1. Descripción general de la composición verde
El concepto de "ingredientes verdes" proviene de "alimentos verdes". Los alimentos verdes se refieren a alimentos saludables cultivados en estado natural y libres de pesticidas, contaminación y hormonas. Cuando este concepto se extiende a la composición, significa sin pretensiones, sin pretensiones y sin reglas. Es necesario respetar la individualidad de los estudiantes, devolverles la iniciativa en la vida espiritual, hacer que la enseñanza de la composición esté llena de vitalidad, dejar que el estado de ánimo y los pensamientos de los estudiantes fluyan desde la punta del bolígrafo y expresar sus emociones en un estado natural y relajado. Escribir mientras se crece y se crece en composición es la intención original y el verdadero significado de la composición verde.
Guiar a los estudiantes de primaria a escribir "composiciones verdes" es abandonar la simulación y la invención deliberadas, y guiar a los estudiantes de primaria a aprender a comprender la vida con atención, a experimentar los verdaderos pensamientos y sentimientos entre líneas, y dejarse conmover por las palabras. Experimenta el pensamiento, la introspección e incluso la anatomía dolorosa en cada composición, experimenta la escritura en la composición y sublima el alma. Significa abandonar la simulación y la invención, abandonar el plagio y la influencia mutua, aprender a observar personas, eventos, paisajes y objetos con los ojos, sentir la vida con el corazón y expresar sus verdaderos pensamientos y sentimientos entre líneas. A través de la enseñanza y evaluación de la composición, se guía a los estudiantes para que comprendan que los artículos son la chispa de la sabiduría de la vida, la experiencia innovadora de la vida de las personas y la expresión de la personalidad del alma de las personas. Inyecte vida en el artículo, para que el artículo sea fresco; inyecte conocimiento en la vida, para que el conocimiento se vuelva espeso. Guíe a los estudiantes para que mejoren su ámbito ideológico, formen su personalidad, acumulen sus cualidades culturales y expresen sus verdaderos sentimientos a través de la experiencia exitosa de la práctica. "Green Composition" toma el pulso a la vida de los niños. Al defender la "composición verde", las actividades de la vida de los estudiantes deben expresarse de adentro hacia afuera con ritmo. La estrategia de enseñanza de la composición verde es prestar atención al desarrollo humano, prestar atención al desarrollo sostenible de los estudiantes y establecer la conciencia subjetiva de los estudiantes. La tarea fundamental de la composición verde es guiar a los estudiantes a experimentar el contenido, la experiencia y el uso chinos ricos y coloridos; Las habilidades chinas; a través de la innovación en la enseñanza, enriquecen el mundo espiritual de los estudiantes, mejoran la personalidad de los estudiantes, cultivan las emociones de los estudiantes, desarrollan el cultivo moral de los estudiantes y mejoran el gusto cultural, el gusto estético y el nivel de apreciación de los estudiantes.
En segundo lugar, las razones de la composición verde
La "composición verde" es relativa a la composición gris de la "contaminación". ¿Cuál es la contaminación gris en la composición? Los expertos pertinentes lo llaman "una copia, dos copias, tres juegos" y una rutina de escritura que se adapta a las necesidades de todos. Siempre que escriben ensayos, los estudiantes harán todo lo posible para revolucionar su almacén de memoria, derribar dichos y aforismos famosos de tiempos antiguos y modernos, tanto en el país como en el extranjero, y reconstruir piezas de "prosa" que consideren hermosas. Al escribir, utilice pluma y tinta, no su cerebro. Por lo tanto, la Composición de Mil Personas une fuertemente las mentes de los estudiantes y sofoca su franqueza y espiritualidad. Los expertos creen que éste es el nombre más apropiado para un artículo que no está ni muerto ni vivo y que carece de alma. Si las cosas siguen así, grises y engañosas, ¿cómo no podemos hacer que los estudiantes originalmente enérgicos se vuelvan cada vez más aburridos, con mentiras, grandes palabras y palabras vacías? No hay verdad sobre la que escribir y la franqueza natural se desvanece gradualmente hasta desaparecer.
Reflexionando sobre la composición tradicional, durante mucho tiempo, debido a la influencia de la educación orientada a exámenes, el problema de la "separación de las humanidades" en la enseñanza de la composición en la escuela primaria ha sido muy destacado. una herramienta para tomar exámenes. Mentir en la composición es un farol; hablar con palabras grandes es irrelevante; la conversación vacía contra la pared, y la gente hará lo mismo;
Después de aprender "Los pajaritos aprenden arte", guié a los estudiantes a escribir "Las golondrinas aprenden arte", "Los gatitos aprenden arte", etc. Hice lo mejor que pude para guiar a los estudiantes a dejar volar su imaginación y divertirse. reino de cuento de hadas. Con el tiempo, los estudiantes tendrán el deseo de crear y las semillas de su interés brotarán, echarán raíces, florecerán y darán frutos en el jardín de cuento de hadas...
