Miao Xiexing, vicepresidente de la Universidad de Minería y Tecnología de China y vicepresidente de la Universidad de Jiangnan Jin, dijo que la calidad general de los estudiantes universitarios ha mejorado.
Sobre la calidad de los estudiantes
Los estudiantes de posgrado equivalen a los estudiantes de secundaria técnica.
La calidad general es mejor que en el pasado.
Cui: Nuestra empresa también es un empleador. En general, la calidad de los graduados está disminuyendo. Por ejemplo, algunos estudiantes de posgrado que vienen aquí pueden sentir que sus habilidades prácticas y sus bases teóricas no son ideales.
Creo que este es el resultado de la expansión de la inscripción a ciegos. Después de la expansión ciega de la matrícula, la gente no cree en los estudiantes universitarios ni en los estudiantes universitarios, sino sólo en los estudiantes de posgrado. Además, no hay diferencia entre estudiantes de posgrado y ex estudiantes de secundaria técnica y estudiantes de secundaria.
Chen Lifen: En primer lugar, mi capacidad integral es muy pobre. Lógicamente, debería poder cuidar de mí mismo y llevarme bien con los demás después de graduarme de la universidad. Pero ahora hay muchos conflictos entre los graduados y otros. En trabajos específicos, la capacidad práctica es pobre. Otros tienen poca tolerancia al estrés y no están dispuestos a aceptar una alta presión laboral.
Jin: Los talentos excelentes siempre tienen esta proporción. Me resulta difícil decir que podría ser peor ahora.
Soy el primer grupo de estudiantes universitarios después de la "Revolución Cultural". En ese momento, había 200.000 inscripciones en todo el país. Este año hay 7,27 millones, 7,27 millones y 200.000 graduados universitarios, respectivamente. Definitivamente hay una diferencia. Hay cientos de miles de estudiantes de posgrado cada año, por lo que los estudiantes de posgrado de ahora deberían ser más o menos los mismos que los estudiantes universitarios de entonces. Pero no estoy de acuerdo con que un estudiante de posgrado actual sea equivalente a un estudiante de secundaria, por lo que no podemos hacer una analogía simple. Creo que la estructura de conocimientos de los graduados es definitivamente mejor que la que teníamos en aquel entonces.
Miao Xiexing: La calidad general de los estudiantes universitarios sigue mejorando, generación tras generación. Deberíamos evaluar las cualidades de las personas desde una perspectiva más integral.
Los graduados universitarios de hoy pueden tener poca capacidad para lavar platos, lavar ropa y afrontar la vida de forma independiente, y pueden tener menos espíritu de trabajo, pero se puede decir que sus habilidades informáticas son mejores y su Habilidades integrales Más integral que en el pasado. Sus habilidades artísticas y culturales ciertamente no son tan malas. Toca piano, violín y música clásica. Esta también es una gran habilidad.
Sobre la locura por los exámenes de acceso a posgrados
Realizar los exámenes de acceso a posgrados a ciegas es una pérdida de vida.
Este sistema eleva el umbral de empleo.
Chen Lifen: Nuestra empresa necesita talentos con habilidades reales, no necesariamente aquellos con altas calificaciones académicas. Hoy en día, muchos graduados repiten sus estudios después de no aprobar el examen de ingreso a posgrado y no buscan trabajo un año después de graduarse. Es un desperdicio, un desperdicio de vida. Algunas personas asistieron a una escuela secundaria técnica durante dos años después de graduarse de la escuela secundaria y ganaron 800.000 yuanes en 7 años. Gastó 15.000 en sus títulos de pregrado y maestría.
Cui: En los países desarrollados, no todo el mundo va a estudiar una maestría o un doctorado después de graduarse.
Chan Lifen: En términos generales, parece que los niños deben recibir educación superior. Sólo alrededor del 20% de los estudiantes en Alemania ingresan a la universidad y el 80% de los jóvenes reciben educación vocacional.
