1) Publicidad preliminar: elaboración de carteles, impresión por inyección de tinta (Departamento de Propaganda)
2) Preparación preliminar: solicitud de aulas (Departamento de Secretaría )
Copia de la película, preparación del equipo (Departamento de Relaciones Externas) Disposición del lugar (Departamento de Propaganda)
3) Proceso de la actividad: Discurso del presentador
Ver la película ( Pedido Departamento de Mantenimiento y Organización)
Pronunció un discurso
Despedido (el Departamento de Propaganda limpió el aula)
7. Introducción a la película
Título chino: " Wall Street"
Nombre en inglés: Wall Street
Fecha de estreno: 1987
Idioma: inglés
Película Duración: 125 Min
p>Director de la película: Oliver Stone
Argumento
Un clásico de las películas de guerra empresarial, que también sirve descaradamente a la codicia y el deseo humanos en un Era donde el dinero manda. Una película mainstream de reivindicación. Con el telón de fondo de Wall Street en los Estados Unidos, el centro financiero mundial, esta película describe la naturaleza codiciosa del turbulento magnate del mercado de valores Gordon Gekko, que utiliza todos los medios para manipular el mercado de valores entre bastidores, sólo para ser derrotado por un joven vendedor que todavía tiene conciencia. Oliver, hijo de un corredor de bolsa. Stone, con sus poderosas técnicas dramáticas habituales, filmó la historia interna del uso de información privilegiada en el mercado de valores y, al mismo tiempo, utilizó el comportamiento de Gekko para cuestionar la cuestión moral de la gente moderna que generalmente vende su alma ante la tentación del dinero. Miguel. La actuación de Douglas fue convincente y ganó el Premio de la Academia al Mejor Actor. Martín. Sheen y Charlie. Sheen y su hijo también realizaron una maravillosa actuación coprotagonizada.
Comentario de una frase:
Cada sueño tiene un precio.
En esta película, puedes ver la fuerza impulsora maligna del capital.
——The Washington Post
"Wall Street" de Oliver Stone es un ataque radical a las condiciones del comercio de capital capitalista.
——Chicago Sun-Times
“La codicia es algo bueno.
"Esta frase se ha convertido en un dicho clásico. Después de ver esta película, quedarás profundamente impresionado: la codicia puede ser algo bueno, pero si no tienes cuidado, también puede ser fatal.
—— REEL reseña de la película
Sin duda una de las películas clásicas de los años 80, que creó una nueva imagen de personaje para Michael Douglas
——Reseña del DVD de la BBC
Esta película tiene Hay mucho que recomendar, pero el punto de vista moral que lo acompaña no es necesariamente muy influyente. Libro de planificación de eventos cinematográficos 5
1. Antecedentes del evento:
Las películas se han convertido en un elemento indispensable. Producto de consumo espiritual en la vida de las personas. Una buena película puede iluminar el alma e incluso afectar la vida de una persona. La industria cinematográfica de mi país está en auge y avanza gradualmente hacia el escenario internacional. Los estudiantes universitarios son inseparables del cine. Hoy en día, la mayoría de los estudiantes universitarios van y vienen de clase con regularidad y básicamente aprenden conocimientos profesionales de los libros. Como resultado, los estudiantes universitarios carecen de la moral alta y del espíritu de la época. inspirarnos a seguir adelante.
2. Objetivo de la actividad:
Animar a los estudiantes a avanzar y luchar por sus ideales para enriquecer e inspirar la vida extraescolar de los estudiantes; su alta moral. Este evento fue planeado especialmente para permitir que los estudiantes trabajen y estudien con más energía.
3. Tema de la actividad:
Exposición de películas inspiradoras "El poder del cine". >
4. Proceso de actividad:
Etapa inicial:
1. Trabajo publicitario:
El comité de publicidad de cada clase utiliza personajes, tramas y personajes de películas inspiradores y familiares. y bebidas espirituosas como contenido Organice a toda la clase para producir dos carteles promocionales, la estación de radio Voice of Campus creará recientemente una columna para transmitir información sobre películas inspiradoras de forma regular, en el formato más diverso posible, con igual énfasis en el texto; y sonido, para crear un buen ambiente para la exhibición cinematográfica inspiradora
2. Proyección de películas:
1) Basadas en películas anteriores ganadoras del Oscar
2) Criterios de proyección: las películas están en línea con las características de los estudiantes universitarios de la época, tienen pensamientos positivos y tienen un efecto motivador, los estudiantes pueden beneficiarse de ello y se prefieren los temas inspiradores.
