En el estudio diario, el trabajo y la vida, todo el mundo ve a menudo composiciones. Con la ayuda de composiciones, puedes desahogar tus emociones y regular tu estado de ánimo. ¿Aún no sabes cómo componer? La siguiente es la composición que compilé para la reunión de clase. Espero que sea útil para todos. Composición de la reunión de clase 1
El viernes pasado tuvimos una reunión de clase sobre el Festival del Medio Otoño, que nunca olvidaré.
Jugamos juntos al juego de la pelota de cristal. Las reglas del juego son las siguientes: Corta 10 bolas de cristal de un cuenco a otro. No puedes sujetarlas con las manos mientras las cortas. El que termine de recortarlas primero gana. Cuando comenzó el juego, se vio a Dai Yi sosteniendo el cuenco con una mano y sosteniendo los palillos para sostener la bola de cristal en la otra. ¡ah! Dai Yi atrapó uno, pero se cayó en el momento en que lo levantó. Me tapé la boca y me reí en secreto, pensando para mis adentros: Dai Yi es tan estúpido que ni siquiera puede hacer algo tan simple como sostener una bola de cristal. Le dije: "Dai Yi, eres demasiado estúpido, ni siquiera puedes jugar un juego tan simple". Dai Yi dijo enojado: "Eres inteligente, ven y pruébalo". Le dije: "¡Pruébalo, quién es!" ¿Tienes miedo de quién?" ! "En ese momento le tocaba competir a la tercera fila. Simplemente escuche al maestro decir: "Empieza". ¡Comienza la emocionante competencia! Seguí el ejemplo de Dai Yi y sostuve el cuenco con una mano y con la otra cogí una bola de cristal con palillos. ¡ah! Al igual que Dai Yi, dejé caer la bola de cristal en el momento en que la atrapé. Lo pellizqué varias veces pero no lo entendí. A medida que el tiempo pasaba poco a poco, me desanimé un poco. En ese momento recordé lo que una vez nos enseñó la maestra: "El fracaso es la madre del éxito". Reuní mi energía y la recogí de nuevo. Esta vez la pelota fue muy obediente y yo hablaba muy en serio. Uno, dos, tres, cuatro, cinco... Después de un rato, había atrapado las diez bolas de cristal. Mi compañero de escritorio también tiene tres bolas de cristal. Obtuve el tercer lugar en esta competencia.
De esta actividad aprendí que debo concentrarme y tener cuidado en todo lo que hago.
Me gusta este encuentro de clase inolvidable. Composición 2 para reunión de clase
Hoy tuvimos una clase especial. Esta clase no es sólo divertida. También me hizo pensar profundamente.
Las actividades de la reunión de clase fueron organizadas por Liu Du y Yu Xiaohan y se llevaron a cabo en torno al tema "mantenerse alejado de los juegos". Hay varias formas de presentación, incluidos bocetos, conversaciones cruzadas... Entre ellas, el boceto "Todo es culpa de Internet", realizado por 2, 4 y 5 grupos, es el más emocionante.
Mi corazón fluctuó con la trama del boceto. A veces me siento enojado por la falta de escrúpulos del dueño del cibercafé; a veces me siento feliz por la seriedad y responsabilidad del maestro; a veces me siento triste por la alegría de Xu Xiaoliang; a veces me siento feliz de que Xu Xiaoliang haya regresado al camino correcto; Era como si yo fuera el protagonista del sketch.
Si te encuentras con una trama divertida, todos no pueden evitar reírse. Algunos de ellos se reían mucho. Algunos se rieron hasta las lágrimas. Algunos de ellos se rieron tan fuerte que golpearon la mesa. La clase se llenó de risas y todos se divirtieron.
Después de ver este sketch, no pude evitar pensar profundamente: ¿Por qué los estudiantes de primaria se sienten tan fácilmente atraídos por Internet? ¿Podría ser por especuladores sin escrúpulos? No, todo es culpa tuya. Si tienes un fuerte autocontrol, no te sentirás atraído por Internet. Aunque los juegos en línea son divertidos, ¡tienen muchas desventajas!
No solo afecta el aprendizaje, sino que también afecta la visión. ¡Realmente pierde tanto a mi esposa como a mis tropas! Entonces, jugar no es algo bueno. Deberíamos alejarnos de los juegos y practicar más deportes al aire libre.
