Primero, estimular el interés por la lectura
Cambia la lectura pasiva por lectura activa. Los estudiantes se interesan por la lectura, como las abejas con la fragancia de las flores, y pueden "recoger néctar" para la lectura de forma más eficaz. Esforzarse por buscar oportunidades de lectura para que los estudiantes puedan tener una experiencia emocional placentera en la lectura.
El interés se estimula por la influencia de las personas y el entorno que te rodea. Los compañeros son el grupo más receptivo para que los estudiantes aprendan, y la influencia de la conducta lectora de los compañeros en la lectura es mucho mejor que la simple predicación. En la clase, presto atención a los estudiantes que aman la lectura, comparto sus historias de lectura con toda la clase, les dejo realizar conferencias de lectura personales y formo parejas de lectura con otros estudiantes para influenciarse e inspirarse mutuamente, formando una buena atmósfera de lectura, permitiendo lectura Vuélvete tan divertido como un juego entre compañeros. Los profesores y los padres también son un grupo que no se puede ignorar y que influye en la lectura extracurricular eficaz de los estudiantes. Un profesor "poético" tiene una influencia sutil en los estudiantes. Deje que los padres amantes de la lectura presenten su experiencia en las reuniones de padres y maestros y promuévanla gradualmente. Realizar la actividad de selección “Familia Académica” en la clase. En cada día festivo importante, pido a los padres que regalen a sus hijos más de dos libros, utilizando los libros extraescolares como el mejor regalo.
En segundo lugar, orientación sobre estrategias de lectura
El famoso profesor estadounidense Rafe esquith dijo una vez: Los estudiantes excelentes también necesitan orientación a la hora de leer.
1 Desarrollar buenos hábitos de lectura. En términos de lectura, los buenos hábitos de lectura pueden mejorar la calidad de la lectura. Al leer libros extraescolares, cada alumno debe tener un bolígrafo y un cuaderno a mano. Si es su propio libro, puede leer palabras impresionantes en el costado del libro o escribir su propia comprensión de lectura improvisada en el costado. Si es un libro prestado, escríbalo en una libreta a mano. El sentimiento inmediato al leer es el más real y registrar el primer sentimiento es el mejor hábito para la lectura. Es inevitable que encuentre palabras desconocidas mientras lee. Les digo a los estudiantes que si palabras desconocidas dificultan su comprensión del contenido, pueden hacer una marca o consultar un libro de referencia para resolver el problema. Si no afecta la comprensión del trabajo, conviene "apresurarlo". No interrumpa sus pensamientos de lectura por palabras desconocidas, lo que afectará su efecto de lectura.
2. Realizar actividades lectoras eficaces y diversas. Para que los estudiantes amen la lectura, son esenciales actividades de lectura eficaces y diversas. Según los diferentes niveles de lectura de los estudiantes, los dividimos en diferentes niveles y organizamos diversas actividades que puedan despertar el interés de los estudiantes y mejorar su capacidad de práctica de lectura. Por ejemplo, actividades de recomendación de libros: divida a los estudiantes de la clase en varios grupos, establezca diferentes objetivos de lectura según sus diferentes habilidades de lectura, enumere libros de lectura y permita a los estudiantes elegir libremente libros para leer según sus intereses. Realice reuniones grupales con regularidad y establezca pruebas de lectura para permitir que los estudiantes estén expuestos a más libros extracurriculares durante las actividades. Las pruebas crearán un sentido de competencia y estimularán una sensación de logro. Por poner otro ejemplo, la clase realiza periódicamente actividades como "charlas de lectura", "recitación de poesía", "guiones de películas", "supermercados de libros", "concursos de recitación de poesía", "lectura de clásicos a mano" y "composiciones semanales". . A través de esta serie de actividades de lectura, se ha ampliado el alcance de la lectura de los estudiantes, se ha aumentado su volumen de lectura y se ha mejorado significativamente su capacidad de lectura. La mitad de los estudiantes de mi clase publicaron composiciones en periódicos y revistas, el programa de recitación de poesía ganó el primer premio a nivel del condado y municipal, y el drama del libro de texto "Autumn Yearning" ganó el primer premio a nivel municipal.
3 El método de lectura es inteligente. En las clases de lectura, a menudo brindo a los estudiantes orientación sobre métodos de lectura. Por ejemplo, cuando guío a los estudiantes para que lean el libro completo, los guío para que utilicen el "método de tres lecturas". Lea primero, lea detenidamente. "General" aquí significa leer primero el índice y el prefacio para comprender el contenido general del libro, luego observar cuántas páginas hay en el libro y hacer un plan de lectura basado en la cantidad de páginas del libro. y el tiempo de lectura que puedes aplicar todos los días. Segunda lectura, lectura de "bienes". En lectura elegir lectura intensiva o lectura aproximada según las características del libro.
Para las partes del libro que requieren lectura intensiva, lea atentamente, comprenda las ideas, descubra el diseño, aprecie las maravillosas palabras y oraciones, mastique lentamente como una persona que come y convierta la esencia del libro en conocimiento nutricional. Hay puntos destacados especiales que se pueden leer una y otra vez, incluso hasta el punto de resultar familiar. La tercera lectura es la lectura "escrita". Esta lectura es escritura de comprensión lectora. Grabé mi comprensión lectora inmediata mientras leía. Después de leer el libro completo, pensé profundamente en él, lo saboreé repetidamente, combiné mis propios pensamientos e hice algunos ejercicios posteriores a la lectura.
Construcción de una red de área local y una plataforma de lectura
La teoría del aprendizaje constructivista cree que en el proceso de lectura extracurricular de los estudiantes de primaria, la comunicación mutua y el aprecio entre los individuos siempre afectan la mejora de la educación de los niños. capacidad de lectura extracurricular. Establecí un grupo de clase QQ llamado "Club de lectura de elfos" y realicé actividades regulares de intercambio de lectura en el grupo todos los domingos por la noche de 7:30 a 8:00. Los estudiantes pueden hablar libremente sobre sus experiencias de lectura o decidir sobre un buen tema de discusión y expresar sus opiniones. Lleve a los estudiantes a visitar librerías y bibliotecas. Visitar librerías y bibliotecas puede establecer los valores de lectura de los estudiantes y ubicarlos entre las personas que aman la lectura, lo cual es muy beneficioso para ellos. Lea libros en la biblioteca de la escuela con regularidad. Las bibliotecas dan por sentado "el conocimiento, el entusiasmo y el placer de leer". Configure tarjetas de registro de autoaprendizaje para que los estudiantes puedan registrar los libros que han leído en cualquier momento; recomiende sitios web de cine y televisión clásicos para que los estudiantes puedan combinar la lectura de obras originales con la apreciación de obras de cine y televisión y pensar desde múltiples perspectivas.
(Unidad del autor
Escuela Experimental Wudi Lubei, provincia de Shandong)