Las declaraciones personales también tienen diferentes nombres, como declaración personal, declaración de propósito, declaración de intenciones, declaración de metas, declaración académica, plan de estudio, metas académicas, etc. , generalmente se refiere a PS. Declaración personal:
(1) Los intereses y antecedentes académicos o profesionales del solicitante;
(2) La dirección de la investigación;
(3) Objetivo profesional futuro .
Si la declaración personal está bien redactada, puede mejorar enormemente las posibilidades del solicitante de obtener admisión y becas. Esta es una excelente oportunidad para los solicitantes. Desafortunadamente, aunque muchos solicitantes se dedican a los exámenes TOEFL y GRE, sus declaraciones personales a menudo están escritas de una sola vez, de manera superficial, carentes de contenido y llenas de errores gramaticales. Sin embargo, Western no evalúa únicamente las calificaciones de los solicitantes mediante exámenes tradicionales, lo que no significa que sus estándares de admisión no sean rigurosos. Cuando los profesores en el extranjero deciden si eres la persona que quieren, primero quieren escuchar lo que piensas de ti mismo. Cuando se presente a través de los documentos de solicitud, descubrirá que las oportunidades y los desafíos que enfrenta son igualmente grandes. Para redactar una solicitud exitosa, no basta con tener esas habilidades básicas de redacción (claridad, concisión) que son apropiadas para cualquier tipo de escritura. Un buen documento de solicitud requiere que el solicitante presente hábilmente su personalidad y experiencia únicas de una manera completamente diferente a la de otros solicitantes. Se trata de un trabajo exigente y a menudo complejo. Esto no sólo es cierto para los chinos, sino también para los hablantes nativos de inglés. Sin embargo, todavía tenemos que superar las barreras del idioma en China.
Estándares de redacción de declaraciones personales:
El contenido de la declaración personal debe incluir los siguientes tres materiales:
(1) Los intereses y antecedentes académicos o profesionales del solicitante.
(2) La dirección a investigar;
(3) Objetivos profesionales futuros
Al escribir, el artículo se divide en tres partes principales; sobre los tres puntos anteriores. No haga una lista ni repita información que ya tiene en su solicitud o currículum.
Notas:
(1) Lea atentamente las instrucciones de redacción de la escuela y comprenda los puntos clave de las preguntas. No debe haber palabras redundantes ni omisiones, y complételas dentro del número especificado de preguntas. palabras. Por ejemplo, si la escuela requiere que la discusión se complete dentro de las 500 palabras..., el texto completo no debe exceder las 500 palabras. Si la escuela requiere una respuesta a una pregunta de ensayo (limite su respuesta a una página), la respuesta no debe tener más de una página según su requisito.
(2)La escritura debe ser clara y específica.
Por ejemplo:
La expresión de la oración 1. Mi interés por la literatura inglesa no era lo suficientemente claro, pero había estudiado intensamente a Milton y Shakespeare en la universidad, lo que ilustra claramente los intereses y el alcance de estudio del solicitante.
2. Como representante estudiantil, soy muy activo. Sería mejor describir lo que he hecho: organizar eventos, dirigir conferencias, intercambiar ideas entre estudiantes y escuelas.
3. Me atrae el excelente equipamiento de su departamento. Debe explicar de dónde proviene el conocimiento del profesor, como leer los artículos del profesor y querer que él le enseñe, o dónde el profesor está involucrado en una investigación importante, que es lo mismo que su propio campo de investigación. Expresa algún conocimiento sobre los cursos, profesores, características, etc. del departamento al que postulas. Dependiendo de la escuela, menciona un profesor, un nuevo curso o un título de la escuela.
4. Pero, en términos generales, evite limitar demasiado el alcance y el plan de la investigación, como escribir que el grupo de investigación de un determinado profesor no se incluirá o que no estudiará un tema específico.
(3) No utilice oraciones ambiguas. Por ejemplo, la escuela que recomienda debe reemplazarse por el nombre de la escuela. Regresaré para servir a mi país y debo dejar claro qué tipo de trabajo quiero hacer.
(D) El artículo debe tener un tema claro. No te salgas del tema y digas algo irrelevante. Debe considerar organizar los materiales de manera razonable en torno al tema. Escriba más sobre sus experiencias interesantes y preguntas de investigación.
(5) Escriba una apertura atractiva: una historia corta, una cita o una escena o descripción interesante, en lugar de decir algún cliché como Nací en... o mis padres son de... Recuerde que el final debe hacer eco del tema.
(6) El estilo de escritura puede ser humorístico, pero no demasiado. La actitud es sincera y seria, ni humilde ni arrogante. Explique las debilidades, como un puntaje bajo en el TOEFL, de manera positiva, pero no se confíe demasiado. Es importante dar a la escuela una impresión profesional y seria. No puedes inventar experiencias.
(7) No plagie ni reescriba el texto de muestra del libro. Debe leer atentamente la introducción de la escuela para comprender sus requisitos, luego considerar su formación académica, planificar y escribir en su propio estilo.
(8) Evite el uso de palabras esotéricas y trate de utilizar palabras simples y fáciles de entender. Verifique los errores de tiempo, género y singular plural en inglés. Generalmente revíselo al menos tres veces y pídale a alguien que lo revise por usted. Puede utilizar su teléfono móvil para ver la grabación y reproducirla para ver si hay algún problema.