A los padres les resulta difícil “tomar el pulso”
Muchos padres dicen que están bajo una gran presión en el trabajo y tienen un tiempo limitado para dedicarlo a sus hijos. Además, la información de Internet a la que están expuestos los niños varía de buena a mala y no saben mucho sobre su estado psicológico y sus necesidades emocionales. Por lo tanto, en materia de educación para la vida, es difícil "recetar el medicamento adecuado" e identificarlo y comunicarlo oportunamente.
La fuerza de la escuela es limitada.
Aunque muchas escuelas primarias y secundarias han habilitado salas de asesoramiento psicológico, faltan profesores de psicología a tiempo completo. Los docentes suelen desempeñar múltiples funciones, lo que dificulta llevar a cabo una educación para la vida en las escuelas primarias y secundarias de manera integral y normal.
Falta de soportes educativos
El periodista de Ban Yuetan buscó "educación para la vida" en una plataforma de venta de libros. Después de excluir libros duplicados similares vendidos por diferentes comerciantes, solo había libros ilustrados y de cuentos. en esta categoría hay más de 40 volúmenes (conjuntos), de los cuales más de 20 volúmenes (conjuntos) son versiones traducidas de libros ilustrados en idiomas extranjeros. En la actualidad, hay relativamente pocos libros de educación para la vida para adolescentes y niños en la sociedad. O tienen historias pero no métodos, o son demasiado dogmáticos y poco vívidos, y tienen un efecto limitado en la comprensión científica de los niños sobre el valor y el significado de la vida.