Los días pasan en vano y nuestro trabajo ha entrado en una nueva etapa. Para crecer mejor en el trabajo, hagamos un plan para el trabajo futuro. ¿Cómo redactar un plan de trabajo para maximizar su efecto? Los siguientes son 4 planes de trabajo del profesor de la clase para el semestre que compilé. Bienvenidos a leer, espero que les guste. El plan de trabajo del docente de la clase para el semestre 1
1. Situación básica de la clase
Hay 49 estudiantes en la Clase 2 de la Escuela Secundaria Superior (2), 22 niñas y 27 niños, incluidos 3 estudiantes con talentos especiales (uno para la música estadounidense y uno para los deportes) y 4 estudiantes que eligen asistir a la escuela. Hay alrededor de 10 estudiantes cuyas familias son relativamente pobres y dos estudiantes provienen de familias monoparentales. El puntaje general de admisión de la clase es relativamente promedio, con un puntaje promedio de aproximadamente 590. El ambiente de clase es bueno y el ambiente de aprendizaje es fuerte, pero el ambiente de discusión no es suficiente, lo que significa que no hay suficiente comunicación y aprendizaje. Esto lleva a la falta de comunicación sobre buenos métodos de aprendizaje, y algunos estudiantes todavía están confundidos acerca de lo alto. estudio escolar. Los compañeros de clase se llevan bien entre ellos, ya sea en el aula o en el dormitorio. Los niños son más activos, mientras que la mayoría de las niñas son más tranquilas. No hay suficiente comunicación entre niños y niñas. El dormitorio está limpio y todos los estudiantes pueden cumplir estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela.
2. Tareas principales
Las principales tareas del profesor de clase:
1. Prestar atención a la educación ideológica y política y moral de los estudiantes, y proteger la salud física y mental de los estudiantes.
2. Educar a los estudiantes para que trabajen duro para completar las tareas de aprendizaje. Comunicarse con profesores de diversas materias para ayudar a los estudiantes a aclarar sus objetivos de aprendizaje, corregir sus actitudes de aprendizaje, dominar métodos de aprendizaje correctos y mejorar su rendimiento académico.
3. Preocuparse por la vida extraescolar de los estudiantes. Orientar las clases para llevar a cabo ricas actividades culturales y deportivas; llevar a cabo activamente la segunda clase, guiar a los estudiantes para organizar diversos grupos de interés, guiar a los estudiantes en actividades extracurriculares para mejorar la calidad integral de los estudiantes.
4. Realizar la gestión diaria de la clase. Establecer rutinas de clase, organizar la construcción del comité de clase y la rama de la Liga Juvenil y la gestión diaria del comité de clase, celebrar una reunión del comité de clase una vez por semana, cultivar cuadros estudiantiles, mejorar la capacidad de autocuidado de los estudiantes y construir la clase. en un grupo motivado, unido y amigable.
5. Organizar una reunión de clase cada semana para discutir, comentar y resolver problemas relacionados con el aprendizaje, la vida, la disciplina, el carácter ideológico y moral de la clase, criticar y educar oportunamente a los estudiantes que violan las disciplinas, y corregir los malos fenómenos cortados de raíz.
6. Participar puntualmente en diversas reuniones organizadas por el Departamento de Asuntos Estudiantiles y el Departamento de Asuntos Académicos, transmitir el espíritu de la reunión e informar sobre el trabajo de clase de manera oportuna.
7. Desarrollar el plan semestral del maestro de la clase y enviarlo al maestro de la clase de manera oportuna según sea necesario Resumen del trabajo, completar cuidadosamente el registro de trabajo del maestro de la clase y el registro de trabajo de la clase
8. Contactar a los padres de; los estudiantes de esta clase, y esforzarnos por lograr la cooperación de los padres y las partes sociales relevantes para hacer juntos un buen trabajo en la educación de los estudiantes.
Las principales tareas del profesor de clase en prácticas:
1. Asistir al profesor de clase en la educación ideológica, política y moral de los estudiantes.
2. Ayude a los estudiantes a aclarar sus objetivos de aprendizaje, corregir su actitud de aprendizaje y dominar los métodos de aprendizaje correctos.
3. Investigar y estudiar el desarrollo moral, intelectual y físico de los estudiantes, analizar el fenómeno y realizar informes.