3) Proyección. Grupo: compuesto por miembros del sindicato de estudiantes, promueven el espíritu de trabajo en equipo, hablan libremente y seleccionan películas inspiradoras adecuadas para ver, como "Shawshank", "Redemption" y "Old Boy". y envió estas seis películas a los líderes del departamento, y finalmente se decidió por cinco películas.
3. Lugar del evento:
El lugar del evento es el auditorio. Los miembros de la Oficina de la Unión de Estudiantes. responsable de los aspectos multimedia como reproducción de películas, sonido, iluminación, etc. El comité académico de cada clase informa el número de estudiantes al departamento de estudio, que organiza los asientos de cada clase. Participantes:
Todos los estudiantes de las convocatorias 2009, 10 y 11 del Departamento de Enfermería
5. Disposición horaria:
Teniendo en cuenta el aprendizaje pesado tareas de los estudiantes de 2009, ahora se han hecho los siguientes arreglos: Esta exhibición de películas tiene una duración de cinco días (xx.4.9-xx.4.13), lunes para el grado 09, martes y miércoles para el grado 10, jueves y viernes para el grado 11. El horario específico es las 5 pm de lunes a viernes: 00-7:00. El líder del escuadrón y el miembro del comité de estudio de cada clase organizan a los estudiantes de su clase para que vean el video en el lugar designado y son responsables del trabajo de seguridad de su clase.
6. Anfitrión:
Contacta con el Ministerio de Cultura y Entretenimiento para seleccionar un presentador masculino y femenino. Ellos conocerán el proceso del evento y escribirán líneas en paralelo.
7. Presupuesto del fondo:
El coste del alquiler del local deberá ser informado al líder superior.
Parte parcial:
Lunes a viernes
4:40 Los monitores y miembros de la comisión de estudio de cada clase organizan el equipo para reunirse frente al auditorio .
La entrada finaliza a las 4:50.
5:00 El presentador anuncia el inicio oficial de la exhibición de la película y se invita al maestro principal a hablar.
5:20 La película comienza a reproducirse oficialmente.
7:00 Organizan a los estudiantes para que se vayan.
Período posterior:
1. Los estudiantes escriben una reseña y la informan al Departamento de Estudios. Un equipo de revisión compuesto por miembros de la Unión de Estudiantes evaluará la reseña y seleccionará a los mejores. publicado en la revista del departamento en el campus, y también puede transmitirse a través de la estación de radio Campus Voice. Después de la selección, los manuscritos se devuelven a cada clase para que puedan circular entre sí y usarse como materiales de aprendizaje para que los estudiantes agudicen sus pensamientos.
2. Trabajos de limpieza: Los miembros de la Unión de Estudiantes son responsables del trabajo de limpieza después de cada película de lunes a viernes para garantizar que el lugar de la próxima película esté limpio y ordenado.
3. Resumen: El departamento de aprendizaje resumirá esta actividad, descubrirá sus fortalezas y debilidades y acumulará experiencia para la siguiente actividad.
5. Otros:
1. El Departamento de Inspección Disciplinaria es responsable de la entrada de cada equipo de clase en la etapa inicial del evento, el mantenimiento del orden del lugar en el medio. del evento, y el mantenimiento del orden de salida al final del evento para garantizar que todo se haga de forma segura.
2. Durante los cinco días de exhibición cinematográfica, el Departamento de Propaganda se encargará de la colocación y recogida de carteles.
3. A la hora de proyectar películas, presta atención a la duración de la película y trata de limitarla a una hora y media.
4. Dado que las actividades duran hasta la noche, el Departamento de Inspección Disciplinaria debe prestar especial atención a las cuestiones de seguridad. El comité de vida de cada clase insta a todos a regresar al dormitorio lo antes posible y hacer un buen trabajo. en el control de los dormitorios. Libro de planificación de actividades cinematográficas 6
1. Tema de la actividad: Jóvenes pasajeros
2. Propósito de la actividad:
A través de actividades psicológicas de apreciación cinematográfica, cree una nueva atmósfera entre los estudiantes de toda la escuela Un ambiente que presta atención, comprende y valora la salud mental Al tiempo que promueve y populariza el conocimiento sobre la salud mental, construye una plataforma para que los estudiantes ejerzan su calidad psicológica y mejoren su calidad psicológica, y fortalece integralmente la salud mental. educación de los alumnos de nuestra escuela.
3. Preparación del evento
El departamento de publicidad de la sociedad es el responsable de la publicidad de este evento.
