Resumen de la labor docente del director 1. El arte de hacer trabajo ideológico
Como dice el refrán: Para regar las flores hay que regar las raíces, y para educar a la gente , debes nutrir el corazón. Tiene sentido. Sólo regando las raíces de las flores pueden florecer; sólo tocando las fibras del corazón se puede tocar una nota fuerte. Por lo tanto, el maestro de la clase debe educar a los estudiantes para que presten atención al arte, utilicen el amor maternal para tocar los hilos del corazón de los estudiantes y presten especial atención a los niños de familias especiales. Hay un estudiante en la clase del autor. Sus padres están divorciados y su padre es alcohólico. Cuando no estaba contento, golpeaba y pateaba a sus hijos y usaba palabras desagradables para lastimarlos. Debido a la falta de amor maternal, a menudo se escapaba de casa y dormía en pajares por las noches; estaba descuidado todo el día, sin ropa, tenía un olor acre, era indisciplinado, no tenía ganas de estudiar y tenía un bajo rendimiento académico; ; a menudo causaba problemas y peleaba. Los cuadros de la clase no se atreven a hacerse cargo y a los profesores no se les permite criticar. Cuando critican, responden al maestro. Para estos estudiantes, ¿cómo hacer bien el trabajo ideológico para que puedan cambiar su pasado, generar nuevas ideas y ser positivos? Intenté influir en él con amor. Cuando su padre lo echó de casa, lo llevé a casa para que le diera comida y alojamiento, lo que le hizo sentir amor maternal. Ante sus defectos, no se burló, sino que amonestó cortésmente a la otra persona, lo emocionó y le dijo con calma: "Eres muy inteligente, tienes buena memoria y eres un estudiante prometedor. Te creo. Si empiezas desde Ahora estudia mucho, observa la disciplina y únete a tus compañeros de clase, y definitivamente lograrás excelentes resultados, y tus compañeros estarán dispuestos a entablar amistad contigo si tienes alguna dificultad en el futuro, y el maestro definitivamente lo hará. Ayudarte ", dijo entre lágrimas. Maestro, es usted muy amable. A partir de hoy, me exigiré estrictamente ser un estudiante calificado. A partir de entonces, realmente mejoró. Se puede ver que tocar con amor las fibras emocionales de los estudiantes es la clave para hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes.
En segundo lugar, el arte de criticar a los estudiantes
La crítica es un método educativo común utilizado por los profesores. Pero si no se domina bien, a menudo aparecerán emociones de oposición, lo que hará que la crítica no pueda lograr el efecto deseado. Esto requiere el arte de la crítica, y es mejor no hacer que la gente se sienta infeliz al dar opiniones.
Cada alumno tiene sus propias fortalezas. Cuando los profesores critican a los estudiantes, primero deben afirmar sus puntos fuertes. Luego, a través de sugerencias, sugerencias y comparaciones, el tema se dirige de forma natural y discreta a los problemas de los estudiantes. Esto hace que sea más fácil de aceptar para los estudiantes. Porque el alumno siente que el profesor no sólo se da cuenta de sus problemas, sino que también ve sus fortalezas y debilidades. El profesor era justo y digno de confianza y le dejó una profunda impresión. eliminando así la resistencia a la crítica. Por ejemplo, hay un estudiante en la clase que dona activamente la mayor cantidad a "Mother River". Pero los fines de semana se llevaba las cosas de otras personas en privado. Luego de enterarse de esta situación, el maestro no lo criticó directamente, sino que primero lo elogió por donar mucho al “Río Madre” y luego utilizó un lenguaje eufemístico para insinuar: En la actividad de donación, tú eres la persona que donó el dinero. La mayoría en nuestra clase. Todos tus compañeros te envidian y te admiran. ¿Quién hubiera pensado que tomarías las cosas de otras personas? Esto hará que pierdas tu personalidad y prestigio entre tus compañeros. El profesor cree en ti y cambiará por completo este mal comportamiento. "Unas pocas palabras hicieron que el estudiante derramara lágrimas de arrepentimiento. Lloró y dijo: "Maestro, me equivoqué. Definitivamente me desharé de este mal hábito. Por favor, créame, maestro. "A través de varios entendimientos, nunca descubrí que el estudiante haya tomado las cosas de otras personas.
