1. Condición ideológica y moral
Respetar la Constitución y las leyes, amar la educación, cumplir las obligaciones estipuladas en la Ley del Profesorado y respetar a los docentes. ' Ética profesional; aquellos que hayan pasado la evaluación ideológica y moral de la oficina del municipio (ciudad) o subdistrito donde se encuentra el registro de su hogar los graduados de este año serán evaluados por la escuela;
2. Varias cualificaciones docentes deben tener requisitos académicos.
(1), requisitos académicos de "Dos estudios"
Los estudiantes (segundo, tercer año, recién graduados) pueden registrarse para el examen con su identificación de estudiante o los certificados pertinentes.
(2).Requisitos académicos para el Examen Nacional Unificado
Solicitar el certificado de calificación de maestro de jardín de infantes. Los solicitantes deben tener un título de una escuela normal de jardín de infantes o superior;
Para solicitar el título de maestro de escuela primaria, debe tener un título universitario o superior;
Para solicitar la escuela secundaria , cursos culturales de escuelas vocacionales junior y calificaciones de maestros de cursos profesionales. Para calificar como maestro de cursos culturales en una escuela secundaria superior, una escuela secundaria vocacional, una escuela técnica o una escuela secundaria vocacional, uno debe tener una licenciatura o superior; con título universitario o superior también deberá tener una calificación técnica profesional equivalente a ingeniero auxiliar o superior o un nivel técnico equivalente a ingeniero intermedio o superior.
Los estudiantes actualmente matriculados se limitan a graduados y se requiere prueba de inscripción al presentar la solicitud.
3. Requisitos básicos de calidad y capacidad para la educación y la docencia
La particularidad de la profesión docente es que debe tener capacidad para educar y enseñar, es decir, es No solo es necesario dominar ciertos conocimientos, sino que, lo que es más importante, es impartir conocimientos a los estudiantes de acuerdo con los requisitos de los diferentes planes de enseñanza escolares.
Estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender, cultivar el espíritu exploratorio, la capacidad de aprendizaje y la personalidad moral de los estudiantes, para que sus fortalezas y potencial se puedan utilizar plenamente. El contenido de la educación y la capacidad de enseñanza es extenso y los requisitos son altos. En vista del vasto territorio de China,
el nivel de desarrollo educativo en diferentes regiones varía mucho, y la calidad de los ciudadanos varía mucho. Por lo tanto, las "Medidas de Implementación" estipulan que los métodos y estándares de prueba específicos para las cualidades y habilidades básicas de la educación y la enseñanza serán impartidos a nivel provincial.
Desarrollado por el departamento administrativo de educación.
4. Condiciones materiales necesarias para que los docentes trabajen
La "condición física" debe ser parte de la capacidad educativa y docente. , o es el "hardware" que asume la tarea de educar y enseñar, porque la condición física de los profesores (especialmente los de primaria y jardín de infancia) tiene un cierto impacto en la eficacia de la educación y la enseñanza.
El artículo 6 del "Reglamento de Calificación de los Docentes" estipula: “La educación y las habilidades docentes deben incluir condiciones físicas que cumplan con las regulaciones nacionales para ejercer la educación y el trabajo docente. "La condición física de los docentes no requiere principalmente enfermedades infecciosas ni antecedentes de enfermedades mentales.
Tener plena capacidad jurídica, etc. Las normas específicas de "condición física" se implementarán con referencia a las disposiciones pertinentes de la "Estándares de Exámenes Físicos para la Matrícula de Carreras de Formación Docente".
5. Requisitos técnicos profesionales para la calificación de instructores en prácticas en escuelas secundarias vocacionales.
La naturaleza de las escuelas secundarias vocacionales “que cultivan secundaria profesional”. y talentos técnicos que necesita el sector económico nacional ”determina las calificaciones de las escuelas secundarias vocacionales. Hay muchas pasantías y operaciones prácticas en educación y enseñanza. Estas pasantías y tareas prácticas incluyen el nivel de enseñanza práctica realizado por el instructor de la pasantía. Licenciatura, también requiere acumulación de experiencia y experiencia a largo plazo. Por lo tanto, en el artículo 7 del "Reglamento de Calificación de Profesores", el párrafo 2 del artículo 2 estipula: "Obtener la calificación de instructor en prácticas en una escuela secundaria vocacional. , se deben poseer las calificaciones académicas prescritas por el departamento de administración de educación del Consejo de Estado y tener un puesto técnico profesional equivalente a ingeniero asistente o superior o de nivel intermedio o superior.
Nivel técnico de las personas. "
6. Requisitos de competencia en Putonghua
La "Ley de Educación" estipula que se debe promover el uso de Putonghua en todo tipo de escuelas en China. El artículo 8 de las "Medidas para la La implementación del "Reglamento de Calificación de Maestros" estipula que el dominio del mandarín debe cumplir con los estándares promulgados por la Comisión Estatal de Idiomas
Prueba de dominio de Putonghua nivel 2 o superior.
En áreas de minorías étnicas con dialectos complejos, el dominio del mandarín debe alcanzar el nivel 3 o superior; en áreas autónomas de minorías étnicas, se utilizan el chino y los idiomas étnicos locales para la enseñanza.
El nivel de comunicación lo estipula el departamento administrativo de educación del Gobierno Popular Provincial. Con el progreso de la sociedad y el desarrollo económico, la comunicación de las personas se ha vuelto cada vez más intensa y extensa. Como importante herramienta de comunicación, el mandarín se está volviendo cada vez más importante para la sociedad.
Valor. La educación, especialmente la educación básica, juega un papel extremadamente importante en la promoción del mandarín. Los profesores deberían tener un mayor dominio del mandarín que otros miembros de la sociedad.
7. Requisitos de conocimientos de la pedagogía y la psicología
Aprender, dominar y aplicar los principios de la pedagogía y la psicología en la práctica de la educación y la enseñanza son requisitos especiales para los docentes. Para que los graduados de carreras en educación no docente soliciten calificaciones docentes, el artículo 10 del "Reglamento de Calificación Docente"
El artículo 6 estipula: "Con base en la situación y las necesidades reales, el departamento administrativo de educación o el encargado La institución de educación superior puede requerir una solicitud. Los candidatos toman cursos complementarios en educación, psicología, etc. y reciben un certificado de finalización. De acuerdo con esta regla y diferentes maestros
El departamento de administración de educación provincial determinará medidas específicas en función de los diferentes requisitos de calificaciones, diferentes regiones, la situación real de los diferentes solicitantes, así como el estudio y el examen ( evaluación) de la situación educativa y psicológica.
Nota: Diferentes provincias y ciudades tienen diferentes requisitos. Consulte las condiciones y requisitos de solicitud de la provincia para obtener más detalles.