Hoy, no solo deleitamos nuestros ojos, sino que también bebimos sopa de pollo para nuestras almas. Sugiero que todos se mantengan alejados de los juegos, lean más libros, participen en más deportes al aire libre y se conviertan en un niño alegre. Composición 3 para la reunión de clase
En el séptimo período de esta tarde, tuvimos una reunión de clase con el tema "Seguridad Vial". Esto nos hizo darnos cuenta profundamente de lo importante que es la seguridad.
Primero veamos algunas imágenes impactantes. Hubo muchos accidentes automovilísticos, y los resultados fueron impactantes, con muchas personas muertas y muchas heridas. Algunos coches se precipitaron hacia barrancos y volcaron, con sus carrocerías completamente volteadas y algunas de sus protecciones hechas jirones. Mucha gente yacía en el suelo con sangre y cerraba los ojos... Y también sabemos las consecuencias. Los familiares lloraron amargamente, quedaron desconsolados y lloraron desgarradamente, pero al final nada se pudo salvar. La razón de todo esto es que la gente no presta atención a las normas de tráfico, no presta atención al conducir, conduce fatigado, etc. Toda calidez debe prestar atención a la seguridad y, hagas lo que hagas, debes tener en cuenta la palabra "seguridad".
Luego nos mostraron algunos íconos de tránsito y reglas. Escuchamos la narración del maestro, respondimos preguntas y discutimos algunas violaciones disciplinarias, lo que hizo que nuestra impresión fuera más profunda.
La clase llegó a su fin, y la profesora nos volvió a educar y nos habló de algunos accidentes de tráfico a nuestro alrededor.
"Seguridad" son sólo dos palabras y es muy sencillo de decir. Pero no es tan fácil para la gente hacerlo por sí misma.
Solo hay una vida, debemos prestar atención para valorar nuestra vida. La vida no solo te pertenece a ti, sino también a tu familia. ¡Proteger la vida y prestar atención a la seguridad puede ser el comportamiento más filial! Composición 4 para una reunión de clase
¡Hoy es lunes, es decir! Es hora de dar la bienvenida a la reunión semanal de clases. Estoy un poco nervioso y un poco feliz.
Estoy feliz porque en cada reunión de clase, dos estudiantes vendrán a leer los blogs de nuestros niños y los blogs de niñas respectivamente. ¡No puedo evitar admirar a los estudiantes cuando usan palabras y oraciones maravillosas para crear artículos! Las críticas que siguen harán sonrojar a algunos estudiantes de la "lista negra". Vi los eventos en el registro de la clase transmitiéndose uno por uno. Permítanme darles algunos ejemplos: el 12 de octubre, Shen Moumou (no daré mi nombre aquí) estaba leyendo en clase. ¡Vaya, a este rey travieso realmente le gusta leer! Leer libros extracurriculares es un buen hábito, ¡pero leer en clase está mal!
Vi a Ji Yizhong en la clase levantarse y decir: "¿Qué estudiantes han estado en el quinto piso? Por favor, levántense". Añadió: "Ya sea que estés haciendo entrevistas o saliendo a jugar, debes ponerte de pie". Cada vez había más estudiantes de pie en la clase. Los estudiantes que se pusieron de pie comenzaron a "revelarse" y la clase se volvió ruidosa. Llegó el maestro Zuo y la clase de repente se quedó en silencio. El maestro Zuo comenzó a preguntar a los estudiantes si habían corrido escaleras arriba y arrojaron confeti a la habitación del portero. Los estudiantes negaron con la cabeza uno por uno. Algunos dijeron que no con los ojos rojos, sacudieron la cabeza vigorosamente y algunos parecían inocentes. Después de la discusión, el maestro Zuo comenzó a hablarnos sobre el cuaderno. "Ding Lingling" ¡Finalmente sonó la campana para salir de clase!
Suspiré y la escuela finalmente terminó. Estudiantes, aunque creo que todos ustedes son personas honestas, es mejor no subir las escaleras en el futuro, ¡y mucho menos traer bocadillos! Composición 5 de la reunión de clase
La reunión de clase que estaba esperando finalmente ha llegado. Todos los estudiantes esperan en silencio ¿Cuál es el tema? La respuesta es "Fairy Tale Happy World". Yu Yiling y yo actuamos como anfitriones. Bajo nuestro liderazgo, comenzó una interesante reunión de clase.