4. Organizar actividades de clase saludables y progresivas, mejorar la cohesión de la clase y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la innovación.
5. Obedecer el liderazgo de los instructores de la escuela, la universidad (departamento) y la unidad de pasantía, y cumplir estrictamente las reglas y regulaciones de la unidad de pasantía y la unidad de dormitorio.
6. Centrarse en observar de 2 a 3 estudiantes con circunstancias especiales y brindarles orientación y educación.
7. Comuníquese con los padres de 1 o 2 estudiantes de esta clase y esfuércese por cooperar con los padres para educar conjuntamente a los estudiantes.
8. Resumen diario y resumen semanal.
3. Trabajo diario
1. Verifique la apariencia de los estudiantes e inste a los estudiantes a vestirse prolijamente, usar uniformes escolares y calzado deportivo.
2. Organice tiempo en la mañana y en la tarde para inspeccionar a los estudiantes después de clase, observar las condiciones de los estudiantes y obtener información sobre las emociones de los estudiantes, la atmósfera de aprendizaje, la apariencia de la clase, etc.
3. Lleve un registro de la asistencia diaria de los estudiantes.
4. Supervisar a los estudiantes para que realicen las tareas de limpieza y comprendan los resultados de la evaluación del día.
5. Supervisar a los estudiantes para que completen las tareas de acuerdo con la calidad y cantidad, y las entreguen a tiempo.
6. Supervisar la lectura temprana y la revisión tardía.
IV. Arreglos específicos (incluyendo semana, contenido, estado de finalización y análisis de efectos)
Reunirse con líderes escolares, maestros y estudiantes en la tarde del 17 al 18 de septiembre.
El trabajo diario de la clase comenzará el 18 de febrero. Ingresar a la escuela secundaria Qiao, ingresar a la clase y comenzar la vida de un maestro en formación.
9-19~9-25
1. Conozca la situación básica de la clase del maestro de la clase.
2. Charle más con los estudiantes, durante el horario de clase, mientras viaja, etc.
3. Observe el estado de aprendizaje y la perspectiva mental de los estudiantes durante las clases magistrales y durante la lectura temprana y la revisión tardía.
4. Conócelos corrigiendo tareas y diarios semanales.
5. Comunicarse con los profesores de la materia para comprender el estado de aprendizaje de los estudiantes en clase.
6.Comprender las normas y reglamentos específicos del colegio y comprender la estructura de gestión escolar.
7. Reunión de clase: planificación de carrera, selección de especialidades, comprensión del modelo de gestión del docente de la clase y cooperación con el trabajo de gestión del docente de la clase.
Comprender la situación básica de los estudiantes y formular planes de trabajo.
Comprender el modelo de gestión escolar.
La reunión de clase completó el objetivo básico y comenzó a dejar que los estudiantes pensaran en sus propias preferencias y objetivos.
9-26~10-2
1. Continuar comprendiendo profundamente a los estudiantes a través de varios canales.
2. Realizar un plan de prácticas.
3. Participar en la reunión del comité de clase organizada por el profesor de la clase.
4. Participa en la reunión de clase de los estudiantes: para dar la bienvenida al Día Nacional, todas las clases lo celebran juntas. Continúe entendiendo las situaciones de los estudiantes y prepárese para la planificación.
Obtenga más información sobre la experiencia de gestión de clases con el profesor de la clase.
Impresión: El trabajo de un profesor de clase debe gestionarse con cuidado.
Festivo del Día Nacional del 10-3 al 10-9
Pensando: ¿Qué es la personalidad? ¿Qué es la innovación?
Lea las hazañas de otros profesores de la clase en línea. , como Wei Shusheng de.
10-10~10-16
1. Analizar los puntajes de las pruebas unitarias de los estudiantes.
2. Observar más y seguir aprendiendo del profesor de la clase.
3. Determinar los objetos clave de observación y encontrar tiempo para aprender más sobre ellos.
4. Reunión de clase: el método de aprendizaje por investigación presta atención a cada estudiante, para que cada estudiante pueda mantenerse al día con el estudio en la escuela secundaria.
810-17~10-23
1. Continúe con su trabajo diario.
2. Educar sobre objetos clave de observación y contactar con los padres si es necesario.
3. Presta atención a los de bajo rendimiento.
4. Reunión de clase: organizada por el director
24-10~30-10
1.
