1. Respetar la liberalización y la gestión independiente.
Cuando se establece una clase, el profesor de la clase es el líder y los estudiantes son el núcleo de la clase. Las clases se establecen para servir a los estudiantes, por lo que una vez que se establece una nueva clase, el maestro de la clase debe dejar que los estudiantes se manejen solos. Debido a que los estudiantes pasan la mayor parte del tiempo en la clase durante el día y comprenden mejor la situación de la clase, pero el maestro solo aprende de los comentarios de los estudiantes, el maestro de la clase debe respetar el manejo de los estudiantes. Al seleccionar los cuadros de clase, los estudiantes deben tener el derecho de recomendarse a sí mismos y a los demás, respetar sus elecciones y permitirles elegir un cuadro de clase adecuado para servir a la clase a través de su propia comprensión de sus compañeros de clase. El director debería dejar esto a un lado. En este sentido, el director debería dar consejos en lugar de interferir. Los estudiantes necesitan hacer ejercicio y es necesario seleccionar líderes de clase para la clase.
2. Ser un profesor de clase democrático.
Como profesores de clase, debemos gestionar a los estudiantes de forma democrática. Aunque el maestro de la clase es el mayor de los estudiantes, también debe respetar las opiniones de los estudiantes y llevar a cabo una autorreflexión adecuada. Sólo así se podrá gestionar bien la clase y se podrá respetar y convencer a los alumnos. Un profesor de clase democrático desempeñará un papel de equilibrio en la clase. No es el profesor de la clase quien gestiona a los estudiantes por un lado, sino el profesor de la clase y los estudiantes que crecen y progresan juntos. Si el profesor de la clase es democrático, una clase puede producir estudiantes más reflexivos, en lugar de limitarse a decir lo que dice el profesor de la clase. Este es el método de gestión más indeseable y limitará el pensamiento y la creatividad de los estudiantes.
3.Organizar adecuadamente algunas actividades de entretenimiento.
Como profesor de clase, lo más importante a la hora de gestionar una clase es inyectar vitalidad a la clase. Una clase dinámica también juega un papel importante en la formación de los estudiantes. La gestión de la clase debe ser relajada y flexible. No siempre se debe permitir que los estudiantes estudien sin parar, de modo que la clase quedará sin vida. Por lo tanto, para darle a la clase una vitalidad brillante, el maestro de la clase también debe organizar algunas actividades de entretenimiento apropiadas durante el semestre para ayudar a la clase a ganar nueva vitalidad. Las actividades recreativas pueden enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes y hacerlos dispuestos a ser dirigidos. Generalmente los estudiantes que pierden el control lo hacen porque la clase es aburrida. Aunque el aprendizaje es importante, no les puede faltar la diversión que se merecen.
Lo anterior es mi experiencia en la gestión de la clase para el profesor de la clase. Trabajaré más duro en mi propio trabajo en el futuro.
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