IV. Hora de la actividad: XX-4-20
V. Lugar de la actividad: Salud Mental de la Universidad de Guizhou
VI. > Organizar la visualización de películas psicológicas para discutir problemas de salud mental y guiar a los estudiantes a pensar profundamente.
7. Desarrollo de la actividad
1. Etapa de preparación de la actividad
1. Depender principalmente de carteles para promocionar el evento.
2. Envía a 2 miembros del personal a comprar los regalos requeridos.
3. Determinar el anfitrión y los arreglos del lugar.
Segunda etapa del evento
1. Palabras de apertura del anfitrión.
2. Iniciar la apreciación de la película.
3. Deje que los estudiantes hablen sobre sus sentimientos mientras miran.
Tres etapas de seguimiento del evento.
Limpieza del lugar y resumen del evento.
8. Presupuesto de actividad
Semillas de melón: 20 yuanes Regalo: 20
Total: 40 yuanes Libro de planificación de eventos cinematográficos 7
An descripción general de la actividad
1 Tema de la actividad: Película semanal
2 Propósito de la actividad: Enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes y mejorar los intercambios entre departamentos. La Asociación de Psicología del Departamento de Lenguas Extranjeras, Educación Física y Artes organiza conjuntamente actividades cinematográficas semanales.
3 Contenido de la actividad: la exhibición de la película se divide en tres etapas. En la etapa inicial se reproduce un episodio de programa de variedades (30-40 minutos) y se intercala un minijuego de 5-10 minutos. En la etapa intermedia (adivinando el origen de líneas clásicas, imitando a celebridades, acertijos, etc.), el ganador recibirá un pequeño obsequio y más tarde se proyectará una excelente película.
5 Ubicación de la actividad: 12 Enseñanza 108
2. División de actividades
1. Jefe del Departamento de Lenguas Extranjeras: Li Meiling
Responsabilidades: Principalmente responsable de la sede y coordinación y división del trabajo entre los tres departamentos.
2 Jefe del Departamento de Educación Física: Yang Juan
Responsabilidades: Principalmente responsable de la recopilación de películas y de la coordinación interna y división del trabajo.
(Envíe sus comentarios sobre los títulos de las películas recopiladas y alguna información a Liu Yang antes del miércoles)
3 Jefe del Departamento de Arte: Liu Yang
Responsabilidades: Principalmente responsable de los carteles y la coordinación interna y división de mano de obra. (El jueves por la mañana, se colocarán 4 carteles frente a los edificios de Lenguas Extranjeras, Deportes, Arte y Académicos, respectivamente)
4 moderadores: cada departamento se turna para ser el anfitrión y es recomendado por el jefe del departamento correspondiente.
Responsabilidades: comprender todo el proceso (el PPT de la asociación de transmisión presenta brevemente las actividades, reproduce el programa de variedades, organiza la sesión de juego, reproduce la película y finaliza), ajusta la atmósfera.
5 Grupo de Orientación (6 personas): dos personas por departamento por semana.
Responsabilidades: Principalmente responsable de la orientación temprana y posterior higiene.
Tres cosas a tener en cuenta
1El personal debe llevar identificación laboral
2El personal entrará a las 18:00
3Cerrar la puerta después de la evento Apaga las luces
4 Cuidado del equipamiento del aula Plan de actividades cinematográficas 8
1. Prefacio a la actividad
En los últimos años, debido a diversos cambios traídos Por el desarrollo social, el desarrollo de la educación escolar de mi país se ha visto afectado y desafiado, y la educación de la salud mental de los estudiantes universitarios también debe incluirse en la agenda. Por lo tanto, ver películas debería ser una muy buena manera de aprender conocimientos psicológicos. Muchas películas contienen ciertas ideas psicológicas y estas películas a menudo se denominan "películas psicológicas". Para aquellos estudiantes interesados en la psicología y deseosos de aprender conocimientos psicológicos, las películas sin duda proporcionan buenos escenarios y casos, y pueden analizar completamente las ideas psicológicas y los conocimientos profesionales relacionados reflejados en determinadas películas y luego cumplir la función de entretener y educar. Para ello, el Departamento de Trabajo Psicológico de nuestro Departamento de Ingeniería de la Construcción proyectará una película con el tema "La luz y la sombra fugaces, el corazón y la sombra se suceden" en el octavo piso de la biblioteca el día 3 de noviembre de XX.
