En la conferencia de padres y maestros, los padres expresarán su voluntad de hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes. En las conferencias de padres y maestros, los padres y maestros pueden entenderse entre sí a través de diversos métodos de comunicación y cooperar sinceramente para que los estudiantes puedan crecer de manera saludable. ¿Está buscando "el discurso del comité de clase en la reunión de padres y maestros"? ¡He recopilado información relevante a continuación para su referencia!
Discurso del comité de clase en la reunión de padres y profesores 1 Estimados profesores y padres:
Hola a todos. En primer lugar, en nombre de todos los padres, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los profesores presentes por su arduo trabajo y dedicación desinteresada a sus hijos durante el año pasado.
Soy padre de Yang Zijiang, que está en sexto grado. Doy la bienvenida a todos los padres ocupados para que hablen conmigo, aprendan unos de otros y eduquen a sus hijos.
Ahora hablaré sobre mis propios puntos de vista sobre el tema de la educación de los niños. Por favor, señale las deficiencias.
1; Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Las palabras y acciones de los padres afectarán a sus hijos. No se limite a preguntar cómo están sus hijos. Piénsalo, ¿lo has hecho? A los niños se les debe enseñar cómo comportarse desde una edad temprana y guiarlos para que formen buenos hábitos de respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes, respetar a los maestros y ser honestos y dignos de confianza.
2; Alentar más y criticar menos, reducir la presión mental de los niños y brindarles un espacio relativamente libre para vivir y estudiar. Si los padres no se mueven, los golpearán y regañarán. Si el niño está sometido a demasiado estrés mental, será contraproducente. Y aprenda a tolerar los errores que cometen sus hijos. Después de todo, todavía son niños y ni siquiera nosotros, los adultos, podemos ser perfectos. Analice cuidadosamente las necesidades de su hijo. Los niños a menudo cometen errores cuando no pueden satisfacer sus necesidades.
3; la alegría es la naturaleza de un niño. No mates la naturaleza de tu hijo. Es necesario orientar a los niños para que jueguen correctamente, y sólo a través del juego se pueden descubrir sus puntos fuertes. Si descubre las fortalezas de su hijo, anímelo más y bríndele orientación positiva. Porque si un niño tiene un nuevo pasatiempo, olvidará sus puntos fuertes originales.
4; Comunícate más con tus hijos, como amigos. Sólo entonces te dirá la verdad. Lo más importante es dejar que el niño termine de hablar con paciencia. Aunque los niños son pequeños, también tienen personalidad y dignidad independientes. Tienen la libertad de expresar sus sentimientos internos y explicar sus opiniones. Los padres deben tener paciencia y dejar que sus hijos terminen de hablar. El niño tiene razón y debe ser apreciado; si no es razonable, podemos seguir intercambiando opiniones hasta que se resuelva el nudo en el corazón del niño.
5; Cultivar la capacidad de los niños para vivir de forma independiente no es porque los niños no puedan hacerlo, sino porque los padres temen que sus hijos no puedan hacerlo, lo que reduce las posibilidades de independencia de los niños. que los niños puedan hacerlo.
Los niños pasan la mayor parte de su tiempo de aprendizaje en la escuela y los esfuerzos que los maestros ponen en el crecimiento de sus hijos no tienen comparación con los de nuestros padres. Por supuesto, los principios de los niños para hacer las cosas, los principios de vida y la adquisición de conocimientos se obtienen en su mayoría a través de los maestros de escuela. Sólo si nuestros padres cooperan estrechamente y apoyan el trabajo de los maestros, nuestros hijos podrán crecer felices y saludables.
¡Gracias a todos!
Discurso del comité de clase en la reunión de padres y maestros 2 Estimados líderes, maestros y padres de familia:
(Palabras utilizadas en la reunión de la tarde) Buenas tardes
Primero que nada, bienvenido. Asista a nuestra conferencia de padres y maestros de séptimo grado. Gracias a todos por venir a la escuela a pesar de su apretada agenda y prestar atención a la situación de aprendizaje de los estudiantes, el desarrollo de la escuela y el desarrollo de nuestro séptimo grado.
1. Introducción a la situación actual
En primer lugar, me gustaría informar a los padres sobre el aprendizaje y la disciplina recientes de los estudiantes. Desde el comienzo del nuevo semestre, la perspectiva mental y los hábitos de estudio de los estudiantes han logrado grandes avances. Sin embargo, también hay algunos estudiantes cuyos hábitos de comportamiento no son muy buenos, por ejemplo, tienen la costumbre de hacer pequeños gestos en clase, no pueden expresarse con valentía en clase y hablan de manera informal. Sin embargo, creo que cambiarán conscientemente estos malos hábitos en el futuro. Espero que todos los padres puedan ver el crecimiento y progreso de sus hijos en todo momento y darles más elogios y aliento, para que cada niño pueda ver sus propias fortalezas, conocerse a sí mismo, expresarse y obtener la alegría del éxito en las actividades de aprendizaje.
2. Varios temas de preocupación común
1. Problemas de la adolescencia
Algunas personas dicen que el 13 es viento, el 14 es lluvia, el 15 es niebla y 16 es flor. De los 12 a los 16 años, la educación y la psicología denominan a esta etapa “adolescencia”.
Por lo tanto, debe haber palabras comunes, expectativas comunes y entendimiento común. Entonces, no voy a discutir, si tomas el aprendizaje como un pasatiempo, aprendes del mar y construyes un barco desde el mar. En primer lugar, les digo claramente a mis alumnos que aprender es una responsabilidad, y es una responsabilidad que hay que asumir por muy cansado o duro que sea. Esta responsabilidad es directamente proporcional a su arduo trabajo. Te debes a ti mismo, a tu familia, a tus descendientes y a tu país asumir esta responsabilidad.
