En primer lugar, concéntrate.
La aritmética mental con ábaco es un método de entrenamiento altamente concentrado. En este curso, los cálculos digitales despertarán en gran medida la atención de los niños, no solo los ojos, los oídos y las manos, sino que, lo que es más importante, el cerebro de los niños debe operar a un alto nivel para coordinar los sentidos del cuerpo. Poco a poco, la atención del niño se irá desarrollando continuamente.
En segundo lugar, presta atención a la amplitud.
La aritmética mental del ábaco puede cultivar la capacidad de atención de los niños, ayudarlos a observar mejor las cosas y ayudar a la memoria de los niños. Ingresar a la escuela para aprender chino es más propicio para mejorar la velocidad y eficiencia de lectura de los niños.
En tercer lugar, concentración y persistencia.
Al aprender los cursos de aritmética mental con ábaco, a medida que aumenta la dificultad, cada niño calcula más y más números, desde la suma, resta, multiplicación y división de los primeros dos o tres números hasta la suma, resta, multiplicación. y división de más de una docena de números. En este proceso, se requiere que los niños tengan una buena capacidad de atención, de lo contrario no podrán completar el cálculo de números. Cuando los niños pueden completar con éxito los requisitos de cálculo de varios dígitos, los padres pueden descubrir que la capacidad de atención de sus hijos ha mejorado.
En cuarto lugar, la atención es estable.
Solo los estudiantes con atención estable pueden mantener un pensamiento sostenido y desarrollar habilidades de pensamiento estable. Este tipo de atención estable se puede cultivar mediante un cultivo continuo.
El resultado final del curso de aritmética mental con ábaco es la capacidad de calcular rápidamente sin ábaco. Aunque separados del ábaco real, los estudiantes en realidad realizan cálculos rápidos a través del ábaco invisible que aparece en sus mentes. Entonces se requiere que el ábaco invisible en la mente sea una imagen cerebral estable; de lo contrario, después de calcular varios números, una vez que la imagen sea inestable y borrosa, no se podrán realizar cálculos posteriores.
5. Capacidad de coordinación ojo-mano.
El mayor beneficio de la aritmética mental con ábaco es que a través de estos cursos, los sentidos de los niños se movilizarán mejor y sus sentidos estarán más equilibrados. Durante la clase, el profesor pedirá a los niños que sostengan un lápiz y miren el ábaco mientras hacen cálculos. Una vez completado el cálculo, primero deben borrar y registrar los resultados. Por lo tanto, la capacidad de coordinación ojo-mano del niño mejorará cada vez más.
Sexto, capacidad de pensamiento
A través del entrenamiento diario en ábaco y aritmética mental, y mediante la traducción de números y cuentas al hacer aritmética mental, los niños pueden tener una imagen de lo tridimensional. Objeto del ábaco y la aritmética mental, el proceso de hacer aritmética mental al mismo tiempo es en realidad un proceso de combinación de movimiento y quietud. Al mismo tiempo, a medida que aumenta el número de cálculos, el pensamiento de los niños se desarrolla y amplía de forma eficaz.
Datos ampliados:
Ventajas y desventajas
Ventajas: "Abacus Mental Arithmetic" puede cambiar las actitudes de aprendizaje y aumentar la concentración de los niños. Al aprender aritmética mental con ábaco, a menudo se requiere un pensamiento independiente y concentrado, que desarrolla de forma invisible la atención y la memoria de los niños.
Desventajas: la "aritmética mental del ábaco" entra en conflicto con las matemáticas de la escuela primaria y es fácil confundirse si no la practicas. "Las matemáticas en la escuela primaria son un patrón de cálculo de menor a mayor, y la aritmética mental con ábaco es exactamente lo opuesto a la enseñanza de la escuela primaria. Las posiciones altas se calculan primero y luego las posiciones bajas. Este patrón de cálculo opuesto puede tener un impacto en el aprendizaje de los niños. Una vez que los niños aprenden la aritmética mental con ábaco, solo pueden utilizar el pensamiento de imágenes para realizar cálculos mecánicos y desarrollar un estilo de aprendizaje relativamente simple y pasivo.