⑦ El solitario añade interés. "Autonomía, cooperación, indagación" es un nuevo método de aprendizaje fuertemente defendido y activamente defendido por los estándares curriculares. La aplicación de este novedoso método a la práctica de la enseñanza de ejercicios permite muchas veces conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Mi enfoque es diseñar una serie de ensayos en solitario y guiar activamente a los estudiantes para que trabajen de forma independiente como grupo. Por ejemplo, continúe escribiendo "Smith", un artículo por persona, un día por persona y en orden (también puede escribir varios artículos por día si está interesado y guiar a los estudiantes a escribir diarios de clase, noticias diarias y series); de experimentos de observación, cosas interesantes para la familia, etc. Durante los ejercicios, los estudiantes pueden elegir su contenido favorito y métodos de práctica (géneros), o pueden discutir y colaborar con varias personas y luego "editarlos" por una sola persona; los estudiantes también pueden escribir sus propios secretos y nuevas experiencias únicas. En resumen, en composiciones de Solitario se puede escribir una vida social rica y colorida, medios ricos y coloridos, información en línea rica y colorida, etc. Lo importante de este tipo de práctica no es explorar los resultados de la práctica, sino guiar a los estudiantes para que se diviertan y experimenten interés en el proceso de cerrar el dragón, creando así más y más cadenas de interés.
En resumen, la alegría de practicar el Tao es el camino, y conocer el mar sin acantilados es la alegría de la construcción naval. En la enseñanza de la escritura, debemos establecer firmemente la idea de "tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y promover el desarrollo de los estudiantes como lo fundamental", guiarlos para estimular el interés de los estudiantes por la escritura, experimentar la diversión de escribir y disfrutar la alegría de escribir en el proceso de independencia, cooperación y placer.
2. Utilizar la sabiduría para inspirar sabiduría
En la enseñanza de la composición verde, debemos inspirar sabiduría con sabiduría y colisionar pensamientos con pensamientos. Guíe activamente a los estudiantes para que experimenten el placer de la comunicación durante la práctica. El proceso de ejercicio es un proceso de comunicación espiritual. En la enseñanza de los ejercicios, se debe guiar activamente a los estudiantes para que se comuniquen de múltiples maneras y en múltiples niveles.
(1) Comunicación dialogada. La enseñanza práctica de la composición verde debería exigir un diálogo más enérgico, explorarlo más seriamente, llevarlo a cabo con mayor habilidad e integrar una vitalidad vigorosa en el diálogo familiar. Por ejemplo, a menudo se guía a los estudiantes para que practiquen la escritura "maestro (director, padre, madre, escritor, reportero, maestro, compañero de clase, amigo, etc.)", o los maestros pueden tener conversaciones directas cara a cara con los estudiantes. Por ejemplo, en la enseñanza, a menudo intercambio experiencias prácticas con mis compañeros de clase, analizo métodos de comienzo y final, intercambio experiencias sobre escritura destacada, hablo sobre nuevas personas y cosas en la vida, observo y experimento ciertas escenas y eventos, y realizo actividades multifacéticas. comunicación y discusión durante el proceso de observación y experiencia. A través de una comunicación democrática y abierta, los estudiantes experimentan felicidad y placer, gusto y pensamiento, vibración del corazón y del alma...
(2) Cooperación y comunicación. Los ejercicios son una actividad de aprendizaje muy personalizada y también son el mejor momento y proceso para cultivar el aprendizaje cooperativo de los estudiantes. Los amigos suelen tener genios en la colaboración, expertos en el debate y comentarios ingeniosos inesperados. Por ejemplo, en la enseñanza, a menudo llevamos a cabo algunos intentos de escritura cooperativa animados e interesantes, como "encontrar la mejor manera de empezar", "intercambiar los detalles más interesantes y emocionantes", "investigar a alguien (maestro, pariente, compañero de clase, etc.). ) Funciones.) y "Consulta de pequeños expertos de la clínica de artículos" para guiar a los estudiantes de primaria a escribir comentarios entre ellos, corregirse entre sí y cooperar activamente. También podemos utilizar métodos como escribir ensayos, escribir series de diarios y ser pequeños reporteros. y editar periódicos escritos a mano para comunicarse entre grupos. Iniciar una competencia sobre un tema determinado a través de ejercicios abiertos, se puede cultivar el espíritu de equipo y la conciencia de cooperación de los estudiantes, de modo que los estudiantes de primaria puedan experimentar plenamente la alegría de la cooperación durante el ejercicio. Creo que debemos guiar a los estudiantes en sus tareas. Experimentar la alegría de la vida.