2. Propósito de la actividad
Al organizar a los estudiantes para que vean películas psicológicas en persona, permita que comprendan el trasfondo psicológico y el conocimiento relacionado reflejado en las películas, e inspire a los estudiantes a aprender psicología. de las películas interesa y enriquece el conocimiento psicológico de los estudiantes.
3. Tema de la actividad
Luz y sombra fugaces, corazones y mentes siguen
4. Tiempo de la actividad
En la tarde de noviembre 3, XX 7:30-9:30
5. Ubicación de la actividad
El octavo piso de la biblioteca de Shanxi Engineering Vocational and Technical College
6. Objetos de actividades
Todos los estudiantes de primer año del Departamento de Ingeniería Arquitectónica
7. Arreglos de planificación de eventos
1. El personal relevante proyecta películas para garantizar que cumplan Los requisitos de las películas psicológicas.
2. Mejorar el plan de actividades, y difundir el tiempo y lugar determinado a todos los destinatarios de la actividad, incluido todo el personal, a través de pizarras.
3. El personal del departamento llegó al octavo piso con anticipación, conectó el equipo, se preparó para mostrar la película y organizó a los estudiantes para ingresar.
4. Después de observar, el personal (personal del departamento) mantiene el orden y limpia el salón de clases, el equipo y otros artículos.
8. Cosas a tener en cuenta
1. Realice todos los preparativos y haga publicidad antes del evento.
2.Organizar el orden del lugar.
3. La discusión posterior a la actividad debe movilizar el entusiasmo de los estudiantes.
9. Efectos esperados
1. Los estudiantes pueden aprender sobre el conocimiento psicológico viendo este video, realizando así la promoción y popularización del conocimiento psicológico.
2. ampliar su pensamiento a través de la comprensión y mejorar su salud mental.
3. Potenciar el entendimiento entre los estudiantes y proporcionarles temas comunes.
4. Promover la vida cotidiana, la popularización y humanización de la psicología.
Departamento de Trabajo Psicológico de la Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil del Departamento de Construcción
Libro de Planificación de Actividades Cinematográficas 9 del 29 de octubre de XX
1. Antecedentes de la actividad y propósito de la actividad
Para promover la cultura cinematográfica, ampliar la influencia de la cultura audiovisual en la vida universitaria, enriquecer la vida cultural del campus de los estudiantes y mejorar el gusto por la apreciación del arte de los estudiantes de la Clase 2. de la facultad de derecho de 12° grado, nuestro comité de clase realizó una reunión en el Sindicato de Estudiantes de Derecho Organizamos este evento bajo el liderazgo de Espero que al prestar atención a las películas del mundo, pueda centrarme en el significado de la vida misma y pensar en cuestiones más profundas sobre la naturaleza humana, la filosofía, etc. a través de la naturaleza de las películas.
2. Tema de actividad
Mira películas de Universal y realiza un tipo de vida diferente.
3. Contenido de la actividad
Mediante la organización de reuniones de clases temáticas, esta actividad se lleva a cabo en forma de visualización de películas, argumentos de películas, simulaciones de argumentos de películas, cuestionarios premiados y escritura. experiencias, etc
4. Horario de la actividad
12 de abril
5. Actividades participantes y personal
Todos los estudiantes de la Clase 2 de Derecho Ben.
Presentador: Huang Xiaoling Fotografía: Liang Yingjie, Li Runtian
6. Invitar invitados
Consejero Li Maojin, consejero Zhang Fengxian, hermana mayor Luo Qianqi
Siete pasos de la actividad
(1) Etapa inicial (etapa preparatoria)
1. El líder del escuadrón organiza a cada líder de clase para celebrar una reunión del comité de clase e informar a cada uno. miembro de la clase de las actividades de la reunión de la clase temática. Como líder de la clase, discuta diversos asuntos relacionados con las actividades de la clase temática. Y divide claramente el trabajo, asignando cada detalle al líder del equipo responsable.
2. Cada líder de clase comienza el trabajo de preparación:
① El líder del escuadrón es responsable de postularse para las aulas, comunicarse con el sindicato de estudiantes y ser responsable del trabajo de relaciones externas
;② El secretario de la liga es responsable de redactar Escriba un libro de planificación de actividades, haga ppts para reuniones de clases temáticas, coordine el trabajo de toda la reunión de la clase, haga entradas para el cine y sea responsable del trabajo interno.
③El Comité de Vida es responsable de comprar pequeños obsequios, materiales necesarios para la reunión de clase, etc.
④El Comité de Entretenimiento selecciona al anfitrión de la reunión de clase temática y se comunica con él;
⑤El comité organizador es responsable de informar a cada estudiante, recopilar opiniones y sugerencias en la clase, determinar el título de la película y distribuir entradas de cine a los estudiantes.
