Resumen de las actividades del equipo de clase

Un resumen es un material escrito que revisa, inspecciona, analiza y evalúa posteriormente una determinada etapa de estudio o trabajo. Puede ejercitar eficazmente nuestras habilidades de organización lingüística. Tomémonos un momento para escribir un resumen. ¿Qué tipo de resumen deberías haber leído? El siguiente es un resumen de las actividades de clase que recopilé para usted, solo como referencia. Bienvenido a leer.

Resumen de las actividades del equipo de clase 1 Hay 48 estudiantes en mi clase. Para que todos se conviertan en estudiantes sensatos y educados, tengo una gran responsabilidad como profesor de clase. Después de un semestre de arduo trabajo, logré buenos resultados. Ahora resumiré el trabajo durante este período:

En primer lugar, cultivar los buenos hábitos de los estudiantes

Los estudiantes de primer grado tienen poco autocontrol y una disciplina laxa debido a su corta edad. . Empiezo por cultivar los buenos hábitos de los estudiantes, impartir enseñanza interesante en el aula, tratar de atraer la atención de los estudiantes y organizar la disciplina de los estudiantes. Utilice las reuniones de clase y las clases de chino para aprender las reglas y disciplinas escolares, recordar a los estudiantes que deben realizar una vista previa, observar el comportamiento de los estudiantes después de clase y dar ejemplo a los estudiantes en función de su desempeño. En el estudio diario, siempre preste atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes y desarrolle gradualmente buenos hábitos de escuchar atentamente las conferencias, hacer la tarea con seriedad, descansar bien después de clase y ser civilizado y educado. Poco a poco, la disciplina de nuestra clase mejoró mucho.

Segundo, cuidar y amar a cada estudiante

Como maestra, amo a los mejores estudiantes de la clase, así como a los de bajo rendimiento y a los traviesos de la clase. Por ejemplo, hay un compañero de clase en mi clase que nunca asiste a clase, se niega a hacer la tarea y no le gusta leer. No me di por vencido, sino que con paciencia hice un trabajo ideológico y le prediqué. Capte su pequeño progreso, anímelo constantemente y felicítelo como un niño inteligente frente a los estudiantes. Poco a poco, sus notas también mejoraron. En la vida, me preocupo meticulosamente por cada estudiante, les ayudo a afilar los lápices y les recuerdo que deben desayunar antes de venir a clase por la mañana.

En tercer lugar, cultivar un buen grupo de clase

El grupo de clase es un terreno fértil para cultivar la personalidad de los estudiantes. Con este terreno fértil, las personalidades de los estudiantes pueden florecer. Las actividades grupales pueden cultivar mejor la cohesión y el sentido colectivo del honor de los estudiantes. Todas las mañanas siempre llego a la escuela aproximadamente a la misma hora que mis alumnos. Tan pronto como llegan al colegio, les ayudo con la higiene. De esta manera, los estudiantes no sólo desarrollan gradualmente el buen hábito de amar el trabajo, sino que también quieren siempre traer gloria a la clase. También se llevan a cabo algunas actividades relacionadas con la enseñanza, como la escritura y la lectura en voz alta, para mostrar los talentos de los estudiantes en diversos aspectos y desarrollar su personalidad. Formar poco a poco un grupo de clase sano, progresista, unido y cooperativo.

4. Contactar con profesores y padres con frecuencia.

Aprenda de cualquier maestro sobre la disciplina de los estudiantes y la situación de aprendizaje. Si hay desviaciones en el aprendizaje de los estudiantes, hable con los estudiantes a tiempo para descubrir las razones, eduque a los estudiantes para que se desarrollen en su totalidad. -Camino redondo, mejorar continuamente su rendimiento académico y educar a los estudiantes que violan las disciplinas. Por ejemplo, en Liu Ze y Liu Xin, la disciplina en el aula es muy pobre y los profesores a menudo me informan de la situación. A menudo hago su trabajo ideológico, hablo con ellos y entiendo la situación. También informaron de la situación a los padres y les pidieron que cooperaran con la escuela en la educación de sus hijos.

Verbo (abreviatura de verbo) educación en seguridad y salud

Educar a los alumnos para hacer el aula, la higiene y el aseo personal. Enfatice que deben bañarse con frecuencia, cambiarse de ropa con frecuencia y no comprar refrigerios antihigiénicos en la escuela. Siempre les digo que presten atención a la seguridad todos los días, que no se persigan en clase y que utilicen las reuniones de clase para llevar a cabo reuniones de educación sobre seguridad.

6. Realizar con atención el trabajo de resumen y evaluación.

Al final del semestre, prepare cuadros de comportamiento de los estudiantes, hojas de asistencia, hojas de calificaciones, hojas de evaluación de los tres buenos estudiantes, etc. En la reunión inaugural se resumirá el trabajo de este semestre y se premiará a “Cuadros Destacados”, “Estudiantes Excelentes” y “Estudiantes con Mejor Desempeño”. También enfatizó que los estudiantes deben prestar atención a la seguridad durante las vacaciones, hacer algunas cosas significativas y completar la tarea con seriedad.

