La noticia ha causado conmoción en la sociedad. Recordamos algunos hechos extremos reportados anteriormente, como el caso de Wu, un estudiante de la Universidad de Pekín, y el asesinato de su madre a manos de un 12-. niño de un año en Yuanjiang, Hunan.
Primera parte: Varios malentendidos en la educación familiar.
Muchas personas se centran en la crueldad hacia los niños, pero ignoran las lecciones que nosotros como adultos debemos aprender de este asunto, especialmente la educación familiar.
Historia 1: En el proceso de educar a su hijo, la madre contó sobre la expresión de enojo del niño.
Cada detalle de la educación hace que los niños se sientan asfixiados.
Historia 2: Un estudiante se volvió loco en clase. Los padres pensaron que el niño simplemente estaba fuera de control y solo necesitaba que lo golpearan, pero ignoraron la capacidad del niño para soportar el estrés.
La educación simple y tosca impide que los niños liberen su ira interior.
Historia 3: Dos ejemplos de asesoramiento psicológico para estudiantes universitarios. Uno es el trastorno obsesivo-compulsivo y el otro es la adicción a los juegos online. Estos dos estudiantes son particularmente sobresalientes. La razón es que tienen un padre estricto detrás de ellos. El niño interioriza esta exigencia, tiene conflictos en su corazón y los resuelve de manera extrema e inaceptable.
Cuando la educación con altas expectativas se vuelve abrumadora para un niño, el niño mostrará síntomas.
Historia 4: Cuando los estudiantes universitarios eran jóvenes, eran honestos, obedientes, introvertidos y tranquilos. Los padres piensan que los niños obedientes son buenos niños. Cuando creció, no estaba satisfecho con su trabajo y renunció, provocándole diversas alucinaciones.
Los padres piensan que los niños obedientes son buenos niños.
Parte 2: ¿Qué es una buena educación?
1.60, Mamá
2. Cuatro niveles de educación
La universalidad de la educación no significa individualización, y los estudiantes deben ser enseñados de acuerdo con sus aptitudes.
4. La motivación psicológica de los niños que saben pero no pueden hacerlo.
Padres y profesores piensan que el niño no sabe, pero en realidad no puede hacerlo. Las malas emociones en el medio hacen que el niño no pueda hacerlo.