Di la orden y comencé la sesión de cuento. Todos los estudiantes lanzaron miradas expectantes y levantaron la mano. La voz de la estudiante Ye Liya era fuerte y su historia muy hermosa, lo que se ganó el aplauso de todos. La lectura del compañero Du Yubo fue muy emocionante y nos fascinó. Todos escucharon con entusiasmo y estaban embriagados.
El segundo paso es representar cuentos de hadas. El actor principal Fu Wentao hizo que los actores aparecieran uno por uno. Eran muy hábiles y actuaron vívidamente. La mirada divertida de Fu Wentao hizo que todos se inclinaran hacia adelante y hacia atrás, y el salón de clases se llenó con las risas alegres de sus compañeros.
La sesión de juego es más interesante. Este juego es un juego de agarrar taburetes que nadie se cansa de jugar. Las reglas son muy simples: cuando comienza la música, los estudiantes deben agarrar el taburete lo más rápido posible, de lo contrario serán eliminados sin piedad. Y los taburetes seguirán disminuyendo con el número de personas, y la última persona en agarrar el taburete será el ganador. El juego comenzó con la música y la música se detuvo. Huang Yeqi agarró el taburete. Inesperadamente, una chica a su lado lo apretó con su trasero, obligándolo a caer del taburete al suelo. Jaja, toda la clase se reía de oreja a oreja. Huang Yeqi solo pudo regresar a su asiento abatido. Las risas en el aula llegaron una tras otra y los aplausos se hicieron cada vez más fuertes.
La reunión de clase terminó con risas, y las risas aún resonaron en el aula durante mucho tiempo. Composición 6 para la reunión de clase
El jueves por la tarde, la primera clase fue la reunión de clase.
Los cuatro monitores nos dieron a cada uno una nota adhesiva. Realmente me pregunté, ¿para qué servían las notas adhesivas?
Después de un rato, Zhang Zichen dijo que íbamos a tener una competencia de recolección de frijoles. Las reglas eran conectar las mesas, y los estudiantes de la primera fila se sentaron en el callejón y el No. 1 estudiante pellizcó los frijoles para el estudiante No. 2, y el niño No. 2 pellizcó los frijoles No. 3, el No. 3 se los da al No. 4, el No. 4 cuenta cuántos frijoles hay y el tiempo. es un minuto. Después de la discusión, decidimos que Wang Yingqi sería el número uno, Chen Zhengsen sería el número dos, yo sería el número tres y Zhou Lingjie calcularía la cantidad de frijoles. "Ya casi es hora de nuestro grupo, todos, vamos, asegúrense de recoger más frijoles..." Estaba tan nervioso que seguí diciéndoles algunas palabras de aliento.
Cuando llegamos, Chen Zhengsen en realidad estaba más asustado que yo y seguía temblando. El cronómetro se puso en marcha y Wang Yingqi recogió muchos frijoles a la vez a gran velocidad. Chen Zhengsen es tan miserable. Si agarras este, huye; si agarras ese, ¡huye! Finalmente cogí uno y lo puse en mi plato. Al principio no era bueno recogiendo los frijoles, pero luego aprendí a mantener el cuenco quieto y recoger los frijoles con cuidado sin tocarlo, de lo contrario se escaparía. Después de recoger solo algunas piezas, Zhang Yuanju dijo: "¡Es hora!" Más tarde, después de pensarlo detenidamente, se dio cuenta de que Chen Zhengsen debería ser el número uno, yo debería ser el número dos y el veloz héroe Wang Yingqi debería ser el número tres. . ¡Por qué! Debido a que Wang Yingqi es demasiado rápido, Chen Zhengsen es lento y yo soy promedio. Si Chen Zhengsen es el número uno, puede tomar un frijol casualmente.
Más tarde, pusimos una nota en la tarjeta, un post-it, y pedimos varios deseos. Composición 7 para la clase de reunión de clase
Hoy, sabía que se iba a llevar a cabo la reunión de clase, salté un metro de altura con alegría y caminé hacia la clase de composición saltando. Tan pronto como entré al salón de clases, me senté en mi asiento y esperé a que comenzara la reunión de clase.