Este semestre estoy con los alumnos y siento que los días pasan muy rápido. Aunque estoy muy ocupado todos los días, hay momentos en los que estoy feliz, pero también hay momentos en los que no estoy feliz. El próximo semestre trabajaré más duro para mejorarme y superarme constantemente.

Resumen de las actividades del equipo de la clase 2 Este semestre, todos los niños de nuestra clase llevaron a cabo una variedad de actividades bajo el liderazgo del equipo de la escuela. Ahora resumamos la situación de nuestra clase este semestre de la siguiente manera: Para completar con éxito las tareas asignadas por el liderazgo, formulé un plan de trabajo detallado al comienzo del semestre para guiar a mis jóvenes pioneros. Por lo tanto, mi clase básicamente ha completado las tareas de educación y enseñanza prescritas. Bajo el cuidado de mi liderazgo y liderazgo, mi clase se ha convertido en un buen grupo de clase con un estilo de clase positivo y un buen estilo de estudio.

La materia es estable; en términos de salud, nuestra clase ha hecho grandes esfuerzos y logró buenos resultados en las tres inspecciones de la escuela. El trabajo de salud ha logrado grandes avances que antes en términos de educación ideológica, mi clase ha surgido un gran número este semestre; Muchas personas buenas hicieron buenas obras, y Tong Licheng, que a menudo cometía errores, también hizo una buena acción al recolectar dinero. Además, también hemos realizado el siguiente trabajo:

1. Adherirnos a la correcta dirección educativa centrándonos en la educación moral.

Bajo el liderazgo de la escuela y con la asistencia de profesores en diversas materias, brindamos activamente educación de calidad a los estudiantes. De acuerdo con el código de conducta para estudiantes de escuela primaria y el código de escuela primaria, exigimos estrictamente a los estudiantes y nos esforzamos por prepararlos para que se conviertan en sucesores de la causa socialista con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo.

2. Preste atención a cultivar cuadros estudiantiles destacados y establecer un buen estilo de clase.

Capacita y selecciona cuadros de escuadrón para que se conviertan en buenos asistentes de los consejeros. Dirigido por cuadros de clase, establece un buen estilo de clase, moviliza plenamente el entusiasmo de los estudiantes y cultiva el sentido de propiedad y responsabilidad de clase de los estudiantes.

3. Colabora con cualquier profesor para realizar un seguimiento de la dinámica de los estudiantes.

Solo teniendo más contacto con los estudiantes, hablando más con ellos y entendiendo su psicología podremos enseñar y educar mejor a los estudiantes y brindarles una educación ideológica específica. Al mismo tiempo, cooperamos y coordinamos activamente con todos los profesores para educar a los estudiantes de manera integral. A través de charlas diarias de corazón a corazón y la ayuda de los profesores en cada clase, podemos captar oportunamente la dinámica psicológica de los estudiantes y evitar algunos posibles accidentes.

4. Prestar atención a la educación de cultivación personal de los estudiantes.

Enseñar a los alumnos a empezar desde pequeños, empezar desde ahora y empezar poco a poco. Permítales establecer una visión correcta de la vida y desarrollar buenos hábitos como la civilización y la higiene.

5. Las actividades de desarrollo de calidad enriquecen los horizontes de los estudiantes.

Realizar activamente diversas actividades para ampliar los horizontes de los estudiantes, enriquecer sus conocimientos y cultivar sus intereses. Cooperamos con las escuelas para realizar diversas actividades, como discursos bajo la bandera nacional, concursos de recitación, concursos de caligrafía y pintura, concursos de saltar la cuerda, concursos de ejercicios de transmisión, etc., que mejoran enormemente el interés de los estudiantes por aprender.

No se pueden alcanzar logros sin el apoyo de los líderes y la correcta orientación del colegio. A partir de ahora los niños de nuestra clase y yo estudiaremos y trabajaremos como siempre.

Resumen de la actividad de clase 3 Es miércoles otra vez y siempre parece como si hubiera pasado una semana: cinco días pasaron rápidamente. Y en las últimas semanas, tengo que salir una o dos veces casi siempre, por lo que mi tiempo en la escuela es aún más escaso. Para ser honesto, a menudo estoy fuera de casa y tengo que ponerme al día con la enseñanza del chino cuando regreso a la escuela. Realmente no puedo estar inactivo ni por un momento. Se puede decir que gasté mucha energía sólo para comprender el idioma chino de los estudiantes. ¡Pero como profesora de clase, tengo muchas otras cosas que hacer! ¡Por ejemplo, la organización de clases y lecciones en equipo!

