Resumen de lectura intensiva de inglés universitario contemporáneo 2;

Este libro de texto tiene las siguientes características: 1. Este libro de texto es un importante resultado de una investigación científica del Departamento de Inglés de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing. Reúne la rica experiencia docente de expertos en enseñanza de inglés y incorpora conceptos de enseñanza de vanguardia. 2. El libro de texto absorbe los últimos materiales en idiomas extranjeros, tiene temas ricos y contenido novedoso, cubre todos los aspectos de la vida moderna y tiene características distintivas de la época. 3. Los materiales didácticos reflejan los requisitos del nuevo programa de estudios en términos de objetivos generales, elementos lingüísticos, variedad de vocabulario, métodos de práctica, etc., y están en consonancia con los estándares nacionales. 4. Los materiales didácticos son eclécticos en sus métodos de enseñanza; los principios de enseñanza se centran en la iniciativa y el entusiasmo de los estudiantes; las técnicas de escritura prestan atención a la coherencia vertical, la coordinación horizontal y el progreso paso a paso. 5. Existen cintas de audio, software multimedia y otros materiales auxiliares de aprendizaje, que reflejan las características de la enseñanza tridimensional y facilitan el aprendizaje de los lectores. 6. Los materiales didácticos se centran en la combinación de lengua y cultura, se centran en mejorar las cualidades humanísticas de los estudiantes y reflejan las características de los principales materiales didácticos de inglés.

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Abreviatura

Texto

Lección 1

Otro año escolar, ¿por qué?

Tarjeta de Pensamiento Texto B

Lección 2

Enviar un mensaje de texto a mi hermano

Texto B Lugar Bloqueado

Lección 4

Ruiseñor y Rosa

Texto B Ruiseñor

Lección 5

Texto A dice que sí

Disposición de texto B en blanco y negro

Lección 6

Enviar mensajes de texto a un hombre en el agua

Linterna rota

Lección 7

Texto A El mayor invento

Texto B Aviones

Lección 8

Desde una perspectiva psicológica

Desde una perspectiva psicológica perspectiva (continuación)

Lección 9

Una sociedad de soluciones rápidas

Discurso de Bill Clinton en el Parque Nacional del Gran Cañón

Lección 10

Cuanto más rico, más pobre

Texto B La historia de Jane Pilgrim

Lección 11

Debes sacarme de aquí

Texto B Ayudante

Lección 12

Confesiones de un hombre mal educado

Entender la sociedad y la cultura a través de la comida

Lección 13

Dibujar un plano para el éxito

Mi madera

Lección 14

Enviar mensajes de texto al transbordador espacial Challenger

Texto B Dirigible

Lección 15

El Misterio del Tiempo

Palabra B Sr. Imaginación

Lista de Vocabulario

Expresiones idiomáticas y colocaciones

Patrones verbales