2. Reuniones de clase: rica vida extraescolar. Preste atención a la vida extracurricular de los estudiantes, dé el ejemplo, participe en más deportes y haga ejercicio físico.
10-31~11-6
1. Continúa con tu trabajo diario.
2. A medida que se acerca el examen parcial, concéntrese en el estado de aprendizaje de los estudiantes.
3. A partir de la observación, ser capaz de redactar el plan de trabajo del profesor de la clase para todo el semestre.
Reunión de clase: una clase personalizada. Los alumnos personalizados pueden tener un conocimiento profundo del trabajo del profesor de la clase a partir de sus propias observaciones.
11-7~11-14
Continuando con el trabajo diario del plan de trabajo del docente de la clase para el semestre 2
Según los arreglos de la escuela, comencé En otro proyecto este año escolar trabajo como profesora de matemáticas en dos clases del tercer grado de la escuela secundaria y como directora de la clase 48. Sumado a mi situación actual, siento que el trabajo es muy difícil y estresante. A pesar de esto, también sé que el profesor de clase es el organizador, gestor, líder y educador de una clase. La calidad del trabajo del docente de la clase afecta directamente el crecimiento saludable de los estudiantes. Una acción no intencionada por parte del docente de la clase puede "cambiar las cosas" para otra clase insatisfactoria, por eso formulé este plan de trabajo en base a la situación real de esta. clase.
1. Análisis de la situación actual de la clase
Hay 47 estudiantes en esta clase, incluidos 29 niños y 18 niñas, hay 5 estudiantes viviendo en el campus, incluidos 3 niños; y 2 niñas. En términos de género, hay más niños que niñas y las clases son más activas, en términos de calificaciones de los exámenes, la polarización es particularmente grave;
2. Objetivos de la clase:
1. Fortalecer la gestión de la clase, establecer un buen estilo de clase y de estudio, mejorar la cohesión de la clase, mejorar la competitividad de los estudiantes y reducir la brecha entre los dos. niveles.
2. Cada estudiante debe establecer un plan de objetivos claro y tener la confianza, la perseverancia y la motivación para trabajar duro para ingresar a la Escuela Intermedia Yuxian No. 1 el próximo año.
3. Hacer un buen trabajo cultivando talentos y compensando las deficiencias, y haciendo un buen trabajo mejorando a los estudiantes de nivel medio.
3. Medidas específicas
1. Reforzar la educación de los estándares ideológicos, morales y comportamentales de los estudiantes
Desde que comencé a trabajar como profesora de clase, siempre he tenido Mi propio lema: “Primero "Adulto, luego conviértete en un talento", por eso el lema de mi clase es: Aprende a ser un ser humano y aprende a aprender. Combinando el espíritu de los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de secundaria", el "Código para estudiantes de secundaria", las "Rutinas de un día para estudiantes de secundaria en la escuela" y otras leyes y regulaciones, se formuló la convención de la clase 48, y Se realizaron ajustes apalancados utilizando las reglas de gestión cuantitativa de la clase 48 para garantizar que todo el trabajo de la clase estuviera regulado. Obedecer, hay reglas que deben seguirse, las reglas deben aplicarse estrictamente y las violaciones deben ser castigadas.
(1) Al comienzo del semestre, guíe a toda la clase a aprender las reglas y regulaciones de la clase y de la escuela para que los estudiantes conozcan las reglas y luego las cumplan.
(2) Desarrollar un sistema de comité de clase de turno, con el comité de clase de turno como centro, y establecer grupos de disciplina, inspección de salud y supervisión.
(3) Fortalecer la autoeducación de los estudiantes
2. Gestión democrática: aprovechar al máximo el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes y entregarles los derechos de gestión.
(1) Construcción del comité de clase: al comienzo del año escolar, basado en el principio de "apertura, justicia e imparcialidad", adoptamos un método que combina la autorrecomendación, la elección democrática y Inspección científica para seleccionar y establecer un comité de clase con fuerte efectividad en el combate, fuerza centrípeta y cohesión de la organización del comité de clase.