La tercera clase cada miércoles por la tarde es nuestra clase. El tema de esta semana es "Seguridad contra incendios". Debido a que pronto se acerca el Día de la Protección contra Incendios 165438 + el 9 de octubre, la seguridad es la principal prioridad de la escuela y no se puede ignorar de arriba a abajo. El lunes, Wu de nuestra clase pronunció un discurso sobre la bandera nacional en nombre de los estudiantes, pidiendo a todos que recordaran la seguridad contra incendios.

Planeo dejar que los estudiantes organicen su propia clase hoy. Los niños de sexto grado pueden tener esta habilidad con entrenamiento. Entonces, encontré un material educativo más adecuado en Internet y luego llamé a dos cuadros de clase, xx y xx. Les expliqué brevemente el tema de este equipo de clase. Usaron su hora de almuerzo para diseñar en mi casa mientras yo calificaba la tarea en el salón de clases.

Es hora de la clase de la tarde. Primero, subiré al escenario para explicar brevemente el tema de esta lección. La próxima vez quedará en manos de estos dos pequeños anfitriones. Se tomaron su tiempo y pronunciaron comentarios de apertura que coincidieron entre sí. Alabé en silencio a estos dos asistentes en mi corazón. Toda la clase fue organizada de manera ordenada por ellos dos. Hay participación de los estudiantes, presentaciones personales y comunicación grupal. Ya es extraordinario evaluarlo al nivel de un niño de sexto grado. Pero el único inconveniente es que existen algunos problemas menores con el tiempo. Pero ¿cómo podemos ser estrictos con estos dos niños? Finalmente, caminé hacia el escenario y les pregunté a los niños: ¿Qué obtuvieron de la lección de hoy? Todos, díganme algo. Parecía que aprendieron mucho sobre cómo apagar incendios en tan solo unos minutos. Creo que este tipo de clases es muy humana y preocupada por la vida de los niños. Tal vez algún día en el futuro, enfrentarán el fuego con calma debido a los logros de la reunión de clase de hoy y podrán evitar con éxito el peligro en emergencias.

Resumen de actividades del equipo de clase 4 Este año el tema de nuestro equipo de clase de ensueño de tercer grado es "educación para la vida".

Cuando surgen problemas en la vida de una persona, afectarán diferentes aspectos de la vida, incluida la desviación de la autoestima, la falta de armonía interpersonal, los conflictos y la presión causados ​​por el entorno de vida y la incapacidad de ver la vida como un todo. La serie de libros ilustrados sobre educación para la vida "People and Self" de New Oriental ayuda a los niños a comprender su propio valor y a cultivar la capacidad de amar y ser amados, respetarse a sí mismos y ser respetados. En la serie "People to People", los niños aprenden a descubrir que todos son igualmente importantes y valiosos, para que los niños puedan aprender a amar y respetar a los demás. También utilizamos la serie "La gente y la Tierra" para ayudar a los niños a ver la belleza de todas las cosas, comprender el significado de la vida y apreciar toda la vida. Estos tres incluyen la educación del carácter y la educación ambiental. La serie "El hombre y el cielo" ayuda a los niños a reconocer y comprender su relación con el mundo y el universo, abrazar la esperanza de cara al futuro y avanzar hacia el modelo de vida.

En el proceso de enseñanza, considero cada clase como un proceso de generación integral de pasión y sabiduría que no se puede copiar. Utilizo el concepto de generación dinámica para comprender la enseñanza en el aula y utilizo múltiples combinaciones de profesores y estudiantes. En el entorno de enseñanza en constante cambio, los profesores procesan diversas retroalimentaciones en tiempo real para avanzar en el proceso de enseñanza, construyendo así un aula abierta, dinámica y de ensueño que pueda promover el desarrollo integral de los estudiantes.

En primer lugar, cada vez hay menos diseños de enseñanza y cada vez más generación de estudiantes.

Siempre hago todos los preparativos antes de clase, busco vídeos y cuento historias vívidas e interesantes. Hice todos los requisitos previos y preparativos antes de clase. Pero los estudiantes a los que nos enfrentamos son individuos y no podemos predecir qué les sucederá. En clase trato de respetar los discursos de los estudiantes. Las respuestas generativas de un estudiante pueden ser su interpretación única del material didáctico y de la experiencia de vida. Con menos ajustes preestablecidos y más generación de aula, el aula brillará con el brillo de la vida y el espíritu, entrando en un universo y una naturaleza espléndidos.

En segundo lugar, el ambiente del aula es menos rígido y más libre.