Durante el Festival de Primavera de 2014, había 35.000 puestos de trabajo en 682 empresas en Jiangyin, pero solo unas 10.000 personas vinieron a solicitar empleo. Actualmente, el 90% de los estudiantes de secundaria en China van a la universidad y sólo el 10% van a escuelas técnicas. Un gran número de graduados universitarios no están dispuestos a trabajar en primera línea después de graduarse, o no pueden establecerse en primera línea. Tienen poca tolerancia laboral y altas expectativas, lo que resulta en una grave escasez de trabajadores en general y trabajadores calificados.
Se recomienda que el país cancele la inscripción de “tres libros” (refiriéndose al tercer lugar en el lote y orden de admisión de pregrado del examen de ingreso a la universidad) e incluya esta parte del plan en la educación vocacional. En 2012, había aproximadamente 16.000 estudiantes matriculados en “tres especialidades” en todo el país. Si estos estudiantes son transferidos a la educación vocacional, la escasez de mano de obra en la industria manufacturera se aliviará hasta cierto punto.
Jin: Ya sean estudiantes de maestría o de doctorado, esperamos que entre 20 y 30 personas sean realmente adecuadas para realizar investigaciones, para que sintamos que vale la pena. Los estudiantes de posgrado también tienen un proceso de conocimiento gradual de sí mismos, y los talentos se estratifican gradualmente durante el doctorado y la maestría.
Las instituciones públicas, los funcionarios públicos y las empresas estatales establecen ciertos umbrales, como títulos universitarios o de posgrado.
Algunas empresas estatales no se preocupan por su propia eficiencia o si se desperdicia capital humano, e incluso consideran el número de maestrías y doctorados como un derecho a fanfarronear. Hay problemas institucionales.
Sobre la educación universitaria
La responsabilidad de la desconexión laboral recae en las universidades.
Las empresas no están dispuestas a gastar dinero en formación
Chen Lifen: En nuestra empresa, si le doy un salario mensual de 2.000 yuanes, está dispuesto a estudiar una licenciatura. . Puedo darle 8.000 yuanes a un técnico que se graduó en una escuela secundaria técnica.
Cui: Hoy en día, los graduados universitarios lo utilizan menos, e incluso los estudiantes universitarios y universitarios vienen a trabajar como trabajadores. Por un lado, es difícil encontrar trabajo y la oferta supera la demanda. Por otra parte, no satisface las necesidades sociales y falta formación profesional.
Jin: Las empresas no pueden estar ansiosas por lograr un éxito rápido. Aunque puede que no haya una diferencia significativa en la eficiencia laboral entre las personas que han estudiado en la universidad y las que no han estudiado en el mismo puesto, el potencial y el desarrollo detrás de esto son definitivamente mejores para el aprendizaje.
Miao Xiexing: El salario mensual de los estudiantes de secundaria técnica es de 8.000 yuanes y el de los estudiantes de pregrado, de 2.000 yuanes. Esto no es sorprendente. Ese puesto requiere personas con habilidades especializadas, y una licenciatura forma habilidades básicas y cualidades integrales. Las habilidades profesionales también requieren un período de formación. Si a los estudiantes universitarios les gusta este trabajo y comienzan en la misma línea de partida, nuestros estudiantes universitarios no serán peores.
Cui: La principal responsabilidad de la desconexión es del colegio. Las empresas pueden impartir formación específica e integrar la industria y el mundo académico. Pero la escuela es un lugar para educar a la gente. Tienes que tomar la iniciativa de trabajar en estrecha colaboración con la empresa; de lo contrario, las personas a las que capacites no estarán en contacto con la sociedad.
Chen Lifen: También creo que esto es un problema de la educación universitaria. A través de una educación integral como la calidad científica y tecnológica y la ética profesional, los graduados pueden ejercer su propio valor al asumir el trabajo.
Jin: La razón de la desconexión es que las empresas no han cumplido con sus responsabilidades de capacitación en el trabajo. La educación de pregrado es un proceso educativo de calidad, no una educación de habilidades. Las empresas no pueden decir que pueden utilizar a un estudiante universitario inmediatamente si lo contratan. Las empresas extranjeras cuentan con procesos de capacitación en el trabajo. Además, también existen grandes problemas con las prácticas universitarias. Cuando organizamos prácticas para estudiantes, las empresas suelen decir que no pueden cobrar tanto porque interferiría con la producción.