La reunión de clase finalmente comenzó. El anfitrión subió al escenario y anunció que el tema de la reunión de clase era "Comprender la tolerancia". También nos contó dos historias cortas, que me recordaron algunos eventos pasados.
Una vez, mi madre me preparó arroz, pero sentí que estaba demasiado seco y quería tomar sopa. Al principio quería dejar el arroz a un lado, pero accidentalmente lo tiré al suelo. Mi madre me regañaba, pero no lo hizo, sino que me dijo: "Hijo, no quieres comer. Está bien. Mamá te preparará sopa. Yo estaba muy conmovida y no pude". No puedo evitar derramar lágrimas.
En otra ocasión durante la clase, la maestra hizo una pregunta muy difícil, pero yo no estaba escuchando en ese momento. De repente la maestra me pidió que me levantara y respondiera, pero no sabía cómo responderla. Dudé durante mucho tiempo y no pude responder. Pensé que la maestra se enojaría y me regañaría por no escuchar la lección, pero en lugar de criticarme, la maestra me enseñó la lección nuevamente. Por lo tanto, hasta ahora, he recordado firmemente ese punto de conocimiento y nunca cometí un error al hacer las preguntas.
Entiendo profundamente lo que es la tolerancia. Existe un poema así: En comparación con la tolerancia y la dureza, elijo la tolerancia. Porque lo que se pierde con la tolerancia es sólo el pasado, pero lo que se pierde con la dureza es el futuro. Una persona que no entiende la tolerancia perderá el respeto de los demás. Una persona que es ciegamente tolerante perderá su dignidad. Deberíamos avergonzarnos de nuestra tolerancia hacia los demás; deberíamos saber ser autodisciplinados cuando toleramos a los demás. La tolerancia hace felices a los demás y te hace feliz a ti; ser duro hace que los demás se sientan miserables y te hace sentir incómodo.
¡Hagamos realidad la tolerancia juntos, aprendamos a respetar y amar a los demás en la tolerancia y crezcamos en la tolerancia! Composición 8 de la reunión de clase
Existe tal reunión de clase, es como las palabras grabadas en la piedra, como la huella del fuego en los árboles de piedra (Noticias de Año Nuevo), que es indeleble.
Eso sucedió un jueves por la mañana. Originalmente era una clase de chino, pero luego se cambió a una clase de actividades. ¡Nuestra clase está muy feliz en esta clase!
"¡Yo! ¡Yo!" Los gritos iban y venían, y algunos estudiantes no pudieron evitar preguntar: "¿Qué no cubrirá nuestra reunión de clase?" Preocúpate, nuestra reunión de clase se llevará a cabo. El contenido de la conferencia es variado. Primero, te llevaré a la primera parte de la reunión de clase: ¡refranes!
La maestra anunció el inicio, y yo fui el primero en levantar la mano. La maestra escaneó a toda la clase, y fui el primero en asentir emocionado, inmediatamente dije: "Si un joven. Si no trabaja duro, un jefe se sentirá miserable." "¡Está bien!" Entonces nuestro equipo agregó un punto. Los estudiantes siguen hablando con entusiasmo...
La segunda parte es la charla posterior. Un estudiante hace una pregunta y otro estudiante responde. No puede hacer clic en los estudiantes del mismo grupo, de lo contrario será un. violación Si el estudiante que quiere responder Si no puede responder, dígales a todos la respuesta y luego el equipo obtendrá dos puntos.
¡Empieza el concurso! "¡El perro muerde los huesos!" "¡Con mucho gusto!" "¡Curar al tigre!" "En ascuas"...
El tercer enlace es una broma. en la nube, y yo tampoco. Subí y pronuncié una charla cruzada titulada "Oda al repollo". Después de terminar de hablar, me gané un estruendoso aplauso. ¡Sin mencionar lo orgulloso que estoy!
El cuarto enlace es el cuestionario. El maestro establece las preguntas. El maestro encuentra muchas citas significativas de varios libros para que las respondamos...