En la enseñanza en el aula, trato de evitar algunos modelos tradicionales de enseñanza en el aula de "el maestro pide a los estudiantes que respondan", porque esto permite a los estudiantes superdotados pensar mejor, mientras que los de bajo rendimiento no saben. Por ello, se utilizan grupos de enseñanza para optimizar la motivación de los estudiantes. Específicamente, para algunos temas, deja que el grupo hable libremente, discutelo primero y luego puedes decir lo que yo diga (el ambiente es libre y relajado). Especialmente los estudiantes de grado medio y bajo pueden hablar y participar activamente. Con el tiempo, su cerebro, corazón y boca funcionarán bien juntos, mejorando su confianza en el aprendizaje. Por supuesto, para algunos temas delicados, los grupos de la exposición no necesitan levantar la mano para ponerse de pie y discutir directamente, lo que optimiza el pensamiento de los estudiantes, ejercita su cerebro, corazón y boca y mejora su interés general en el aprendizaje.

Dream Team debería ser un lugar donde las almas puedan volar. En clase, llevé a los estudiantes a aprender la historia de dos tomates, de la cual aprendieron que no debemos ser orgullosos ni humildes. "No sé quién soy" les permite a los niños saber que en este mundo, todos son individuos independientes y todos son importantes, fortaleciendo así la confianza de los niños en sí mismos...

Disfrute de la educación para la vida Un aula inteligente , un aula cálida de educación para la vida. Un aula así significa libertad, armonía y felicidad. Queremos hacer que la clase "Educación para la vida" del Dream Team sea más agradable, para que cada niño que disfruta de la educación para la vida pueda sentir realmente la alegría de crecer.

Resumen de las actividades del equipo de la clase El lunes de esta semana, la clase 56 del sexto grado llevó a cabo otra actividad del equipo de la clase: "Esfuérzate por ser un Sunshine Boy", que nunca olvidaré.

En la primera clase de la mañana participamos en la ceremonia de izamiento de la bandera del colegio. Tan pronto como regresamos al salón de clases, vimos los seis caracteres "Esfuérzate por ser un niño soleado" escritos con tiza roja en la pizarra. Tan pronto como los estudiantes se sentaron, la maestra nos preguntó amablemente: "Hoy continuaremos realizando la reunión de clase" Esforzándonos por ser un joven soleado ". ¿De qué queréis hablar todos meditamos al unísono? Pienso: en la reunión de clase de la semana pasada, todos hablaron sobre la cortesía y la etiqueta, el cumplimiento de las reglas y regulaciones de la escuela, etc. Esta semana podemos hablar sobre ayudar a los demás, estudiar mucho o ser bajos en carbono y respetuosos con el medio ambiente. Antes de que pudiera decidirme, Chen Bixin, quien siempre ha estado entusiasmada con el trabajo, levantó la mano: "Maestra, Sunshine Youth debe ser honesta y digna de confianza". Luego, la clase "Strive to Be Sunshine Youth" se reunió con "integridad". " como comenzaba el contenido principal.

Al inicio de la reunión de clase, el monitor Ma Yutian fue el primero en contarnos una cita célebre sobre la honestidad. Zhou, que suele ser callado y diligente, no se queda atrás. Dijo: "Lutz dijo que las palabras deben ser hechos y los hechos deben ser resueltos". Incluso Jin Hao, que no es bueno con las palabras, dijo modismos sobre la integridad como "una promesa vale mil oro" y "una promesa vale mil oro". mil de oro".

Entonces la maestra preguntó: "¿Conoce alguna celebridad honesta?" No pude evitar pensar en Zengzi, así que les conté la historia de Zengzi matando cerdos. Inmediatamente alguien contó historias sobre Washington y el cerezo, Guo Moruo y las flores de plátano, etc. La maestra nos contó historias sobre tomar los árboles como fe y Haier rompiendo el refrigerador. Recibí una gran educación de ello: Honestidad significa honestidad y confiabilidad. Ésta no es sólo la virtud tradicional de la nación china, sino también el principio moral eterno en nuestro camino de vida.

La reunión de clase casi ha terminado y la profesora nos pidió que habláramos de nuestras experiencias o planes. Todos dijeron que deberían hacer todo lo que les rodea con seriedad, mejorar su conciencia de integridad, tratar a los demás con sinceridad, fortalecer sus creencias y esforzarse por ser un chico alegre.

Cuando sonó el timbre, la reunión de clase tenía que terminar. Piensas, ¿cómo podría olvidarme de una reunión de clase que beneficiará a las personas de por vida?

Resumen de las actividades del equipo de clase 6 En este semestre, el Segundo (Sexto) Escuadrón ha formulado cuidadosamente un plan de trabajo de clase, combinado con una serie de actividades desplegadas por la sede de la brigada escolar

Realizar y llevar a cabo el trabajo en clase con los pies en la tierra. Las actividades en equipo pueden promover eficazmente la buena formación del espíritu de clase, que se puede resumir de la siguiente manera:

Primero, educación orientada a los hábitos

Los edificios de gran altura se están elevando desde el suelo y los grados más bajos son la etapa inicial del desarrollo de hábitos, lo que enfatiza que la formación de hábitos es un paso clave. Este semestre, en base a los requisitos de rutina diaria propuestos por la escuela y las circunstancias específicas de la clase, hemos adaptado medidas desde los siguientes aspectos.

