Dado que el profesor de clase asume responsabilidades más importantes en educación moral que los profesores de diversas materias, y es un trabajador especializado en educación moral, director de clase y coordinador de relaciones, la educación moral de los estudiantes se ha convertido en el centro de la clase. Trabajo del profesor y clave.
El maestro de clase es el organizador y comandante del grupo de clase. Fortalecer la educación regular y la capacitación en normas de comportamiento y formar un buen estilo de clase es una de las responsabilidades importantes del maestro de clase.
La rutina de trabajo del profesor de clase:
1. El profesor de clase es el organizador y líder de la clase.
El profesor de clase es el organizador y líder del colectivo de clase. El director ejerce la responsabilidad de gestionar y formar a las personas en las actividades educativas. Por lo tanto, el profesor de la clase primero debe utilizar su conocimiento, personalidad, actitud laboral, métodos de enseñanza y otros factores para influir e infectar a los estudiantes, estableciendo así su propio prestigio y dando pleno juego a la influencia del profesor de la clase en la clase. En segundo lugar, el profesor de clase no sólo fortalece la comunicación entre profesores y estudiantes organizando diversas actividades de clase, sino que también mejora la amistad entre los estudiantes y forma una buena atmósfera colectiva. Al mismo tiempo, el profesor de la clase guía a los estudiantes para que participen activamente en la gestión de la clase y cultiva la conciencia de participación y la capacidad de trabajar de forma independiente.
2. El director es un educador para el crecimiento de los estudiantes.
El trabajo del profesor de clase es educar integralmente a los estudiantes de la clase y asumir una importante responsabilidad para su desarrollo integral. El maestro de clase educa a los estudiantes para que aprendan a ser buenas personas y aprender a hacer cosas; deben ser buenos para descubrir las características de la personalidad, los intereses y los pasatiempos de los estudiantes y deben aprovechar su potencial y estimular su conciencia positiva; deseo y demanda de conocimiento, y formar los requisitos y requisitos para la capacidad de autoeducación debemos utilizar y crear condiciones para sentar una base sólida para el desarrollo de los estudiantes, para que los estudiantes puedan desarrollarse sana y armoniosamente en lo moral, intelectual, físico, aspectos estéticos y otros.
3. El director es el vínculo entre todos los profesores de la clase.
Organizar y coordinar el poder educativo de los profesores de aula es una tarea importante del profesor de clase. El docente de la clase debe ser el organizador y coordinador del colectivo de docentes de la clase y el líder del colectivo de docentes. Los maestros de clase deben comunicarse con frecuencia con los maestros sobre los diversos desempeños de los estudiantes en el aprendizaje, brindar comentarios oportunos sobre el aprendizaje de los estudiantes de este curso y explorar conjuntamente estrategias de orientación específicas. Los profesores de clase deben confiar y apoyar el trabajo de los profesores de clase.
4. El director es el puente entre la escuela, los padres y la comunidad. El principal contacto de la escuela con los padres y la comunidad es a través del director.
El estatus familiar y el entorno comunitario de los estudiantes tendrán un cierto impacto en la educación escolar. Los profesores de clase siempre deben mantenerse en contacto con los padres, ganarse su confianza y explorar conjuntamente medidas y métodos para educar a los estudiantes, de modo que la educación escolar y la educación familiar puedan trabajar en estrecha colaboración para lograr mejores resultados educativos. Al mismo tiempo, debemos prestar atención a la coordinación y comunicación con la sociedad, luchar activamente por el poder educativo de la sociedad y crear un buen ambiente para el desarrollo de los estudiantes.