< p. > El tiempo pasa muy rápido. En un abrir y cerrar de ojos, han pasado dos clases. El sonido del timbre no ha disminuido en absoluto el interés de los alumnos. Los alumnos siguen inmersos en una alegría infinita...En la risa y la risa, recordemos esta feliz lección. Aunque sea de corta duración, se convertirá en un recuerdo eterno. Composición de la reunión de clase 9
En la última clase un viernes lluvioso por la mañana, hoy fue una actividad de plato de frutas organizada por nuestra clase. Aunque el clima hizo que la gente sintiera un poco de frío, no lo afectó en absoluto. para la felicidad de cada uno de nosotros.
Para organizar esta actividad, cada uno llevamos varios tipos de frutas a casa. En mi grupo éramos cinco personas. Antes de hacer el plato de frutas, revisamos los materiales y descubrimos que no trajimos un plato. Nuestro grupo trabajó en conjunto para descubrir quién no trajo un plato. No se puede hacer un plato de frutas sin un plato. En ese momento, busqué entre las cosas que traje y encontré una caja de frutas. Lo discutí con el grupo y dije: "No tenemos platos, pero podemos usar cajas". El miembro del grupo preguntó: "Bueno, ¿dónde está?". ¿La caja?" Dije: "Tengo una caja aquí". Luego pusimos las frutas cortadas en la caja de frutas. Lo que nuestro grupo hizo fueron flores de primavera floreciendo. Primero corté las naranjas y los plátanos en trozos y los puse en la caja. Tomé un tomate pequeño en mi mano derecha y un cuchillo en mi mano izquierda. Después de cortar cuatro cuchillos, el pequeño tomate de repente se convirtió en una pequeña flor roja. Hice varias flores rojas pequeñas y Zhuang Zhan se comió en secreto algunas flores rojas pequeñas. Como castigo, le pedí que pidiera frutas que otros grupos no habían usado. Cuando el maestro vio que nuestro grupo no tenía platos, pidió a otros grupos que nos los dieran. Luego pongamos las frutas de la caja de frutas en el frutero. Después de terminar el plato de frutas, la maestra nos dijo que podíamos empezar a comer. Todos no podíamos soportar comerlo. Este fue el resultado de nuestros propios esfuerzos. Al final, compartimos este delicioso plato de frutas.
Esta clase nos hará muy felices a todos y estamos deseando que llegue el próximo evento. Composición 10 para la reunión de clase
En la reunión de clase de esta semana, el profesor Xie nos pidió que discutiéramos un tema muy significativo.
Al principio, la maestra dijo: "Un padre de nuestra clase me envió un mensaje privado y dijo que su hijo dijo algo en casa; incluso si no estudio, tengo mejores calificaciones que los que estudian". Estaba muy orgulloso de sus palabras. Todos, díganme, ¿tiene razón?"
Todos pensaron por un momento, levantaron la mano y dijeron: "Aprender es como navegar en contra. El actual, y los que saben leer trabajarán duro para avanzar, mientras que los que no leen no solo no progresarán, sino que seguirán retrocediendo. De esta forma, ¿cómo puede ampliarse la brecha entre los dos? ¿Y más amplio? "
Sí, sólo leyendo podemos progresar. El conocimiento que tenemos es sólo un círculo, y el mundo desconocido fuera del círculo será aún más grande. Entonces, ¿el examen sólo evaluará los conocimientos dentro de este círculo? Eso es imposible, así que sólo leyendo y adquiriendo más conocimientos podrás progresar.
La lectura también puede aumentar tu temperamento. Otros pueden saber si te encanta leer por tu temperamento y también pueden saber qué tipo de persona eres por tus palabras y hechos. Si eres vulgar en tus palabras, los demás sabrán que no eres una persona con la que valga la pena tener compañía. Las palabras que los eruditos usan al hablar son muy elegantes, entonces otros querrán entenderte y acercarse a ti.
Es más, por muy buenas que sean tus notas, si no estudias acabarás estancado y retrocediendo poco a poco. Por tanto, sólo estudiando podrás aumentar tus conocimientos, crecer y progresar. . Esta clase nos enseñará mucho. Composición 11 para la reunión de clase
En la primera clase de lectura de esta tarde, tuvimos un intercambio de clases. El contenido de la comunicación son principalmente los siguientes aspectos: 1. Resumir la competencia del volante, llegar tarde el mes anterior, no usar el pañuelo rojo y no completar el trabajo a tiempo 2. Discutir la ausencia del maestro hoy; ¿Vienes habitualmente? Actuación en casa.