1. Equipo de ruta

Es un poco difícil organizar el equipo de ruta y los niños suelen separarse mientras caminan. Dividí el equipo de ruta en dos equipos, Beiyue y Beimen, y nombré a seis capitanes de ruta para comprobar la situación. Haz una tasación todos los días y haz un resumen todos los lunes. Cada semana, se seleccionará un equipo destacado para ganar el campeonato y se anima a cada miembro del equipo a sumar 50 puntos.

2. Aprovechar el tiempo para la lectura matutina y el descanso para el almuerzo.

Las clases de lectura matutinas no requieren la supervisión del profesor. Los profesores de primaria toman la iniciativa en la organización de las actividades de lectura matutinas para desarrollar los buenos días. Hábitos de lectura. Esta actividad se llevó a cabo de manera bastante satisfactoria, pero la actividad del almuerzo no fue la ideal y debe mejorarse el próximo semestre.

3. Énfasis en las rutinas del aula

En el aula, los niños prestan más atención a las clases de chino y matemáticas, y otras clases son muy descuidadas, especialmente la clase de educación física del semestre pasado. Algunos niños incluso corrían por el patio de recreo sin obedecer las instrucciones, lo que le daba dolor de cabeza a mi comandante. Este semestre, con la cooperación del maestro Yang Huixin, se impusieron requisitos estrictos antes de la clase y la disciplina en el aula mejoró significativamente, lo cual fue afirmado y elogiado por el maestro Yang.

El cultivo de hábitos debe comenzar desde las pequeñas cosas, desde el entrenamiento de saludos hasta las actividades al aire libre. Si trabajas duro, recibirás los bienes. Siento que los niños han progresado este semestre y se ha formado un buen estilo de clase.

En segundo lugar, centrarse en el desarrollo efectivo de las actividades

Este semestre, combinado con el despliegue de la brigada y la situación actual de los niños, se realizaron una serie de actividades que comenzaron con palabras interesantes. llevado a cabo.

1. Realizar actividades con temática de seguridad.

Utilice el tiempo de la reunión de la mañana para impartir cinco minutos de educación sobre seguridad todos los días. La reunión de clase enfatizó la importancia de la educación sobre seguridad al inicio, aclaró los requisitos para las actividades escolares, extraescolares y de recreo, llevó a cabo la actividad "Seguridad en mi corazón" y organizó a los estudiantes para que vieran videos de seguridad y cantaran canciones de seguridad vial. A medio plazo se llevará a cabo un concurso de conocimientos sobre "¿Cuánto sabes sobre extinción de incendios?", y en el cuartel general de la brigada se realizarán simulacros de escape y otras actividades, y se implementará educación sobre seguridad en todas partes.

2. Realizar actividades con temática lectora.

Con el fin de cultivar buenos hábitos de lectura en los niños, la clase de este semestre llevó a cabo una lección de lectura con el tema "Leer libros clásicos y convertirse en una persona arraigada".

"Leer un buen libro, leer un buen libro", etc., estimulan el interés de los niños por la lectura.

3. Realizar actividades en conjunto con las fiestas tradicionales.

Con el fin de comprender las costumbres y promover la educación tradicional, se realizaron actividades como "Te amo, maestra", "Feliz Festival del Medio Otoño", "Día del Team Building" y "Feliz Año Nuevo". realizado en conjunto con los días festivos de este semestre.

Con el fin de cultivar el amor de los niños, también realizamos actividades como “La gratitud está en mi corazón” y “Puedo hacerlo honrando a mis padres”.

En tercer lugar, promover comentarios positivos efectivos

Este semestre participamos en la competencia anual y nuestra clase logró buenos resultados. Participó en el concurso de exhibición de ropa para niños y ganó el segundo premio del grupo, Lin Xuanhan ganó el primer premio en el concurso de narración de cuentos y Teng Yifan y Jiang Weiting ganaron el primer premio en el concurso de bolos.

En cinco evaluaciones regulares, el puntaje de esta promoción alcanzó el puntaje promedio del año y también se ubicó en el estrado de honor.

Los resultados efectivos aportan confianza y felicidad a los niños.

Todos son unidos y amigables, formando un buen estilo de clase. Tengo un sinfín de cosas que decir, solo quiero que el nuevo semestre sea mejor. ¡vamos!

Resumen de las actividades del equipo de clase 7 Con el fin de mejorar la calidad civilizada de los estudiantes de las clases 4 y 3 de nuestra escuela, este semestre, nuestra clase llevó a cabo la actividad educativa temática "Etiqueta civilizada acompañándome". . Se lograron buenos resultados.

