La prueba de solicitud evalúa principalmente la capacidad del solicitante para resolver problemas prácticos y evalúa su comprensión lectora, análisis integral y resolución de problemas a través del análisis, resumen, refinamiento, y procesamiento de materiales dados y la capacidad de expresarse por escrito.
Introducción al tema de tesis: El problema o antecedentes reflejados en el artículo se pueden dividir en dos o tres puntos, o con base en los materiales encontrar las razones en base a los problemas reflejados, y corresponder a los problemas anteriores; uno por uno;
Con base en las razones anteriores, presente las contramedidas correspondientes en el mismo orden que las razones (mencionando políticas nacionales relevantes como la implementación de una perspectiva científica sobre el desarrollo, orientada a las personas, gobernando para las personas , coordinar la situación general, mantener la armonía y la estabilidad social); escriba un artículo sobre el tema determinado, o escriba un artículo usted mismo).
La palabra “teísmo” proviene de lo que Confucio llamó “teísmo”. Literalmente, "Shen" significa extensión y expresión, "Lun" significa discusión y demostración, y "Shen" significa exponer los propios puntos de vista sobre un tema específico y discutirlo.
Como estilo de realización de exámenes, la teoría de la aplicación apareció por primera vez en el año 2000 en la contratación de funcionarios públicos en agencias estatales centrales. Después de varios años de práctica, así como de mejoras y mejoras por parte de expertos y académicos, la teoría de la aplicación se ha convertido ahora en una materia básica en el examen nacional de contratación de funcionarios públicos y es cada vez más valorada.
Como método de examen para seleccionar talentos, la propuesta de solicitud es muy precisa y científica. Es un método de evaluación científica desarrollado sobre la base de absorber plenamente las ventajas de la estrategia, la redacción básica y la redacción de documentos oficiales, y está diseñado para examinar las habilidades prácticas de los estudiantes.