1 Escuela Dadá
En 1916, por iniciativa del poeta Charla, el pintor Hewsenbeck y Alp, un grupo de artistas suizos que huyeron de la neutralidad de la Primera Guerra Mundial establecieron una escuela de arte. grupo, comenzando desde el diccionario Saque aleatoriamente la palabra "papá" y asígnele un nombre. A partir de entonces nació Dadá. Hicieron hincapié en la antitradición, la antirracionalidad, la antiestética, la antimoral e incluso se opusieron al cubismo y al futurismo, que ya eran muy radicales en ese momento. Creen que el arte no tiene nada que ver con el arte y que cualquier cosa ya hecha puede ser una obra de arte, negando así todas las tradiciones sobre el arte. Duchamp es uno de los representantes importantes del movimiento dadaísta.
2 "Primavera"
En 1917, Duchamp envió un urinario magnético terminado para participar en una exposición celebrada por la Sociedad de Artistas Independientes de Nueva York. La obra se tituló "Primavera". . Fue rechazado airadamente por el comité de organización de la exposición. Provoca un ruido hermenéutico persistente. De hecho, se convirtió en un hito en los anales del arte moderno.
"Fuente" expresa la total negación y crítica de todos los conceptos artísticos tradicionales. Cualquier escuela de arte anterior, por radical que fuera, al menos reconocía que el arte debe tener un proceso creativo del artista y que, en términos generales, el arte debe al menos expresar belleza. La aparición de "Primavera" niega incluso este concepto de arte más "al menos".
3 Negación de la "creación"
Algunas personas acusan a Duchamp de plagiar productos ya hechos, pero él argumentó que no importa si fueron creados por el autor. Lo importante es elegirlo y "dejar que la gente lo vea desde una nueva perspectiva". El significado original real ha desaparecido, pero ha ganado nuevo contenido."
Como la primera obra de "instalación" en la historia del arte occidental, "Spring" fue pionera en el llamado "arte de instalación".
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Desde entonces, los productos ready-made han entrado en el campo del arte, cambiando el concepto de proyección empática que sólo se puede producir con pinceles y manos, y recurriendo a las actividades espirituales detrás de la visión objetiva. . Toda la corriente artística occidental ha entrado en otro nuevo concepto de arte.
Una vez dijo que su valoración más alta no es el arte, sino la vida misma; Se puede entender que es antitradicional y antiarte cuando utiliza productos confeccionados. Una actitud burlona.
4 Negación de la "belleza"
Como todos sabemos, la obra maestra de Angel. "Primavera" es casi un modelo de esteticismo, pero Duchamp la calificó de "antiestética". El urinario recibió el mismo nombre, rompiendo así por completo el sentido tradicional de "belleza" y afirmó que las curvas exteriores y la composición triangular de la obra eran las principales. Igual que los de la Mona Lisa de Leonardo da Vinci, con su textura suave y tersa. Los efectos y transiciones entre la luz y la oscuridad son exactamente los mismos que los del antiguo escultor griego Praxiteles. A través de esta obra cínica, Duchamp lanzó un desafío muy agudo. El concepto tradicional de arte fue malinterpretado aquí, pero el malentendido trajo una nueva posibilidad al arte. Rauschenberg encontró la belleza en los productos confeccionados, invirtiendo la idea de Duchamp sobre la naturaleza no artística. , tal como dijo el propio Duchamp: “Cuando encontré el producto terminado, lo único que tenía en mente era la belleza. Para New Dada, se llevaron mis productos terminados para descubrir la belleza. Les tiré el botellero y el urinario en la cara como un desafío y ahora los llaman hermosos. "
La "Escuela Dadá" representada por Duchamp y su obra "Primavera" ocupa una posición importante en la historia del desarrollo del arte occidental. No sólo crearon una escuela y un estilo de pintura, sino, lo que es más importante, su espíritu crítico extremo destruyó todos los conceptos tradicionales, liberando así los grilletes espirituales al influjo de nuevas ideas y nuevas escuelas, y abriendo un espacio amplio e infinito para el desarrollo.