El primer punto: resumir la situación del periodo anterior de la clase.
Para ser honesto, aunque las calificaciones de los estudiantes de nuestra clase no son las mejores entre los estudiantes de tercer grado, siento que los niños y yo hemos hecho nuestro mejor esfuerzo, porque en comparación con cuando se acaba de transferir el segundo grado, las calificaciones de los estudiantes han Mucho ha mejorado, tal vez sólo nuestros padres y yo podamos entenderlo. Pero nuestra clase sigue siendo buena en los deportes, desde el tercer lugar en el equipo de salto a la cuerda grande, el primer lugar en el equipo de salto a la cuerda pequeño, hasta el segundo lugar en el equipo de competencia de patear volantes, se puede ver en estas actividades que nuestra clase. clase Los estudiantes tienen una fuerte conciencia colectiva y un buen sentido de responsabilidad y gloria colectivas. En cuanto a llegar tarde, no usar pañuelo rojo y no completar y entregar las tareas a tiempo, hay una persona dedicada a cargo de cada elemento. Así es como funciona: Llegar tarde: Tan pronto como suena la campana de preparación por la mañana y por la tarde, el responsable se sube al podio con un bolígrafo y lo registra en un cuaderno. Por supuesto, hay que encontrar el momento adecuado. persona con anticipación, sea responsable, no llegue tarde y llegue con anticipación. Prepare un cuaderno para colgar en la parte trasera de la puerta del aula. Además de registrar las tardanzas, nuestro cuaderno también registra diariamente los malos comportamientos y las buenas personas y acciones, que se resumen cada dos semanas. No usar pañuelo rojo: También es la hora de preparación todas las mañanas y tardes. La persona a cargo patrulla toda la clase. En un bolsillo de la mesa frente a nuestra clase, hay algunos pañuelos rojos guardados. Donado voluntariamente por los estudiantes en caso de que alguien realmente cuando no lo use, saque uno y déjela que se lo ponga. Este pañuelo rojo deberá reescribirse y ponérselo al día siguiente. , tu nombre también ha sido escrito. Después de mucho tiempo, habrá una situación en la que los estudiantes se acercarán a ti y te dirán que no llevan un pañuelo rojo, y luego tomarán uno y se lo pondrán ellos mismos. Jajaja, mi conciencia está realmente un poco alta. No completar y entregar las tareas a tiempo: Como muchos de nuestros profesores, recogen las tareas desde el principio y reportan al comité de estudio los nombres de aquellos que no han entregado o completado sus tareas al final de la clase. el comité de estudio los insta a completar sus tareas y dejar que el comité de estudio las verifique. Es solo que hemos registrado estos pequeños detalles en la vida diaria. Deja que los niños vean algunos números, lo que los convencerá más.
Segundo punto: Discutir qué debemos hacer si el maestro no está aquí hoy. Les doy un recordatorio con anticipación, desde la lectura de la mañana, las clases, los ejercicios, el equipo de viaje después de la escuela, las pequeñas clases de escritura, los profesores sustitutos en las clases, etc. Permítales discutir libremente primero y luego expresar sus opiniones individualmente.
El tercer punto: tu propia actuación en casa. Dejé que los niños hablaran de este tema porque algunos padres me dijeron que sus hijos no son muy conscientes cuando hacen los deberes y leen libros extraescolares en casa, y se entretienen y procrastinan. Quiero utilizar el poder de la clase para educar más de cerca a estos niños. Que lo eduquen el individuo y el colectivo al mismo tiempo. Quizás éste sea el principio de educación paralela propuesto por Makarenko.
Después de la clase, los niños hablaron bien y escucharon atentamente. Espero que poco a poco les vaya mejor en el futuro.
Recuerdo un dicho que decía que si sigues avanzando y solo te concentras en llegar temprano a tu destino sin detenerte a apreciar el paisaje al borde de la carretera, realmente te perderás el viaje. De hecho, nuestra enseñanza no es la misma. Si solo nos centramos en las conferencias, no consideramos los hábitos de aprendizaje y de comportamiento de los niños, no consideramos las experiencias de los estudiantes y no permitimos que los niños resuman y descubran. ¿Para qué sirve el conocimiento aprendido? Composición 12 de la reunión de clase
La divertida actuación de Xiao Li en nuestra reunión de clase siempre ha estado en mi mente. Cada vez que pienso en sus acciones divertidas y exageradas, no puedo evitar reírme.