Queridos padres: "Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas". Esperamos que con el esfuerzo conjunto de nuestros profesores y padres, los 54 estudiantes den un salto cualitativo en sus estudios y en su vida después de tres años. Nuevamente tengo confianza y un uno por ciento de esperanza en que nunca nos rendiremos. Entendámonos, cooperemos entre nosotros y unamos nuestras manos para trabajar por un futuro mejor para nuestros hijos.
Parte 3 del discurso del comité de clase en la reunión de padres y profesores Profesores, padres y amigos:
¡Buenos días a todos!
Por el crecimiento de nuestros hijos, hoy estamos aquí. En primer lugar, en nombre de la escuela, ¡me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos por venir! Se tomó un tiempo de su apretada agenda para asistir a la reunión de padres y maestros de hoy. Esta es su sincera preocupación por sus hijos y su firme apoyo al trabajo de nuestra escuela. Todos sabemos que el crecimiento de los niños requiere la cooperación de los padres, la sociedad y las escuelas. Debido a que es la primera vez que algunos padres y amigos vienen a nuestra escuela, permítanme darles una breve introducción a la escuela. Nuestra escuela es una escuela de educación obligatoria de nueve años. Se formó en agosto de 2012 mediante la fusión de la antigua escuela secundaria Dongshe y la escuela primaria Dongshe. En agosto de 2013, pasó a llamarse Escuela Tongzhou Dongshe. Actualmente, la escuela cuenta con 20 clases de enseñanza, casi 900 estudiantes y 85 profesores. La escuela se adhiere al propósito de "educar con conciencia, para que los niños rurales puedan disfrutar de una educación que no sea peor que la de las ciudades" y hace inquebrantablemente tres cosas: mejorar la calidad sobre la base de la reducción de cargas y el aumento de la eficiencia con el objetivo de mejorar la calidad; el crecimiento de la vida de la gente común virtuosa y la garantía efectiva de servicios de alta calidad, nuestra escuela ha adquirido una nueva apariencia y su reputación social continúa mejorando.
Mejora de la calidad de la enseñanza: en los últimos tres años, la puntuación del examen de ingreso a la escuela secundaria de noveno grado de nuestra escuela ha mejorado dos lugares cada año (65438 24 en 2006, 65438 22 en 2007 y 65438 20 en 2008). En 2021, los dos fueron admitidos en la escuela secundaria de Tongzhou, logrando un gran avance en cinco años. En 2021, la escuela secundaria de Tongzhou admitió a tres personas, estableciendo un nuevo récord. El efecto directo de tales boletas de calificaciones es que ha aumentado el número y la calidad de los estudiantes de primero y séptimo grado. El examen parcial que acaba de concluir es el examen unificado para las escuelas secundarias y superiores. En nuestra escuela, dos estudiantes de noveno grado ingresaron entre los 1000 mejores, tres estudiantes de octavo grado ingresaron entre los 1000 mejores y cuatro estudiantes de séptimo grado ingresaron entre los 1000 primeros. Lo que es digno de felicitación es que los dos mejores estudiantes de cada grado en los puntos intermedio y final recibirán cada uno una beca Xiaosongshu de 1.500 yuanes.
En términos de crecimiento estudiantil, nuestra escuela ha fortalecido la construcción del plan de estudios escolar y promovido el Proyecto Gran Lectura. Se ha desarrollado, construido e implementado un sistema de currículo escolar que consta de cursos de actividades de palacio para niños, cursos de experiencia en campamentos de verano, cursos de práctica de vacaciones en el campus y cursos culturales y morales de lealtad y piedad filial, brindando más etapas para que los niños crezcan y se desarrollen. hermoso. (Los cursos de experiencia en campamentos de verano y la cultura de la lealtad y la piedad filial han atraído la atención de los medios, y Tongzhou TV y Nantong Radio han informado sucesivamente al respecto. El 17 de septiembre de este año, más de 40 niños del club de recitación de nuestra escuela participaron en la presentación en vivo "Promoción de la cultura de la lealtad y la piedad filial, énfasis en énfasis en" celebrada en el jardín Xiaozhong "Servir al país lealmente" (reportado por CCTV). Ahora, permítanme brindarles un breve informe sobre los logros de los maestros de nuestra escuela. y estudiantes en varios concursos organizados por sus superiores el año pasado. En el 11º Concurso de Poesía para Estudiantes de Escuela Primaria y Secundaria de la provincia de Jiangsu, Cheng ganó el primer lugar en el grupo de secundaria. Cheng y Ji ganaron el segundo premio en el grupo de secundaria. Cui Ruyu y Zhao Weijing ganaron el tercer premio en el grupo de escuela secundaria, Cao Wenxiu, y Jiang ganó el segundo premio en el grupo de escuela primaria, Tao Tianchen y Cao Yan ganaron el tercer premio en el grupo de escuela primaria, y Qu y Qiu Jiahao ganó el tercer premio, Wei Zihao ganó el segundo premio en el Concurso Xiangqi del distrito de Tongzhou.
Debido a que cada clase tiene que organizar sus propios intercambios, mencionaré brevemente tres puntos y dejaré tiempo a profesores y padres. Por último, ¡les deseo a todos los padres buena salud y familias felices! ¡Gracias a todos!