(2) Aplicación razonable del comité de clase: con el comité de clase como pilar, con el objetivo de cultivar a los estudiantes para que sean "amables, civilizados, disciplinados, autodisciplinados, independientes, amigables e ideales". ", con reuniones de clase e informes de pizarra Para promover la posición, fortalecer la educación ideológica y moral y los hábitos de comportamiento de los estudiantes, crear un buen estilo de clase y una atmósfera armoniosa, para que cada estudiante pueda sentir el amor de los maestros y compañeros, para que que cada estudiante puede Al ver los puntos brillantes en uno mismo, uno puede encontrar el éxito y la confianza en sí mismo y, por lo tanto, amar nuestra clase y nuestra escuela.
3. Establece objetivos y compite.
Al comienzo del semestre, cada estudiante debe escribir sus planes para este semestre, determinar sus propios objetivos y trabajar duro para lograrlo. Con este fin, permita que cada estudiante se posicione razonablemente, dé ejemplo a sí mismo, establezca un competidor, ayude a los estudiantes a crear oportunidades competitivas, ayude a los estudiantes a proporcionar un escenario para la autoexpresión e instelo a completar la autotrascendencia y esforzarse por aprobar. el examen de ingreso a la escuela secundaria el próximo año.
4. Fortalecer la orientación y transformación de los de bajo rendimiento. Preste atención a la orientación de estudio de los estudiantes.
Esta es la clave para mejorar el desempeño de toda la clase, por eso este semestre debemos hacer un buen trabajo en tutoría y transformación de los estudiantes de nivel medio y bajo, hacer buenos planes, implementarlos en la clase. Y tratar de salir del trabajo tanto como sea posible. Comprender las dificultades de aprendizaje de los estudiantes de nivel medio y bajo y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de nivel medio y bajo tanto como sea posible, mejorando así aún más el rendimiento general de la clase.
También planeo reforzar el contacto con los profesores para ayudar conjuntamente a quienes tienen dificultades de aprendizaje. Dadas las características de cada materia, debo discutir periódicamente los métodos de aprendizaje de cada materia con los profesores y presentarlos a los estudiantes de manera oportuna para mejorar sus métodos de aprendizaje, a fin de "enseñarles a pescar" y enseñarles. Técnica para convertir piedras en oro.
Creo que mientras pongamos a las personas en primer lugar, tratemos a los estudiantes con amor como el oro, tengamos más respeto, más tolerancia, más comprensión y seamos amables con todos los estudiantes, creo que podré lograrlo. un buen trabajo en el trabajo de clase Para lograr mejores resultados, también creemos que la gloria futura de nuestros estudiantes radica en nuestro amor infinito. El plan de trabajo del profesor de la clase para el semestre Parte 3
Al regresar a la escuela, al mirar los rostros familiares, sentí una nueva atmósfera. Después de un año, todos lucen alegres y llenos de vitalidad, y sus expresiones son un poco menos infantiles y un poco más maduras. El Año Nuevo tiene un nuevo punto de partida y nuevas metas; la escuela tiene un nuevo equipo de liderazgo y la clase tiene nuevos estudiantes... Frente a su nueva apariencia, estoy lleno de ambición y espero que mi clase haga nuevos progresos.
Hay 53 estudiantes en mi clase, incluidos 25 niños (12 de los cuales viven en el campus) y 28 niñas (17 de las cuales viven en el campus). Los objetivos básicos de mi clase este semestre son: establecer un equipo de cuadros de clase emprendedores y capaces para que todos los estudiantes puedan establecer metas de aprendizaje claras y formar una buena atmósfera de aprendizaje para cultivar las buenas normas de comportamiento de los estudiantes y promover la rectitud. Estilo de clase disciplinado, emprendedor y diligente.
Este semestre es un período muy importante. La carga de aprendizaje continúa aumentando. La calidad del rendimiento académico de los estudiantes afecta directamente sus calificaciones en el tercer grado de la escuela secundaria. , debemos hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes este semestre. Hacer el estudio como un trabajo importante y esforzarnos por mejorar el interés de los estudiantes en aprender. Para ello, prestaré atención a los siguientes aspectos durante este semestre.
