Porque durante este período, muchas empresas, especialmente muchas empresas de catering, pueden enfrentarse a la quiebra. Debido a que el nivel de consumo, la frecuencia del consumo y la capacidad de consumo de todos han disminuido en diversos grados, es más difícil que la economía real se desarrolle. En muchos casos, especialmente la economía real que depende del consumo social, se verá particularmente afectada.
Y muchas empresas son más cautelosas a la hora de contratar, y algunas incluso despiden empleados. No sólo no contrataron empleados, sino que también los despidieron. Este fenómeno también es relativamente común. Al fin y al cabo, si una empresa quiere sobrevivir, debe reducir los costes de recursos humanos y aliviar la correspondiente presión económica sobre la empresa.
Entonces, en este contexto, la tasa de éxito del empleo y el emprendimiento de los estudiantes universitarios es relativamente baja. En primer lugar, será más difícil encontrar trabajo porque las empresas contratan con menos frecuencia y con menos gente. Además, debido a que el entorno de desarrollo económico se ha visto afectado y la economía real no va bien, el trabajo empresarial también se ha visto afectado en diversos grados. Por lo tanto, estas dos razones han reducido significativamente la tasa de éxito del empleo y el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, que es también uno de los mayores impactos de la epidemia.
En segundo lugar, las formas de influir en el empleo y el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios.
El número de formas que tienen los estudiantes universitarios de conseguir empleo y emprender se ha reducido drásticamente. Antes de que esto sucediera, el entorno laboral para los estudiantes universitarios era relativamente bueno, porque todos los ámbitos de la vida en la sociedad estaban en proceso de desarrollo continuo. Después de que ocurrió este incidente, tuvo un gran impacto en el proceso de empleo de los estudiantes universitarios. Como resultado, muchos puestos ya no reclutan estudiantes universitarios, sino que contratan directamente a personas con experiencia laboral.
Muchas empresas incluso han elevado directamente el umbral de búsqueda de empleo, que originalmente estaba dirigido a recién graduados. Los nuevos requisitos requieren de 2 a 3 años de experiencia laboral, lo que equivale directamente a cerrar las vías a los estudiantes universitarios. para encontrar empleo. Por otro lado, también tiene un gran impacto en la forma de iniciar un negocio. Debido a que los estudiantes universitarios inician sus propios negocios principalmente en industrias con bajo contenido de oro, para buscar su propio desarrollo, muchas empresas e industrias tienen que ingresar a algunos campos de bajo nivel, como el catering. , pero ahora está entregando comida. En realidad, esto está reduciendo el espacio para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios.
En tercer lugar, tiene un gran impacto en los conceptos de empleo y emprendimiento de los estudiantes universitarios.
Incluso hace que los estudiantes universitarios pierdan la confianza en el empleo y la pasión por el emprendimiento. Porque antes de esto, el entusiasmo general de los estudiantes universitarios por el empleo y el espíritu empresarial no era muy alto, e incluso había algunos fenómenos de empleo como el empleo lento y la falta de empleo. Esto es especialmente cierto en el caso del emprendimiento. Muchos graduados universitarios no tienen ningún deseo de iniciar un negocio. Después de que ocurrió este incidente, la disposición de los estudiantes universitarios a encontrar empleo y comenzar un negocio empeoró aún más. Debido a la mentalidad de los estudiantes universitarios, incluso aparecieron algunos fenómenos psicológicos de ansiedad cuando ocurrió este incidente. Estos han afectado en gran medida el empleo y el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios.
Por lo tanto, el número de personas que quieren buscar activamente trabajo en la escuela y aquellos que están decididos a iniciar un negocio está en declive. Cada vez más personas quieren presentarse al examen de función pública. Todo el mundo piensa que, como funcionario público, tendrás un salario estable y un trabajo estable, no te verás afectado por otros factores y tus ingresos estarán garantizados durante sequías e inundaciones. Sin embargo, si trabaja directamente fuera del sistema o inicia su propio negocio, puede perder la seguridad de su sustento en algún momento en el futuro, por lo que todos esperan estabilidad.
Para los problemas anteriores, creo que se pueden tomar las siguientes tres contramedidas para resolverlos.
En primer lugar, llevar a cabo una amplia educación laboral y empresarial para mejorar las capacidades laborales y empresariales de los estudiantes universitarios.
Para cambiar el modelo educativo original de adoctrinamiento unidireccional, debemos reemplazar gradualmente la educación teórica por educación práctica. Enseñar a los estudiantes universitarios más habilidades laborales prácticas y capacidades empresariales. Con demasiada frecuencia, los cursos de carrera y emprendimiento en las universidades son monótonos y aburridos. En este caso, es necesario mejorar el atractivo de los cursos de empleo y emprendimiento y enseñar a los estudiantes más información práctica para que puedan tener cierta sensación de ganancia y experiencia de valor agregado en este curso. Mejorar verdaderamente las capacidades laborales y empresariales de los estudiantes universitarios es una medida clave para resolver los problemas mencionados anteriormente. Sólo con esta capacidad los estudiantes universitarios podrán seguir logrando éxito en la práctica laboral y empresarial.
En segundo lugar, organizar activamente reuniones de oferta y demanda para ofrecer puestos de empleo y emprendimiento a los estudiantes universitarios.
Es necesario hacer uso de los recursos y las fortalezas existentes, recaudar recursos de múltiples fuentes, atraer empresas para que vengan al campus a reclutar y hacer todo lo posible para resolver los problemas de empleo y emprendimiento de los estudiantes universitarios, y reducir el impacto negativo de la epidemia en el empleo de los estudiantes universitarios. De acuerdo con las necesidades reales y las características profesionales de los estudiantes universitarios, las empresas deben organizarse para realizar reuniones de oferta y demanda o ferias de empleo en línea, de modo que las empresas puedan ofrecer más puestos y proporcionar más recursos para resolver los problemas de empleo y emprendimiento de los estudiantes universitarios. Es necesario aprovechar el momento en que los estudiantes universitarios regresan a la escuela para invitar oportunamente a la escuela a algunas empresas de todos los niveles y tipos para realizar publicidad y guiar a los estudiantes universitarios a encontrar empleo e iniciar negocios correctamente.
Cuando sea apropiado, los graduados destacados que ya se hayan graduado también pueden ser invitados a regresar a la escuela para un reclutamiento especial de exalumnos.
En tercer lugar, mejorar el nivel de gestión refinada de los servicios para proteger el empleo y el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios.
Este trabajo requiere la cooperación de varios departamentos de la escuela para formar una fuerza conjunta. Se deben tomar medidas prácticas para movilizar a toda la escuela para llevar a cabo este trabajo. Dado que el empleo es la base del sustento de las personas y el objetivo final de la formación de talentos escolares, el hecho de que los estudiantes puedan encontrar empleo con éxito está relacionado con el desarrollo de diversas empresas de la escuela. Además, también podemos coordinar y cooperar activamente con los gobiernos locales y otros departamentos para movilizar plenamente todos los factores positivos para resolver los problemas de empleo y espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. En el trabajo real, como departamento dedicado a la orientación y gestión del empleo, es necesario hacer un buen trabajo en la gestión de servicios refinados para proporcionar una buena garantía para el empleo y el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, para que puedan encontrar trabajo más fácilmente y con mayor comodidad.
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