Primero, movilice activamente a toda la clase para que participe.

Toda la clase concede gran importancia a las actividades educativas con el tema "La Civilización y la Etiqueta Me Acompañan". El director, Sr. Cheng, realizó una movilización especial en el aula y expuso el objetivo, los métodos, el contenido y las necesidades específicas de las actividades educativas. Los estudiantes mostraron un gran entusiasmo. Todo el mundo piensa que nuestra nación china tiene la reputación de "una tierra de etiqueta y una civilización antigua". Actualmente nuestra patria está construyendo activamente un país civilizado y una sociedad armoniosa. Es responsabilidad de cada estudiante heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones de la nación china. Al mismo tiempo, este año marcará el comienzo de los Juegos Olímpicos de Beijing 2010, que mostrarán nuestra etiqueta civilizada china a amigos de todo el mundo y reflejarán las cualidades civilizadas de nuestro pueblo chino. También es muy necesario realizar actividades educativas con el tema "La etiqueta civilizada nos acompaña".

El segundo es una organización cuidadosa y un contenido rico.

En la actividad educativa temática "La etiqueta civilizada me acompaña", nuestra clase llevó a cabo una serie de ricas actividades prácticas.

1. Guíe a los estudiantes para que tomen la iniciativa y recopilen información sobre actividades educativas de etiqueta civilizada por su cuenta. Surgió un grupo de activistas para promover el estudio de la etiqueta civilizada, como Tan, Zhang, Li Qinyao, etc. Usaron las computadoras de sus casas para buscar e imprimir una gran cantidad de materiales relevantes sobre etiqueta civilizada y los leyeron en voz alta en el podio durante las actividades para que toda la clase aprendiera.

2. Se realizó un encuentro de clase con el tema “La etiqueta civilizada me acompaña”. El 7 de marzo, toda la clase aprendió colectivamente sobre la etiqueta civilizada en clase. De acuerdo con los requisitos de la etiqueta civilizada, los estudiantes dejaron clara la dirección de sus esfuerzos.

3. Fortalecer la publicidad de las actividades educativas. He Ma, de nuestra clase, diseñó un tablero de anuncios de "etiqueta civilizada" en la pizarra. Creó un buen ambiente publicitario.

En tercer lugar, requisitos estrictos y práctica activa

Los estudiantes no sólo llevan a cabo sus actividades educativas en el estudio, sino que también reflejan activamente los requisitos de civismo y cortesía en nuestras palabras y hechos diarios. Desde nuestro caminar, vestimenta, lenguaje, equipo de carretera, orden en el aula, etc., seguimos conscientemente los requisitos de la etiqueta civilizada, estandarizamos aún más las palabras y acciones civilizadas de los estudiantes y gradualmente hacemos que las palabras y acciones de los estudiantes sean generosas y civilizadas. Se ha mejorado aún más el ambiente en las Clases 4 y 3.

Si bien afirmamos plenamente los logros, también vemos que de vez en cuando se sigue tirando basura, usando lenguaje grosero y recogiendo flores y plantas. El desarrollo de un comportamiento civilizado y de etiqueta requiere un largo proceso. Espero que nuestra clase aproveche esta actividad de etiqueta civilizada como una oportunidad para mejorar aún más la conciencia ideológica de la etiqueta civilizada, continuar transformando la conciencia de la etiqueta civilizada en acciones conscientes en el estudio y la vida diarios, y formar la formación en la que todos hablen palabras civilizadas. , hace cosas civilizadas y es una persona civilizada. La buena moda de la gente hace florecer las flores de la etiqueta civilizada en el campus.

Resumen de las actividades del equipo de clase El 10 de agosto, la Clase 6 (1) de la Escuela Primaria xx realizó una actividad de discusión en equipo de clase con el tema "La seguridad del campus me acompaña". La seguridad es un tema educativo eterno. El objetivo del maestro Wang para esta reunión de clase es muy claro: guiar el conocimiento: guiar a los estudiantes para que comprendan varios peligros ocultos en la vida en el campus: muchos peligros se pueden prevenir y controlar, y se debe cuidar la vida;

Método: guiar a los niños Dominar ciertos métodos y técnicas de autoprotección en situaciones de crisis. Para lograr mejor el propósito educativo, la selección de cada recurso didáctico en esta clase es específica y coherente con las características físicas y psicológicas del niño. A través de la investigación de los peligros de seguridad del campus, podemos comprender algunos de los peligros de seguridad que existen en nuestra escuela durante y después de clase. Podemos evitar conscientemente peligros ocultos y áreas peligrosas, y evitar acciones y juegos peligrosos. Hasta cierto punto, se ha cultivado la conciencia de seguridad de los estudiantes y se han dominado algunos métodos básicos de seguridad, autoprotección y autorrescate para guiar la práctica.