Al criticar a los estudiantes, también se debe prestar atención al momento de la crítica y proteger la autoestima de los estudiantes. Aquellos que Puede criticar individualmente, no debe enojarse en público, y mucho menos utilizar sarcasmo, sarcasmo, abuso y otros métodos que dañen la personalidad y la autoestima de los estudiantes.
En tercer lugar, el arte de las visitas domiciliarias
<. p> Las visitas domiciliarias deben ser artísticas, y es mejor elogiar primero al "quejarse". Si se lo cuenta a los estudiantes a ciegas, solo descubrirá sus deficiencias y errores, lo que hará que los padres se sientan infelices, y mucho menos obtendrá su apoyo. Por ejemplo, si un estudiante a menudo no completa su tarea, el maestro encontrará que la aprobó, pero no logró los resultados esperados.Durante la visita domiciliaria, la maestra les dijo a los padres: "Su hijo es un estudiante inteligente, ágil y educado, pero el único defecto es..." El estudiante a su lado inmediatamente se sonrojó y bajó la cabeza. Los padres dijeron que preguntaron: "¿Qué falta?" Al ver esto, el maestro cambió de tema y dijo: "¡Te avisaré cuando lo cambie!". El alumno sonrió inmediatamente al escuchar el rostro sombrío. La tarea del alumno siempre se hace bien y la precisión es muy alta. Se puede ver que la visita artística al hogar es exitosa.
En resumen, prestar atención al arte es la clave para ser un buen profesor de clase. y hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes. Estudie y conviértase en un experto.
Resumen del trabajo docente del maestro de clase 2 Durante mi mandato como maestro de clase, me di cuenta profundamente de las dificultades y la importancia del.
Primero, mejorar constantemente la propia calidad.
Para realizar mejor el trabajo del profesor de clase, me doy cuenta de que primero debes empezar desde el principio para aprender algunos de los métodos de gestión del profesor de clase. Considere los aspectos físicos y mentales de los estudiantes. Por eso, pedí el libro educativo "Profesor de clase" para combinar la teoría con la situación real de los estudiantes y comprender las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes. En los grados inferiores, los estudiantes escuchan mucho las conferencias del maestro. En los grados medio y superior, los estudiantes tienen una fuerte mentalidad rebelde y manejan la clase de manera ordenada.
"Estar cerca de ti y admirarte". , no solo porque eres un maestro confiable, sino también porque eres un buen amigo, lo que establece el alto prestigio del maestro de la clase. Debes tener la capacidad de observar los pensamientos, emociones y necesidades de los estudiantes, y debes tener la capacidad. Para iluminar las mentes de los estudiantes, debe tener la capacidad de combinar educación y gestión, y debe tener la capacidad de enseñar con palabras y hechos. Por lo tanto, además de leer libros sobre gestión de clases, a menudo también se conecta a Internet para aprender sobre el habla. y elocuencia.
2. Experiencia y "La palabra" amor "es la palabra principal, se adhiere al principio de educación de persuasión y hace un buen trabajo en la gestión de la clase con diligencia.
Ama la educación, ama el trabajo del maestro de clase, y aún más ama a sus alumnos, decidido a ser una buena guía para los estudiantes, para que los estudiantes estudien y vivan felices, mejoren constantemente su calidad ideológica y moral, dominen la capacidad de servir al personas y se convierten en talentos útiles para la construcción y el desarrollo nacional.
