¿Cuáles son las perspectivas de empleo para los estudiantes de ciencias biológicas?

Es poco probable que los estudiantes universitarios con especialización en ciencias biológicas e ingeniería participen directamente en la investigación científica. Algunos graduados se trasladarán a otras industrias y otros se dedicarán a trabajos técnicos posteriores en especialidades relacionadas.

La biología es un tema amplio que se cruza estrechamente con muchas disciplinas, produciendo biomedicina, biofarmacéuticos, bioinformática, ciencia e ingeniería de alimentos, ciencias biológicas marinas, bioingeniería, biología molecular, ingeniería genética y muchas otras especialidades marginales. Por lo tanto, en los departamentos de biología de muchas universidades, además de ciencias biológicas y biotecnología, existen otras especialidades, como ingeniería farmacéutica e ingeniería médica. Las principales unidades que aceptan graduados en ciencias biológicas son diversas empresas de productos biológicos, la mayoría de las cuales son empresas biofarmacéuticas, de bebidas, alimentos y productos para el cuidado de la salud, seguidas por los sectores ecológico y de protección ambiental, pero la ingesta no es muy grande; Cuando los estudiantes solicitan carreras en ciencias biológicas, pueden intentar elegir instituciones con mejores marcas. A falta de un cambio significativo en la situación laboral, una buena marca tiene ventajas obvias. Pero una vez que ingresas a una universidad de tipo general, también puedes prepararte para una doble especialización.

Dónde ir después de graduarse en ciencias biológicas.

1. Como docente, los colegios y universidades ahora se están desarrollando hacia universidades integrales, por lo que la demanda de profesores de biología también ha aumentado. Los colegios y universidades tienen altos requisitos académicos y es difícil ingresar a universidades o universidades clave en ciudades de primer nivel después de graduarse. Además de los colegios y universidades, los graduados también pueden fijar su mirada en las escuelas secundarias y preparatorias. Debido a la reforma del examen de ingreso a la universidad, los cursos de biología ocupan un peso relativamente alto en el modelo "3 X", por lo que existe una gran demanda de profesores de biología de secundaria. Como estudiante de posgrado, siempre que tenga una buena capacidad expresiva y habilidades profesionales, existen ciertas ventajas al postularse para puestos docentes en la escuela secundaria.

2. Soporte técnico, soporte técnico de empresas multinacionales o empresas biotecnológicas extranjeras de gran escala, como Procter & Gamble, Mars, Unilever, Bio-Rad, etc. Este tipo de empresas contrata principalmente estudiantes de maestría y doctorado de universidades prestigiosas. El salario es bueno, los beneficios generosos, el mecanismo de capacitación es completo y la experiencia en una gran empresa también puede proporcionar una plataforma superior para el desarrollo personal futuro. Se puede decir que este tipo de unidad es la mejor salida para los estudiantes de biología. La competencia es feroz y los requisitos de inglés, especialmente para hablar, son muy altos.

3. Para los funcionarios o instituciones públicas, entre las carreras solicitadas por los funcionarios nacionales, aún no se ha contratado la biología, pero las instituciones públicas relevantes también incluyen los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, el Centro de Evidencia. y el Instituto de Inspección de Alimentos. Este tipo de puesto requiere mucho tiempo para prepararse para el examen y mucho tiempo para entrevistar y revisar después del examen. Además, el número de reclutas es pequeño y la competencia es feroz.

4. Consultores técnicos, empresas extranjeras profesionales de biotecnología, como Bole (EE.UU.), Gene (EE.UU.), Takala (Japón), etc. Este tipo de empresas generalmente contrata personal de ventas y ocasionalmente soporte técnico. Generalmente, al menos una licenciatura en ventas, una maestría en soporte técnico y un mínimo de 3 años de experiencia laboral. Además, algunas empresas de instrumentos, como Millipore, Waters, Agilent y PE, a menudo requieren investigadores en proteínas, ya que también se puede considerar una maestría en biología o microbiología.

5. Las empresas de servicios de biotecnología o unidades de investigación científica, como Shanghai Gongsheng, Beijing Aoke, Sheneng Caibo, Beijing Boao, Sanbo Yuanzhi, etc., generalmente se centran en la síntesis y secuenciación de cebadores y sus técnicos operan principalmente. Secuenciadores y sintetizadores. En un entorno de trabajo de este tipo, puede aprender algunas habilidades y desarrollar buenas capacidades de investigación científica.