A través de las actividades se ha mejorado la concienciación sobre seguridad de todo el alumnado.

Después de la actividad, el director publicó en línea y expresó sus propias opiniones sobre la actividad de clase de esta reunión de clase.

Resumen de las actividades del equipo de clase 9 Este semestre, nuestro escuadrón de tercer grado se guía por las opiniones laborales de la escuela, de acuerdo con los requisitos laborales del plan de trabajo de la oficina docente y el plan de trabajo de la pequeña sede, y combinados Con la situación real de los alumnos de esta clase, formulamos Desarrollar un plan de trabajo práctico. El trabajo de este semestre se resume de la siguiente manera:

Primero, enriquecer la vida espiritual de los estudiantes y llevar a cabo una educación para dar la bienvenida a los Juegos Olímpicos, enfatizar la civilización y el patriotismo.

La educación patriótica es el tema principal de la educación escolar y es responsabilidad ineludible de los profesores educar a los estudiantes sobre el patriotismo. Por eso, este semestre aprovecho al máximo las reuniones matutinas y las reuniones de clase para hablar sobre la actualidad, la historia y el futuro, para educar a los estudiantes sobre el patriotismo y cultivar el amor por la patria. Por ejemplo: movilizar a los estudiantes para que lean libros patrióticos; organizar una reunión de clase con los escuadrones de primer y segundo grado para comprender los Juegos Olímpicos y amar a China con el tema "Dar la bienvenida a los Juegos Olímpicos y enfatizar la civilización", para que los estudiantes puedan darse cuenta de las importantes responsabilidades que tienen. hombro a través de una serie de actividades. Establecer un espíritu de lucha de trabajo duro y positividad.

En segundo lugar, fortalecer la construcción del comportamiento de los estudiantes y prestar mucha atención a la educación enriquecedora.

La educación primaria trata principalmente de educación. Que una persona pueda desarrollar buenos hábitos de comportamiento y pensamientos y valores morales nobles depende de la educación en la escuela primaria. Los buenos pensamientos y comportamientos de los estudiantes no se forman de la noche a la mañana, sino que se forman mediante el fomento a largo plazo en todo, cada actividad y cada clase. Para crear un buen estilo de clase, me concentro en la educación de normas de comportamiento diarias, cultivo el sentido de responsabilidad de los estudiantes por el aprendizaje y la capacidad de autoestudio, autocuidado y autocontrol, para que profesores y estudiantes puedan Completar diversas tareas docentes de manera armoniosa y uniforme en la enseñanza en el aula.

1. Preste mucha atención a los hábitos diarios.

Cuando comienzan las clases, les brindo educación y capacitación regulares y les tengo requisitos estrictos. En el semestre pasado, aproveché todo el tiempo favorable para fortalecer el cultivo de hábitos de estudio en función de la situación real de los estudiantes en la clase. En primer lugar, capacite a los estudiantes para que lean y escriban correctamente, recuérdeles que presten atención a los tres todos los días y solicite a toda la clase que recoja los libros para que puedan verlos con las manos, los ojos y la boca.

2. Preste mucha atención a los hábitos de trabajo

Pongo requisitos específicos para completar la tarea de manera oportuna, seria e independiente. En la preparación estandarizada de las tareas de los estudiantes, se deben enfatizar los requisitos de puntualidad, actitud seria e independencia de pensamiento.

3. Preste mucha atención a los hábitos civilizados

Tener buenos hábitos de comportamiento civilizados es de gran importancia para una mejor comunicación interpersonal y mejorar las habilidades de comunicación social. De acuerdo con las características físicas y mentales y el nivel cognitivo de los estudiantes de primaria, les exijo que presten atención a la civilización lingüística y utilicen un lenguaje cortés en términos de civismo y cortesía, que honren a sus padres, respeten a sus maestros y se preocupen por los demás. Los escritorios, sillas, paredes y demás instalaciones del aula son propiedad de la escuela. Educo a los estudiantes a través de varios canales para que cuiden un escritorio y una silla en la clase, y también cuiden cada planta y árbol en la escuela. No pisotean el césped a voluntad, no trepan ni rompen flores y plantas a voluntad. y permitir que los estudiantes desarrollen buenas normas de comportamiento.

Siento profundamente que una clase con un buen estilo y apariencia debe ser cohesiva y atractiva, y definitivamente brindará a los estudiantes un ambiente y una atmósfera para desarrollar buenos hábitos.

Resumen de las actividades del equipo de clase 10 El 19 de marzo, cada escuadrón de la Escuela Primaria Liuyi aprovechó el tiempo de reunión de clase para llevar a cabo actividades educativas con el tema "Ahorro de agua". Esta actividad tiene como objetivo responder al "Día Mundial de la Conservación del Agua" el 22 de marzo para mejorar la protección de los recursos hídricos, el uso racional del agua potable, desarrollar buenos hábitos de conservación del agua desde una edad temprana y mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes.