(3) Comunicación práctica "La gente tiene dos tesoros, usa sus manos y su cerebro". Guiar a los estudiantes en el aprendizaje puede ser eficaz. Experimentar la alegría del éxito en la práctica de la escritura es una buena manera de estimular el interés de los estudiantes por la escritura y cultivar la confianza en la escritura.
La "enseñanza de composición debería" proporcionar condiciones favorables y un amplio espacio para que los estudiantes escriban de forma independiente, reducir las limitaciones a la escritura de los estudiantes y fomentar la libre expresión y la expresión creativa. "La enseñanza de la composición ecológica consiste en mantenerse en contacto con el pulso del crecimiento de los futuros estudiantes, activar las mentes y los cuerpos de los estudiantes, ampliar los horizontes de los estudiantes, identificar los "puntos de pasión" de los estudiantes, estimular el deseo de crear de los estudiantes, activar la vitalidad de los estudiantes, Y deje que los estudiantes "escriban mi corazón con letra" ", llenos de interés y pasión, escriban una composición verde como "el hibisco emerge del agua clara", para que la composición y la vida de los estudiantes puedan ir de la mano. Limpie la contaminación gris y Al cultivar la composición verde, nuestra enseñanza de la escritura definitivamente aparecerá como lo describió Du Mu. Ese tipo de escena agradable: "El viento sopla carmesí y las hojas verdes están llenas de frutas. ”
1. Orientación personalizada, práctica personalizada
La composición verde guía a los estudiantes a escribir de manera personalizada, los alienta a ser honestos, a decir cosas que otros no han dicho y a decir cosas. que otros no han dicho Di lo que quieres decir y escribe lo que quieres escribir A nivel de funcionamiento en el aula, debemos perseguir el pensamiento personalizado, el lenguaje personalizado, la expresión personalizada, las actividades emocionales personalizadas y la capacidad de revisión personalizada. a los métodos de escritura personalizados y gratuitos, se mejoran gradualmente.
A nivel de enseñanza, los profesores primero deben tener actividades y prácticas personalizadas. Sólo los profesores personalizados pueden guiar a los estudiantes personalizados. Sólo los profesores con habilidades de escritura personalizadas pueden guiar a los estudiantes. A los profesores se les debe permitir practicar e incluso fallar. La escritura personalizada no se puede lograr de la noche a la mañana y puede haber desvíos y contratiempos, pero debemos creer que es la dirección que propone la nueva norma curricular. El sistema de evaluación. No podemos evaluar a un profesor por el éxito o el fracaso de un artículo en una clase, ni podemos evaluar a un alumno por el éxito o el fracaso de un ensayo. Mire el problema, cambie el sistema de evaluación y mire a los profesores. y los estudiantes desde una perspectiva de desarrollo. Solo así nuestra escritura personalizada puede tener éxito. En segundo lugar, debemos promover activamente la personalidad de los estudiantes en la escritura y alentarlos a expresar sus verdaderos sentimientos, decir la verdad y escribir con fuerza. alentar a los estudiantes a concentrarse en reflejar su imaginación y personalidad únicas en los ejercicios, experimentar y comprender con habilidad, para que los estudiantes puedan moverse y cultivar el talento literario, dejar que los estudiantes guíen la implementación, para que los estudiantes puedan actuar sin corazón; sólo puede haber un artículo gris lleno de "cuatro palabras"; sólo con un corazón y un bolígrafo se puede escribir un artículo verde sano y húmedo después de "corazón" y "pluma", debemos perseguir "las acciones hablan más que las palabras"; Sólo prestando la misma atención a las "tres acciones" podemos alcanzar el estado más alto de composición verde. El proceso de entrenamiento de la composición verde no es solo el progreso del entrenamiento de la escritura, sino también el proceso de entrenamiento de la lógica del pensamiento, y también es el proceso de entrenamiento de la lógica del pensamiento. ¡El proceso de edificación de promover el desarrollo integral de las personas! Activo y más claro, debe ser un estilo que pueda reflejar "precisión, viveza, imagen" y lleno de personalidad, debemos poner a estos "estudiantes". en macetas" de nuevo en el suelo fértil y dejar que absorban el suelo. Sólo nutriéndote y creciendo libremente podrás ver una serie de "composiciones verdes" con una personalidad brillante y una verdad que fluye.