6. Personal técnico, bodegas, fábricas de salsa de soja, fábricas de vinagre, biofarmacéuticas y otras empresas. En términos generales, siempre que tenga una maestría en ingeniería de fermentación, la mayoría de los puestos son técnicos y el trabajo es relativamente duro. Pero ahora muchas bodegas son muy rentables, como Tsingtao Beer, Changyu Beer, Tianjin Dynasty Beer y Wuliangye Beer. Por lo tanto, los salarios en estos puestos no son bajos y básicamente puedes convertirte en una columna vertebral técnica después de dos años de trabajo.

7. Estudiar en el extranjero. El nivel de ciencias biológicas en el extranjero es más alto que el del país y las perspectivas de estudiar en el extranjero son mejores. Los estudiantes destacados pueden recibir becas completas.

De hecho, no existe una especialidad impopular, lo único que ocurre es que las personas renuncian a su elección si no son buenas en ella. De hecho, ¡las especialidades impopulares también pueden descongelarse y convertirse en especialidades populares!

8. El examen de acceso a posgrado y el título de máster son requisitos básicos para muchos puestos. Si desea encontrar una buena carrera en esta especialidad después de graduarse, el examen de ingreso de posgrado es el único camino a seguir.

Introducción profesional

La especialización en ciencias biológicas incluye dos direcciones principales: ciencias biológicas y biotecnología. Estas materias principales capacitan principalmente a los estudiantes para que aprendan teorías básicas y conocimientos de ciencia y tecnología biológicas. Cultivar el pensamiento científico y los experimentos científicos de los estudiantes en la investigación básica aplicada y el desarrollo tecnológico, a fin de tener una mejor alfabetización científica y habilidades básicas en la enseñanza, la investigación científica, el desarrollo y la gestión. Sus cursos básicos incluyen principalmente biología animal, biología vegetal, microbiología, bioquímica, genética, biología celular, biología molecular, ecología general y otras disciplinas obligatorias que incluyen química inorgánica y analítica, química orgánica, matemáticas universitarias, física universitaria, bioestadística y biología del desarrollo; , introducción a la biotecnología, biología evolutiva, etc.

Conocimientos y habilidades

1. Dominar las teorías y conocimientos básicos de matemáticas, física y química.

2. microorganismos Teorías básicas, conocimientos básicos y habilidades experimentales básicas de biología, bioquímica, biología celular, genética, biología del desarrollo, neurobiología, biología molecular y ecología;

3.

4. Comprender las políticas nacionales de ciencia y tecnología, los derechos de propiedad intelectual y otras políticas y regulaciones relevantes;

5. Comprender las fronteras teóricas, las perspectivas de aplicación y los últimos desarrollos de las ciencias biológicas;

6. Dominar los métodos básicos del uso de la tecnología de la información moderna para la consulta de información, la recuperación de literatura y la obtención de información relevante; tener la capacidad de diseñar experimentos, crear condiciones experimentales, resumir, organizar y analizar resultados experimentales, escribir artículos y Capacidad para participar en intercambios académicos.

Campos de investigación

El objeto de investigación de la especialidad de ciencias biológicas es que los científicos biológicos dividan los organismos en categorías según su historia de desarrollo, características estructurales morfológicas, métodos nutricionales y su papel en el ecosistema. . varias áreas. Actualmente más popular es el sistema de cinco niveles propuesto por R.H. Whitaker en Estados Unidos en 1969. Clasificó las bacterias, cianobacterias y otros procariotas en el reino monera, los eucariotas unicelulares en protozoos y los eucariotas multicelulares en plantas, hongos y animales. El biólogo chino Chen propuso el sistema de seis reinos en 1979. Este sistema consta de tres universos: universo acelular, universo procariótico y universo eucariota, que representan las tres etapas de la evolución biológica. El límite total de la célula tiene solo un límite, que es el límite del virus. El reino procariótico se divide en el reino Bacteria y el reino cianobacteria. Los eucariotas incluyen el reino vegetal, el reino fúngico y el reino animal, que representan las tres rutas principales de la evolución eucariota.