⑥El líder adjunto del escuadrón preparó las preguntas para la sesión de preguntas y respuestas del video, las herramientas utilizadas para el sorteo y varias tareas de grabación en progreso durante la reunión de clase.
3. El día de la reunión de clase, el comité de clase organizó el lugar con anticipación e instaló multimedia. Los estudiantes encargados de tomar fotografías revisaron las cámaras y todos los líderes de la clase estaban en su lugar. Haga arreglos para que cada estudiante se siente y reciba a los invitados que llegan.
(2) Mitad de plazo (etapa de implementación)
1. Apagar las luces (para aumentar la atmósfera de la escena), reproducir un vídeo sobre la historia del cine. desarrollo y utilícelo para ingresar al tema de la reunión de clase temática.
2. Enciende las luces y el anfitrión hará una declaración de apertura para presentar el propósito y significado de la actividad. Luego se muestran las diapositivas para presentar cada enlace y el video (mientras se reproducen las diapositivas, el presentador hará la narración relevante). Una vez finalizada la presentación de diapositivas, el presentador anuncia la película.
3. Mostrar películas.
4. Una vez finalizada la película, habrá una sesión de preguntas y respuestas sobre la película. El presentador hizo preguntas sobre la película y los estudiantes se apresuraron a responderlas. Hubo premios para las respuestas correctas.
5. Simule clips de película, sortee y actúe en el escenario. El ganador subirá al escenario para seleccionar los clips de película para la simulación.
6. El anfitrión selecciona estudiantes o voluntarios para expresar sus opiniones sobre el evento, y el orador recibirá un pequeño obsequio. El profesor invitado resumió nuestras actividades.
7. El anfitrión resumió la reunión final de la clase y anunció el final de la reunión de la clase.
(3) Período posterior (trabajo posterior)
1. El comité organizador movilizó a los estudiantes para experimentar la vida basándose en los personajes, tramas y otros elementos de la película, escribir reseñas de películas. y experiencias, y enviarlos al comité de clase, compilados por el comité de clase y enviados al Departamento de Entretenimiento de la Unión de Estudiantes.
2. El Secretario de la Liga Juvenil organizará el plan de actividades, el resumen, las fotografías y otros materiales en un folleto y lo enviará al Departamento de Entretenimiento de la Unión de Estudiantes.
8. Fondos para actividades
1. Premios para actividades: 40 yuanes
2. Disposición del lugar de la actividad, refrigerios: 37,1 yuanes
* **: 77,1 yuanes
Comité de Clase de la Clase 2 de la Facultad de Derecho de nivel 12 del Departamento de Derecho
Libro 10 de planificación de actividades cinematográficas el 28 de marzo de 2013
1. Prólogo del evento
Las películas se han convertido ahora en un producto de consumo espiritual indispensable en la vida de las personas. Una buena película puede inspirar e incluso influir en la vida de las personas. Hoy en día, la mayoría de los estudiantes universitarios asisten a clases con regularidad y básicamente aprenden conocimientos profesionales de los libros. Como resultado, los estudiantes universitarios carecen de la moral alta y del espíritu de la época, por lo que debemos utilizar fuerzas externas para motivarnos a seguir adelante.
2. Tema de la actividad: "Volver a los 20"
3. El propósito de la actividad
Al inicio del nuevo semestre, en orden para enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes Maravilloso, inspirando la alta moral de los estudiantes, permitiéndoles estudiar y trabajar con más energía, aprender a ser agradecidos con sus seres queridos, apreciar la vida y dejar volar sus sueños. Por la presente, la Asociación Inspiradora Soaring Eagle. acoge una proyección de la película "Volver a los 20".
4. Lugar de la actividad: Zong C206
5. Hora de la actividad: 20 de marzo de XX
6. Planificación preliminar y preparación de la actividad
1. Recopile películas inspiradoras y solicite opiniones;
2. Determine el título de la película
3. Descargue la película
4. Solicite un aula multimedia
7. Público objetivo: todos los miembros de Soaring Eagle Inspirational Association
8. Precauciones
1. Prepare un aula adicional con anticipación Si el multimedia comienza a reproducirse o antes de reproducirlo, si algo sale mal durante el proceso, cambie el aula a tiempo
2. Mantenga el orden de la escena durante el proceso de reproducción; > 3. Después de reproducir el video, los estudiantes pueden levantarse y hablar sobre sus sentimientos.