1. Seleccionar cuadros de clase.
Seleccionar estudiantes con buen carácter moral y fuertes habilidades para servir como cuadros de clase, establecer conscientemente su prestigio entre los estudiantes y dar pleno juego a su iniciativa para que puedan ser serios y responsables en sus puestos y trabajar de forma independiente. Hazte a un lado y conviértete en un poderoso asistente del profesor de la clase.
2. Prestar atención a la educación ideológica y moral.
Las reuniones de clase semanales estudiarán los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de secundaria" y conocimientos legales.
3. Mantener limpio e higiénico.
Organiza a los estudiantes para que limpien las aulas y dormitorios todos los días. Las aulas y las áreas comunes se limpian una vez a la semana los lunes y los dormitorios se limpian los miércoles.
4. Realizar actividades culturales y deportivas.
Para ajustar activamente las emociones de los estudiantes y enriquecer su vida extracurricular, trate de encontrar tiempo para que los estudiantes aprecien y aprendan más canciones de cine y televisión que les interesen y esfuércese por organizar actividades culturales y deportivas. una vez por semana.
Acuerdo de trabajo mensual:
Febrero:
1. Hacer un buen trabajo en la apertura de la escuela (inscripción, cuotas); 2. Hacer un buen trabajo en la inspección de seguridad;
3. Realizar una investigación de la situación de la clase y seleccionar cuadros de la clase
4. Elaborar reglas de clase y determinar los objetivos de construcción colectiva de la clase; este semestre;
marzo:
1. Hacer un buen trabajo en inspección y educación de seguridad
2. Realizar actividades para aprender de Lei Feng; /p>
3. Celebre el "Tres, Octavo" Festival y haga algo feliz por su madre;
4. Coopere activamente con el equipo deportivo y artístico para organizar el atletismo de primavera. juegos;
Abril:
1. Hacer un buen trabajo en inspección y educación de seguridad
2. Visitar la Mansión Feng
; 3. Educación sanitaria para adolescentes;
4. Hacer un buen trabajo en el examen parcial.
Mayo:
1. Hacer un buen trabajo en inspección y educación de seguridad
2. Resumen del examen de mitad de período
3. Concurso de canto Red May
Junio:
1. Trabajo de inspección y educación de seguridad
2. Trabajo de examen final
3; . Hacer un buen trabajo al terminar el semestre. El plan de trabajo del profesor de la clase para el semestre Parte 4
La situación general de esta clase es buena. La mayoría de los estudiantes estudian seriamente, tienen una actitud correcta y pueden cumplir conscientemente las reglas escolares y las disciplinas de la clase. Los estudiantes tienen una buena capacidad de autogestión y la capacidad de gestión de los líderes de la clase ha mejorado en comparación con el pasado. Por supuesto, también hay algunos problemas en la clase: el número de estudiantes cuyos padres no pueden disciplinar es relativamente grande; la capacidad de gestión de los cuadros de la clase no es fuerte. Estas son, sin duda, dificultades en la gestión de la clase. El equipo docente de esta clase: docentes estables y capaces, con experiencia, relación armoniosa entre docentes y buena cooperación. Nivel familiar: los estudiantes tienen antecedentes familiares complejos, los niveles educativos de los padres varían y no son proactivos en la cooperación con el trabajo escolar.
1. Objetivos de la educación moral:
Sobre la base de las cualidades formadas en los últimos dos años, a través de una gestión y regulación regular y profunda, continuaremos cultivando las habilidades de los estudiantes. sentido de responsabilidad y gratitud, y utilizar esto como radiación para mejorar aún más los estándares ideológicos y morales de los estudiantes. Al mismo tiempo, a través de diversas formas de reuniones de clase y actividades educativas temáticas, se fortalecen los estándares morales y la comprensión ideológica existentes de los estudiantes, y se guía y regula a los estudiantes para que diseñen su propio plan de vida y sigan su propio camino de vida en el año restante. Al mismo tiempo, fortalecer la gestión y optimización de los cuadros y miembros de la clase para impulsar y promover a toda la clase no sólo para que sea una persona conocedora, sino también una persona virtuosa.