También hay algunos estudiantes en la clase que pelean, faltan a clases y tienen mala disciplina organizativa, etc. pero pacientemente persuadido y educado, porque creo firmemente que mientras podamos cuidar, amar y respetar sinceramente a los estudiantes en todos los aspectos y exigirlos estrictamente, los estudiantes definitivamente sentirán que el cuidado del maestro les inspirará automotivación. p>
En el trabajo práctico, presto especial atención a la inversión emocional y uso el amor para llenar el vacío emocional causado por el alejamiento de los estudiantes de sus familias y padres, de modo que la relación entre profesores y estudiantes se ha ido profundizando gradualmente. Es una base importante para persuadir y educar a los estudiantes. Además de preocuparme por la vida de los estudiantes, también me preocupo por el rendimiento académico de los estudiantes, porque solo estudiando mucho y dominando más conocimientos podrán convertirse en materiales útiles para la patria en el futuro. Hemos tomado algunas medidas prácticas y efectivas para crear buenas condiciones de aprendizaje, contactamos frecuentemente a los maestros para comprender la situación y también recomendamos libros sobre métodos de aprendizaje a los estudiantes. A través de diversos canales, mejorar el interés de los estudiantes por aprender y esforzarse por que adquieran más conocimientos.
Llevar a cabo comunicación ideológica con los estudiantes, captar sus tendencias ideológicas de manera oportuna y guiarlos pacientemente para mejorar continuamente su conciencia ideológica. Como suelo prestar atención al cuidado y cuidado de los estudiantes, cuando un compañero está enfermo y no puede ir a clase, me dice: "Maestro, lo siento, estoy enfermo otra vez". error, les dijo a otros estudiantes: "La maestra me dijo: "Lo siento mucho, ¿por qué salió mal el resumen de mi trabajo?" Lo que hizo que la maestra se preocupara nuevamente. "El alumno llega tarde y dice: "Lo siento, profesor, llego tarde". “Otros estudiantes no tuvieron el coraje de admitir sus errores ante el maestro, por lo que se los confesaron enviándole mensajes de texto.
Porque el Maestro Xie suele decir a sus alumnos: Sé una persona que debe corregir tus errores, no es terrible cometer errores, pero tienes miedo de cometer los mismos errores, sé honesto y digno de confianza...
Cuando trato los problemas de cada estudiante, siempre implemento la política de centrarme en la persuasión y la educación positiva. No hago críticas contundentes, sino que descubro los hechos, analizo las razones y hago una educación de persuasión paciente para que los estudiantes. puede darse cuenta del daño del problema.
Muchos profesores piensan que los estudiantes son ingenuos y carentes de consideración. No es necesario enfatizar el problema, pero creo que los estudiantes a menudo cometen errores debido a la falta de conocimiento y experiencia, por lo que debería prestarles más atención, captar la situación a tiempo, darles más recordatorios y tomar más precauciones para estar preparado. . Cuando los estudiantes cometen errores, se les debe ayudar a aprender de ellos y darles la oportunidad de corregirlos.
En tercer lugar, predicar con el ejemplo.
Aunque se trata de una "educación silenciosa", puede lograr el efecto de que "el silencio es mejor que el sonido". Un currículum es mejor que un ejemplo. Como profesora de clase, siempre recordaré mi modelo a seguir. En el frío invierno, seré el primero en correr con mis hijos por el patio de recreo y respirar el aire fresco de la mañana. No importa cuán fuerte sea el sol de verano, no me esconderé a la sombra de un árbol y observaré a mis hijos sudar bajo el sol. Tomo la iniciativa de saludar a mis compañeros en voz alta todos los días y nunca tirar basura. Cuando mis hijos me hablan, siempre me miran y me hablan amablemente. Por lo tanto, los estudiantes de mi clase son civilizados y educados, y han sido bien recibidos por los padres y los líderes escolares.
Cuarto, ser bueno organizando y gestionando a los estudiantes.