En la clase de actividades, el anfitrión primero pidió a los estudiantes que hablaran sobre cómo ellos o las personas que los rodean ahorran agua, y luego popularizó algunos conocimientos entre los estudiantes para hacerles saber que entre la cantidad total de recursos hídricos En la Tierra, el agua de mar representa el 97,3% y el agua dulce el 27,7%. A través del diagrama de abanico, los estudiantes pueden comprender de manera más intuitiva cuán escasos son los recursos de agua potable en la Tierra. Dándose cuenta así de la urgencia de ahorrar agua.

Luego, el presentador explicó lo difícil que es la vida para los residentes en zonas del planeta con escasez de agua. Los estudiantes se sorprendieron al conocer las historias de algunos residentes locales en zonas con escasez de agua que obtienen agua a través del hielo y la nieve en invierno. Ser más conscientes de lo vergonzoso que es desperdiciar agua.

Finalmente, el presentador pidió a todos que imaginaran ¿qué harían los humanos si solo quedara la última gota de agua en la tierra? ¿Qué pensarías?

A través de esta reunión de clase, los estudiantes comprendieron aún más la importancia de ahorrar agua, y todos expresaron que valorarían los recursos hídricos de ahora en adelante y utilizaron acciones prácticas para llamar a todos a ser un ahorrador de agua. persona.

Resumen de actividad de clase 11 "La luna ahora está llena en el mar, el fin del mundo es * * * en este momento", el tan esperado Festival del Medio Otoño ha llegado silenciosamente. Para que los estudiantes tengan un feliz Festival del Medio Otoño, en la tarde del día 20, la Clase 1 del tercer grado de la Escuela xx llevó a cabo seriamente actividades de clase con el tema "**Apreciación de la Luna". El evento fue organizado por dos compañeros de clase, He xx y Leng xx.

Durante la actividad, se les dijo a los estudiantes que el Festival del Medio Otoño es nuestro festival nacional tradicional en otoño. Aprendieron sobre el Festival del Medio Otoño adivinando acertijos de linternas, contando historias, viendo videos y respondiendo preguntas. con premios, recitando poemas y entregando paquetes El origen de. Aprendí conocimientos sobre costumbres y hábitos tales como adorar a la luna, apreciarla, adivinar acertijos de linternas, bailar dragones, reuniones, espectáculos de linternas, apreciar flores de osmanthus y comer pasteles de luna. Aprendí la etiqueta básica de admirar la luna y comer pasteles de luna, y experimenté la atmósfera animada y la sensación cálida del festival de clase.

Esta actividad tiene un tema distintivo, contenido rico y formas diversas. Inspiró y educó a los estudiantes, e inspiró el amor por la cultura tradicional, el amor por la ciudad natal y el amor por la patria. y amor en las actividades de clase. La calidez de una familia dulce y feliz. Todos expresaron que deben estudiar mucho, aprender la cultura tradicional china y aprender de la diligencia y sabiduría de los antiguos, para que la cultura china pueda durar para siempre.

Resumen de las actividades del equipo de la clase 12 Hoy, en la clase de actividades del equipo de la clase, toda nuestra clase tuvo una clase de actividades del equipo llamada "El campus es más hermoso gracias a mí".

Primero debemos ondear la bandera y luego cantar. Más tarde, la maestra Li nos mostró las fotos y videos tomados por el director, que trataban sobre la falta de cuidado y el desperdicio de alimentos en nuestra escuela primaria experimental. Algunas personas pisan el camino en un parche de hierba verde y tiran basura al azar, a pesar de que el bote de basura está a solo un paso de ellos. Algunas personas dejan papel publicitario difícil de limpiar en la puerta de la escuela. Cuando algunas personas comen en la cafetería, tiran la mitad o incluso un plato de comida al bote de basura. A veces, el cubo ya no puede contenerlo. Una de estas personas es en realidad un maestro. Algunos inodoros no funcionan y hasta los mejores botes de basura serán tirados. Estas imágenes me conmovieron profundamente y no pude evitar pensar en los niños de las zonas montañosas empobrecidas. Ni siquiera pueden ir a la escuela, ni siquiera tienen aulas decentes. Qué felices estamos de estudiar en un campus tan hermoso. Sin embargo, nuestro comportamiento destruyó el campus originalmente hermoso, lo cual es realmente inapropiado. Debemos valorar este entorno de aprendizaje conseguido con tanto esfuerzo. Al mismo tiempo, me sentí avergonzado de haber hecho algo así. Hoy, 12 de marzo, es el Día del Árbol y en lo único que puedo pensar es en la mano que rompe flores y árboles al azar. A partir de hoy, debemos cuidar cada flor, césped y árbol, ¡y cuidemos juntos el hermoso campus!