2. Metas laborales de la educación intelectual:
Aprovechando el examen de tercer grado de secundaria como una oportunidad, debemos hacer un buen trabajo en la gestión de metas y el seguimiento del desempeño de los estudiantes. , y utilizar activamente los talentos de cada maestro y todos los aspectos, aprovechar plena y razonablemente el potencial de cada estudiante y compensar las deficiencias de los estudiantes de nivel medio superior en materias individuales a través de diversos canales y métodos; el rendimiento de los estudiantes de nivel medio y bajo, y esforzarse por ampliar los excelentes y fortalecer a los estudiantes de nivel medio, reducir el atraso.
1. Sistema de responsabilidad del líder de escuadrón de servicio semanal
Cada semana se organiza un líder de escuadrón de servicio semanal para que sea responsable del trabajo regular, como la disciplina, el saneamiento y dos ejercicios durante toda la semana. Al mismo tiempo, hay cinco miembros del comité de clase de turno que son responsables del trabajo de rutina del día. El líder del escuadrón de turno diurno hará un breve resumen todas las tardes antes de la escuela, y el líder del escuadrón de turno semanal hará un resumen semanal. para elogiar a las buenas personas y las buenas acciones y promover sus fortalezas, al mismo tiempo, señalarán los problemas que existen en ese día y esa semana, propondrán soluciones.
2. Registro de tareas faltantes e infracciones disciplinarias regulares para el día
El representante del departamento registrará la lista de estudiantes que faltaron a la tarea ese día y la presentará al comité de estudio. para registro y resumen; el monitor de turno lo registrará. La lista de estudiantes que violaron las disciplinas ese día se envía al líder del escuadrón semanal para registro y resumen. Ambos indicadores se calculan una vez al mes, se anuncian en la clase y se utilizan como base. referencia para la evaluación de excelencia al final del semestre.
3. Registro de turnos laborales
El miembro del comité laboral y el líder del equipo laboral son responsables de organizar la limpieza de las aulas y las áreas de contrato durante el día. Los estudiantes responsables en turno se registran por separado. una referencia para la evaluación de excelencia al final del semestre. Los estudiantes con un desempeño sobresaliente son recompensados todos los meses, y se los alienta y promueve activamente para que hagan su parte y sean chinos responsables.
4. Normas de clase
El profesor de la clase organiza a todos los alumnos para formularlas y aprobarlas en la reunión de clase. Se elevan al nivel de las "reglas fundamentales" de la cuarta clase. y servir como referencia para las acciones de toda la clase y pautas, lo que evita el dilema de no tener una "ley" a seguir en clases anteriores y fortalece aún más la capacidad de autogobierno de los estudiantes.
5. Convención de clase
El código de ética pública de la clase proporciona a los estudiantes principios morales de 13 aspectos como observar la disciplina, respetar a los demás y desarrollar hábitos civilizados. Desarrollar buenos hábitos de ser considerado con los demás sin siquiera darse cuenta.
6. Resumen de estudio mensual
Aproveche el examen mensual como una oportunidad para guiar a los estudiantes a analizar y pensar racionalmente en sus puntajes, aclarar sus ventajas, aclarar lagunas y aclarar Contramedidas: En al mismo tiempo, se otorgan recompensas materiales a los diez mejores estudiantes de la clase, a los tres mejores estudiantes en una sola materia y a los estudiantes que han progresado para alentarlos a continuar con sus esfuerzos y superarse constantemente a sí mismos;
3. Acuerdo de trabajo (por mes)
Septiembre
1. Inscripción al inicio de clases, verificación de tareas, cobro de tasas y educación de ingreso. Guíe a los estudiantes para que formulen planes de estudio y escriban análisis y resúmenes de exámenes.
2. La reunión de clase temática de "Da el primer paso en tercer grado de secundaria".
3. Realizar la actividad “Evaluación del Comportamiento Civilizado”.
4. Complementar y ajustar el equipo de cuadros de clase para fortalecer aún más las capacidades de autogestión de los estudiantes.
5. Aprovechar el Día del Maestro y el Día Nacional como una oportunidad para llevar a cabo la educación tradicional, como el respeto a los maestros y la valoración de la educación y el patriotismo, a través de diversas formas de publicidad y educación temática.
Octubre
1. Bienvenida al Día Nacional y Festival del Medio Otoño.
2. Al asignar la tarea de "Diálogo familiar bajo la luz de la luna de mediados de otoño", guiamos a los estudiantes a comprender las dificultades de sus padres y gradualmente aprenden a comprender, respetar y agradecer a sus padres.