El director debe ser bueno organizando y gestionando a los estudiantes, lo cual siento más profundamente. Como profesor de clase tienes mucho trabajo que hacer y además es muy complicado. Por ejemplo, después de que terminan las clases a última hora de la tarde, se insta a los estudiantes a limpiar, llegar a la escuela temprano en la mañana, revisar la tarea y organizar la lectura temprana. El profesor de clase deberá estar presente durante los ejercicios y reuniones de clase. Deben existir el plan de apertura de cada semestre, el resumen final, las reuniones semanales, las reuniones de clases irregulares, las uniones de estudiantes, los arreglos del aula, los informes de pizarra, las reuniones de clases temáticas y otras tareas. Sumado a los accidentes diarios, las visitas familiares y otros asuntos triviales, el tiempo invertido es incalculable. Entonces, ¿cómo podemos hacer un buen trabajo como profesores de clase de forma fácil y adecuada? Creo que, como profesor de clase, debes tener cierta capacidad para organizar y gestionar a los estudiantes, aprender a cultivar la columna vertebral de la clase y esforzarte por lograr los principios de gestión de la clase de "todos tienen algo que hacer, alguien que hace todo". alguien que lo gestione todo, y todos son responsables", y claramente la responsabilidad es de las personas. Esto no sólo tranquiliza al profesor de la clase, sino que también moviliza la iniciativa de los estudiantes en la gestión de la clase. Tome mi clase como ejemplo. Ahora el líder del escuadrón es responsable de las cosas generales de la clase, pero el trabajo específico se divide entre los miembros de la clase. Las tareas diarias como la lectura matutina y los ejercicios matutinos están a cargo de personas especiales; los periódicos de pizarra en el aula están a cargo de los periódicos de pizarra, y los periódicos de pizarra afuera están a cargo de personas especiales del comité de investigación y representantes de diversas disciplinas; responsable de esta investigación. Hay personal dedicado responsable de otros aspectos de salud, seguridad, comportamiento y otros aspectos.
El profesor de clase es un trabajo corriente; el profesor de clase es un puesto corriente. Estoy haciendo un trabajo ordinario en este puesto ordinario. Tenemos suerte de tener un profesor tan corriente. Sin embargo, ¡es precisamente gracias a un maestro tan común y corriente que se abren los extraordinarios corazones de los niños!
Resumen del trabajo docente del maestro de la clase 3 Este semestre, me desempeñé como maestro de la clase 1518, miembro del comité de publicidad del sindicato escolar y profesor de inglés de las clases 15 y 16. Mirando hacia atrás en un año escolar, resumo el trabajo de este semestre de la siguiente manera:
1 Gestión de clases
Este año escolar, continuaremos perseverando, gestionando con cuidado y esforzándonos. Para crear un buen ambiente de clase, cultive cuidadosamente los cuadros, tome en serio el crecimiento de cada niño que lo rodea y trate el crecimiento de cada niño con sinceridad. Siempre hemos creído que criar buenos niños es más importante que criar niños que aprendan bien. Completé con éxito las tareas de dibujo y pasantía, y fui calificado con éxito como "Clase avanzada en la provincia de Henan"
2 Trabajo administrativo y de propaganda sindical
Como comité de publicidad sindical. Miembro, no me ha desanimado en absoluto la gran carga de trabajo, la gestión de clases y las tareas docentes han afectado el trabajo de propaganda sindical. Escribo planes, hago planes, escribo resúmenes, hago publicidad externa, participo en todas las actividades y sigo siendo el principal organizador de eventos de gran escala. Se puede decir que me dedico al trabajo del sindicato, independientemente. de penurias.
En tercer lugar, educación y trabajo docente
En el último año, me desempeñé como profesor jefe de la asignatura de inglés, liderando a los profesores de la asignatura de inglés para completar las tareas de enseñanza de inglés de la escuela. y al mismo tiempo realizando la enseñanza de inglés en las clases 15 y 16. El trabajo es muy duro, pero como excelente docente municipal, nunca me quejo y nunca me rindo. Siempre tengo un sincero sentido de responsabilidad y hago lo que debe hacer un maestro del pueblo.