El 31 de diciembre de 20xx llegamos temprano a la escuela. Todos estaban muy emocionados. Esta era nuestra oportunidad de mostrar nuestros talentos.
Nuestra clase está magníficamente decorada, los candelabros están cubiertos con borlas de colores, las paredes están cubiertas con cintas de colores, las esquinas están cubiertas con globos de colores y el pizarrón está lleno de coloridas pinturas y flores. Linternas rojas contribuyeron al ambiente festivo.
Xiaomao, que viste un traje y zapatos de cuero, y Xiaotong, que viste a la moda moderna, son muy diferentes del pasado. Sus identidades como jóvenes anfitriones hacen que sus expresiones sean dignas y serias. las entonaciones son altas y bajas y fuertes.
"Strive for Merit" nos hizo reír a carcajadas, especialmente Xiao Li, cuyos ojos parecían poder hablar; el doble acto tácitamente coordinado de Xiao Wu y Xiao Du "Extreme Joy Begets Sorrow" hizo que los estudiantes estallaran en carcajadas y sonrisas. Da Chen recitó "Los Mandamientos" El "Libro" se memorizó palabra por palabra, ¡fue increíble! La interpretación del saxofón de Xiao Feng fue suave y melodiosa; el bastón de baile de Xiao Cui fue aún más poderoso y majestuoso.
Lo que Da Li y yo estábamos hablando también era una conversación cruzada. Aunque no tenemos palabras inteligentes, expresiones humorísticas ni una rica experiencia, nuestra conversación cruzada es original y es una broma escrita especialmente para. Nosotros por mi madre, nuestra actuación también recibió elogios unánimes de todos. La letra de la fiesta también fue escrita por mi madre. ¡Estoy muy orgullosa!
En esta reunión de clase, los estudiantes utilizaron el aula como un gran escenario para mostrar sus talentos y hacer de este gran escenario un éxito. ¡Más deslumbrante! Composición de la reunión de clase 13
El tiempo vuela, el sol y la luna vuelan; la maravillosa vida de la escuela primaria está por terminar, y las pequeñas cosas que sucedieron en la escuela primaria son como las florecitas en el camino empedrado Ahora elijo una. Las flores más hermosas se presentan a todos.
Lo que más recuerdo es que en el primer semestre de tercer grado, nuestra clase realizó una reunión de clase con el tema "La vida está en nuestras manos". La reunión de clase temática "La vida está en nuestras manos" tiene como objetivo decirnos que debemos prestar atención a la seguridad vial y proteger nuestras vidas. Para garantizar el buen desarrollo de la reunión de clase, buscamos mucha información después de la clase y también preparamos muchos programas ricos y emocionantes para la reunión de clase.
La reunión de clase se llevó a cabo según lo programado Los que vinieron a participar en esta reunión de clase fueron: líderes escolares, maestros de cada clase... Frente a tantos líderes, debemos mostrar nuestro mejor espíritu y mejor haré todo lo posible para llevar a cabo bien esta reunión de clase. Para que todos sepan la importancia de la seguridad vial, la maestra consejera nos presentó especialmente el cortometraje "Basketball Girl". Esta niña perdió las piernas porque no prestó atención a la seguridad vial y cruzó la calle. baloncesto; el cortometraje "Basketball Girl" conmovió profundamente a todos los presentes. Después de ver este cortometraje, también realizamos muchos programas, entre ellos: tres frases y media, bocetos, señales de tráfico... Estos interesantes programas nos ayudaron a comprender muchos conocimientos sobre el tráfico sin saberlo. Esta canción infantil de tres frases y media nos permite aprender conocimientos de seguridad vial de la forma más sencilla. También participamos en el cuestionario de conocimientos de seguridad y el Dr. Ye Peng fue el anfitrión; dirigí a los miembros de nuestro equipo y finalmente obtuve el tercer lugar después de incansables esfuerzos. ¡Esto demuestra que hemos dominado muchos conocimientos sobre seguridad vial!
