2. ¿Cómo escribir un ensayo de introducción en inglés? Presentar a dos personas como terceros (tomando al Sr. Smith como ejemplo): Permítanme presentarles al Sr. Smith. Permítame presentarle al Sr. Smith.
Permítanme presentarles al Sr. Smith. Permítame presentarle al Sr. Smith. ¿Puedo presentarle al Sr. Smith? Permítame presentarle al Sr. Smith.
Me gustaría presentarles al Sr. Smith. Me gustaría presentarles al Sr. Smith. Quiero que conozca al Sr. Smith. Quiero que conozca al Sr. Smith.
Quiero que conozcas al Sr. Smith. Quiero que conozca al Sr. Smith. No creo que conozca al Sr. Smith. No creo que conozca al Sr. Smith.
¿Conoce al Sr. Smith? ¿Conoce al Sr. Smith? ¿Conoce al Sr. Smith? ¿Conoce al Sr. Smith? Este es el Sr. Smith. Este es el Sr. Smith. Conozca al Sr. Smith. Conozca al Sr. Smith.
Oh, mira, el señor Smith está aquí. He aquí, el Sr. Smith está aquí. 2. Autopresentación (tomando a James Green como ejemplo): Permítanme presentarme: Mi nombre es James Green. Permítanme presentarme: Mi nombre es James Greene.
Primero, déjame presentarme: Mi nombre es James Green. Primero permítanme presentarme: mi nombre es James Greene. Permítanme presentarme: Mi nombre es James Green. Permítanme presentarme: Mi nombre es James Greene.
Hola, soy James Green. ¡Hola! Mi nombre es James Greene. Hola mi nombre es James Green. ¡Hola! Mi nombre es James Greene.
Lo siento. Soy James Green. Lo siento, soy James Greene. Disculpe. Mi nombre es James Green. Lo siento, mi nombre es James Greene.
Hola, mi nombre es James Green. Hola, mi nombre es James Greene. Hola. Mi nombre es James Green. Hola, mi nombre es James Greene.
Guía de Comunicación 1. La respuesta a la introducción puede basarse en la situación: ¿Cómo? ¡Hola! Me alegro de conocerte. Encantado de conocerlo. Encantado de conocerlo. Encantado de conocerlo.
Encantado de conocerte. Encantado de conocerlo. Estoy muy contento de conocerte. Encantado de conocerlo.
Sí, creo que sí. Sí, creo que sí. No, no creo que lo haya hecho. No, no creo que lo haya hecho.
Sí, creo que sí. Sí, creo que lo sé. No, supongo que no lo sé. No, no lo creo.
2. Cuando presentas a dos personas, normalmente presentas al joven al mayor, al hombre a la mujer, a la persona que conoces a la persona que no conoces y a la persona que tiene un estatus inferior a personas de estatus superior y así sucesivamente. Pero tenga en cuenta: entre el anfitrión y el invitado, normalmente se presenta primero al invitado.
En situaciones más formales, cuando la presenta un tercero, la gente suele utilizar "¿Cómo estás?" (hola) como saludo. Tenga en cuenta que esta es una construcción idiomática y su respuesta es ¿Cómo? No puedes responder con las frases en las que soy bueno.
Además, si alguien te saluda con un "Encantado de conocerte", puedes simplemente responder con un "Encantado de conocerte". Ver texto original.
3. Escribe un ensayo en inglés para presentar a tu amigo, mi mejor amigo.
Tiene el pelo negro, largo y liso, ojos grandes y oscuros y una nariz grande. Ella es delgada, amable y linda. Su inglés y chino son muy buenos. Ella trabaja duro.
Su estación favorita es el verano, porque hace mucho calor y puede comer helado. Le gusta tocar el piano, leer y cantar.
¿Quién es ella? Ella es mi mejor amiga, Wang Qi. También tiene un muy buen nombre en inglés: Angle.
Tiene el pelo largo y negro, ojos negros brillantes y una nariz pequeña. Ella es muy delgada. Ella también es muy amable y linda. Su chino e inglés son muy buenos. Ella estudia mucho.
Su estación favorita es el verano porque puede comer helado en los días calurosos. Le gusta tocar el piano, leer y cantar.
¿Quién es ella? Ella es mi mejor amiga, Wang Qi. Ella también tiene un bonito nombre en inglés: Tian.
4. Preséntate a los demás en composición en inglés. Muestra 3:
Mi nombre es. Hay 4 personas en mi familia. Mi padre es profesor de química. Enseña química en la escuela secundaria. Mi madre es profesora de inglés. Ella enseña inglés en la universidad. Tengo un hermano menor que es estudiante de secundaria y se está preparando para el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Me gusta leer libros de cuentos en inglés en mi tiempo libre. A veces me conecto a Internet y descargo libros electrónicos para leer. Leer libros electrónicos es divertido. Además, también amplió mi vocabulario gracias a la tecnología avanzada y las animaciones vívidas.
Espero estudiar inglés y tecnología informática porque me interesan ambas materias. Quizás algún día pueda combinarlos y aplicarlos en mi futura investigación.
5. Qué escribir en una composición en inglés sobre cómo presentar a un amigo, qué escribir en una composición en inglés sobre cómo presentar a un amigo, diez consejos para escribir un buen lenguaje 1. Dividir una oración en dos o tres oraciones puede evitar la aparición de malas oraciones 2. Oraciones invertidas Una oración pretenciosa puede resaltar una palabra 3. La cita apropiada de líneas famosas de poemas antiguos en el artículo puede aumentar en gran medida la gracia literaria del artículo; demasiado largo, preferiblemente entre 30 y 50 palabras; 5. Al escribir una narración, si no puedes empezar, puedes empezar con "tiempo, estaciones, paisajes" 6. Cuando escribas sobre personas, si no puedes empezar, entonces; comience con "nombre, apariencia y características de personalidad" 7. Al escribir una composición de paisaje, puede comenzar con un paisaje pequeño y comience con la belleza 8. Un remate o un remate en el primer párrafo es una forma muy favorecedora de comenzar; 9. Si se narra más de un caso, en términos generales, los materiales intermedios y finales deben organizarse con más detalle 10. Si el tiempo y el lugar se explican en la narración, puede explicarlo indirectamente escribiendo sobre el; escenario.
6. Preséntale a tu amigo cómo escribir Jane es mi amiga. Ella tiene 9 años. Ella es alta, con ojos grandes y cabello rubio. Ella es de Estados Unidos. Habla muy bien inglés, pero su chino es muy pobre. A ella le gusta la música. Siempre que tiene tiempo, escucha música. A veces va a conciertos. El primer día que Jane vino a mi clase, le dije dónde estaba la oficina de la maestra y dónde podía encontrar el salón de niñas. Al mediodía la llevé al restaurante y cenamos juntas. Hablamos mucho durante el almuerzo. Nos hicimos buenos amigos.
Jenny es mi buena amiga. Tiene 9 años, es alta, de ojos grandes y cabello amarillo claro. Ella es americana. Habla muy bien inglés, pero su chino es muy pobre. Le gusta la música y la escucha cada vez que tiene tiempo. Ella va a menudo a conciertos. Cuando Jenny vino a nuestra clase el primer día, le dije cómo llegar a la oficina de la maestra y dónde estaba el baño de niñas. A la hora del almuerzo la llevé a la cafetería y almorzamos juntas. Seguimos hablando durante la comida. Entonces nos hicimos buenos amigos.