¡Esta reunión de clase agregó muchos recuerdos maravillosos a mi vida en la escuela primaria! Composición 14 para la reunión de clase
Hoy, el maestro Wang nos brindó una reunión de clase significativa, el título es: Clasificación de basura.
El presentador Chen Hanxi nos mostró muchas imágenes sobre la clasificación de la basura. Por ejemplo, los botes de basura azules son para basura reciclable, los botes de basura verdes son para desechos de cocina y los botes de basura rojos son para desechos peligrosos. son para otra basura. También nos mostró una imagen de basura sin clasificar. Los pares de basura colocados al azar en la imagen atrajeron a muchas moscas, lo que nos hizo sentir disgustados a través de la imagen. ¿Te sientes incómodo después de ver estas imágenes? Dijo la maestra con calma.
Sí. Todos respondimos a coro.
Entonces, ¿cómo lidiaremos todos con la basura en el futuro? La maestra volvió a preguntar.
Bueno, lo sabemos, deberíamos clasificar la basura en el futuro para evitar que nuestra ciudad se ensucie y mejorar nuestro entorno de vida. Todos respondieron al unísono.
A continuación, Tang Yiliang nos leyó el problema de la clasificación de la basura. Por ejemplo: ¿Las loncheras se consideran residuos de cocina? ¿Las toallas de papel son reciclables? Todos se apresuraron a levantar la mano para responder. El tiempo pasó rápidamente. ¡En un abrir y cerrar de ojos, la reunión de clase estaba a punto de terminar! Todavía no todo el mundo está satisfecho con este corto tiempo.
Esta reunión de clase fue muy exitosa, oportuna y muy significativa. Principalmente hizo un buen trabajo de publicidad para nosotros. ¡Todos son responsables de la clasificación de la basura! ¡Comience conmigo y ponga nuestra ciudad más hermosa! Composición de la reunión de clase 15
Hoy es nuestro primer día de clases. Y el profesor Mao también nos brindó hoy una reunión de clase inolvidable.
"Ding Ling Ling" está en clase y el profesor Mao entra con pasos rápidos. "¡Hoy tengamos una lección de seguridad!", Dijo amablemente el maestro Mao. "¡Está bien!", Dijo toda la clase al unísono.
El profesor Mao encendió la computadora y los nueve caracteres "Aprecia la vida y quédate conmigo de forma segura" inmediatamente "saltaron" a mis ojos.
En primer lugar, el primer capítulo: "La seguridad del tráfico en mente". El maestro Mao primero nos mostró una serie de fotografías. Este grupo de accidentes de tráfico es impactante. Por eso, el Maestro Mao nos dijo: 1. No pasarse los semáforos en rojo; 2. Camine por la acera...
Luego, viene el segundo capítulo: la seguridad en el campus. El maestro Mao nos dijo que en el campus no se nos permite saltar el muro para entrar o salir del campus no se nos permite pelear en los pasillos...
El siguiente paso es la prevención de; enfermedades transmisibles en primavera. Para prevenir enfermedades infecciosas en primavera, debes prestar atención a: 1. Vestirse científicamente; 2. Abrir las ventanas con frecuencia 3. Lavarse las manos con frecuencia...
Por supuesto, lo más inolvidable para mí es el; "Actividad de prueba feliz".
La primera pregunta: ¿Qué son las quince noches de primavera en el jardín (adivina un modismo)? ¿Está el jardín lleno de paisajes primaverales? No, eso es ... En ese momento, Zhou Jinling gritó: "¡Es porque las flores son hermosas y la luna está llena!". Resulta que un jardín lleno de flores primaverales es hermoso, ¿no es así? la noche 15? Sin saberlo, llegamos a la tercera pregunta: ¿qué es "un corazón y un solo corazón"? Por cierto, ¡es la tarjeta de palabras! Justo cuando estaba a punto de levantar la mano, el profesor Mao me invitó. "Es una palabra de tarjeta". Me levanté y le expliqué el motivo. Debido a que la palabra "上" y la palabra "下" se combinan en una, ¿no es la palabra "ka"? Pero como no levanté la mano, no conseguí una estrella para el grupo. ¡Qué lástima!
Después de un rato, la actividad "Happy Guessing" terminó. Al final, Liu Ketong, Zhou Jingling y Wang Jiewen se convirtieron en los "reyes de las pruebas", ¡lo cual es realmente envidiable!